Arbeitszeit: 30 min , Indirect Speech, New York City, Reported Speech Beinhaltet verschiedene Aufgabenformate zur reported/indirect speech, verbunden mit dem Thema New York City
Arbeitszeit: 60 min , Conditional Clauses, Conditional II, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension Klassenarbeit mit Reading-Teil, Grammatik, bestehend aus Present Perfect und conditional clauses II sowie Freiem Schreibteil "class trips".
Grundlage ist Access 2
Methode: Welcome back to school - Arbeitszeit: 45 min , first day back to school, Welcome back to school Lehrprobe Hier geht es um das Wiedersehen nach einem langem Schulentfall.
Die SuS werden wieder auf die Schule vorbereitet.
Methode: picture story - incl KEY - Arbeitszeit: 30 min , past tense die Schüler sollen Simple Past anwenden, indem sie eine Bildergeschichte schreiben; zur Hilfe sind Wörter angegeben
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Arbeitszeit: 45 min , interview, Kommunikative Kompetenz, Titanic, Umgang mit Texten Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikative Kompetenz vor allem in den Bereichen Umgang mit Texten und Sprechen, indem sie sowohl anhand eines Textes in andere Rollen schlüpfen und ein Interview zum Untergang der Titanic für eine Talk Show erarbeiten
conditional setences mixed tenses, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III Kurz-Übersicht zu conditional clauses mit anschließender Übung, inklusive mixed types
Arbeitszeit: 7 min , Lost in the USA Lektüre 7. Klasse Kurze Unterrichtsreihe zur Schullektüre "Lost in the USA!" von Klett.
Es beinhaltet ein Reading Log und 4 Arbeitsblätter zum Lese-/Textverständnis.
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 90 min , paragraphs, topic sentence, Wales, Write a report, writing, writing skills Lehrprobe Peer-Feedback zu themendifferenzierten reports in Hinblick auf die Gliederung der Texte in int-roduction, body und conclusion sowie die Verwendung von topic sentences und body pa
Sachtext Skript zu Arten und Eigenschaften von 'factual texts'
- SuS bekommen eine Liste von factual texts mit Beispielen sowie eine Auflistung von Eigenschaften der Texte und zu verwendenden phrases.
Methode: Reading comprehension/past tense or past progressive/mixed bag/writing a travel report - Arbeitszeit: 45 min Past Progressive, Past Perfect Simple, , past tense/past progressive, Reading Comprehension, travel blog Die reading comprehension ist zum Themengebiet USA, hier California.
Die Mixed bag bezieht sich auf GL2/E2/bis einschließlich unit 2 der Bayernausgabe.
Arbeitszeit: 45 min , Active and Passive Voice, class test, G9, Past Progressive, Past Progressive and Simple Past, Scotland, travel blog, Travel report Scotland, past progressive, simple past, active and passive voice, travel blog, travel report
Methode: past perfect simple past - Arbeitszeit: 60 min , crown jewels, Grammar, Green Line 3, Past Perfect, Queen Victoria, Simple Past / Past Perfect, What was it like? Lehrprobe Induktive Einführung der Grammatikstruktur past perfect in isolierter und gegenüberstellender Form mit dem simple past.
Methode: Kieweg Erlebnisgrammatik - Arbeitszeit: 45 min , Rollenspiel Sprechkompetenz Rudolph the red-nosed reindeer interview Weihnachtswünsche conditional sentences type 2 Lehrprobe Rollenspiel zur Förderung der Sprechkom-petenz: Rudolph the red-nosed reindeer in-terviewt SuS zu ihren Weihnachtswünschen (conditional sentences type 2)
teen magazine Lehrprobe "How to 'Wow' in an interview" - Erarbeitung von Kriterien eines Interviews und Anwendung dieser anhand selbst entwickelter Star- Steckbriefe