Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nachkriegsdeutschland Lehrprobe Beurteilungsstunde zum Marshall-Plan (in der vorangegangenen Stunde wurden die ideologischen Standpunkte, von denen Marshall und Molotow aus argumentieren, mit den SuS erarbeitet).
Contemporary, Ebenen im Raum, raum, Tanz, Tanzformen Lehrprobe Sehr erfolgreiche Lehrprobe zu "Contemporary-Dance:Erweitern der bestehenden Choreografie durch den Gestaltungsparameter Raum"
Dreieckskonstruktion Lehrprobe Dies ist der Unterrichtsentwurf zu meinem 3. Unterrichtsbesuch in der Mathematik, der insgesamt sehr positiv bewertet wurde
Aktive Sterbehilfe, Beurteilung, Ethik, Perspektivenbeurteilung, Philosophie, Sterbehilfe, Sterben, Tod Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Philosophie/ Praktische Philosophie. Inhaltlicher Schwerpunkt: Sterben uns Tod. Stunde zur Beurteilung der aktiven Sterbehilfe. Gesamtschule, NRW
Beziehungen zwischen eigenem Handeln und gesamtwirtschaftlichen Grundzusammenhängen, Einflussfaktoren auf Konsumverhalten, Fachoberschule (FOS), TAF 11.4 Unterrichtsentwurf zum Thema "Einflussfaktoren auf Konsumverhalten" in einer FOS 11
Grammatik Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobenstunde zu dem Thema Wortfamilie. Die Kinder erarbeiten die Wortfamilie und dessen Merkmale selbständig. Die Lehrprobe ist gut gelungen, sollte aber in der Reflexion noch stärker herausgearbeitet werden als TIpp .
Identität, Mensch, Menschenbild, Sprache, Tiere, Unterrichtsbesuch Es handelt sich um einen Kurzentwurf zu einem sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuch. Die SuS erarbeiten anhand von Obelix und Idefix die Unterschiede zwischen Mensch und Tier in Bezug auf die Sprache.
(binnendifferenziert, Think-Pair-Share)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Ständegesellschaft Hierbei handelte es sich um eine Unterrichtsmitschau, in der die SuS den Aufbau der Gesellschaft einer mittelalterlichen Stadt erarbeiten. Dies geschieht anhand eines Schaubildes und einer zeitgenössischen Schriftquelle.
Buscar un piso, Rollenspiel, Sprechkompetenz Schüler führen ein Rollenspiel zum Thema "Buscar un piso" durch mit vorgegebenen Rollen. Durchgeführt in einem Anfängerkurs des 11. Jahrgangs.