Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
519 KB
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Griechenland, Polis
Lehrprobe Die mit gut bewertete Lehrprobe behandelte die Bedeutung der Olympischen Spiele der Antike als verbindendes Element der griechischen Poleis
Lehrprobe Die mit gut bewertete Lehrprobe behandelte die Bedeutung der Olympischen Spiele der Antike als verbindendes Element der griechischen Poleis
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
157 KB
Griechenland
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
45 KB
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Ägypten, Polis
Stegreifaufgabe zu den ägyptischen Göttern und der griechischen Kolonisation
Stegreifaufgabe zu den ägyptischen Göttern und der griechischen Kolonisation
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Polis
Familie und Gesellschaft in Athen
Familie und Gesellschaft in Athen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
809 KB
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Polis
Die Entstehung der griechischen Staatenwelt und die wesentlichen Merkmale einer Polis
Die Entstehung der griechischen Staatenwelt und die wesentlichen Merkmale einer Polis
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
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Demokratie in Athen, Griechen und Perser, Griechenland, Polis
Test Griechenland
Test Griechenland
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Wie lebten die Athener zur Zeit des Perikles?
Wie lebten die Athener zur Zeit des Perikles?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Wie lebten die Menschen in Athen zur Zeit des Perikles?
Wie lebten die Menschen in Athen zur Zeit des Perikles?
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Alexander der Große, Griechenland
Lehrprobe Alexander – „der Große“? Der Aufstieg Makedoniens und die Person Alexander III. von Makedonien im Spiegel zeitgenössischen Denkens und moderner Werte (Urteilsebene, Verlaufsplan, Ziele, Material)
Lehrprobe Alexander – „der Große“? Der Aufstieg Makedoniens und die Person Alexander III. von Makedonien im Spiegel zeitgenössischen Denkens und moderner Werte (Urteilsebene, Verlaufsplan, Ziele, Material)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Lehrprobe Von der Herrschaft einzelner zur Herrschaft der 40000?– Die Reformen des Solon als ein Kompromiss zur Beilegung des sozialen und politischen Konflikts in Athen (Sach- u. Wetturteilsebene, Verlaufsplan, Material, Ziele)
Lehrprobe Von der Herrschaft einzelner zur Herrschaft der 40000?– Die Reformen des Solon als ein Kompromiss zur Beilegung des sozialen und politischen Konflikts in Athen (Sach- u. Wetturteilsebene, Verlaufsplan, Material, Ziele)
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
43 KB
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Attische Demokratie, Polis, Götter und Olympische Spiele
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Demokratie, Polis
Stegreifaufgabe zu den Anfängen der athenischen Demokratie
Stegreifaufgabe zu den Anfängen der athenischen Demokratie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Alexander der Große
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hellenismus, Polis, Demokratie, Alexander der Große
Grundwissen Blatt 2
Grundwissen Blatt 2
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
430 KB
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Griechenland
Unterrichtsbesuch zu den Olympischen Spielen - Vergleich zwischen Antike und Gegenwart. Super gelaufen!
Unterrichtsbesuch zu den Olympischen Spielen - Vergleich zwischen Antike und Gegenwart. Super gelaufen!
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
372 KB
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Lehrprobe Erziehung auf „spartanisch“ – Erarbeitung der Maßstäbe der Erziehung spartanischer Jungen und Mädchen anhand historischen Quellenmaterials
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
186 KB
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Lehrprobe Wirtschaft in der Polis Athen
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hessen
178 KB
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Polis
Lehrprobe Thema: Schule im alten Griechenland; die Stunde ist gut verlaufen. Zum Schluss konnten die SuS sich in produktive Formen (Briefschreiben an den Rat der 500) üben. Mit ABs.
Lehrprobe Thema: Schule im alten Griechenland; die Stunde ist gut verlaufen. Zum Schluss konnten die SuS sich in produktive Formen (Briefschreiben an den Rat der 500) üben. Mit ABs.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
