Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  224 KB
Lehrprobe Einführung von Redemitteln zum Thema Kleidung kaufen - vorherige Kognitivierung der (un)veränderlichen Farbadjektive mittels Folie.
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Tandembogen zur Einübung der Floskeln für eine Bestellung im Restaurant. Rollen: Tourist (der Schüler mit seinen Eltern) - Kellner
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  137 KB
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Konstruktion a qué hora (Achtung mit unregelmäßigen Verben: ir und Klassenverben)
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Tandembogen zum Üben der Uhrzeit "a qué hora?" (Achtung mit unregelmäßigem Verbe ir und Klassenverben: jugar, dormir)
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  443 KB
Nachdem die Struktur "hay que" eingeführt wurde, können die SuS hiermit in PA Lösungen für die Probleme findne. Danach können die Lösungen an der Tafel gefestigt werden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Arbeitsblatt für die erste Stunde nach den Ferien in eine m neuen Kurs mit Vorkenntnissen: cómo presentar a una persona? wie stelle ich meinen Nachbarn vor?
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
AB zur Wiederholung und Anwendung einer einfachen Personenbeschreibung mit den Verben tener und ser
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  155 KB
Kreuzwörträtsel zum Thema Wochentage und Monatsnamen mit Lösung
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  27 KB
el gerundio induktive Einführung
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  29 KB
Ejercicios para el examen: pronombre relativo, comparación, traducir, pronombre reflexivo
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht

Freudberg Gemeinschaftsschule   10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  129 KB
Mehrere Übungen zum Thema "Imperativo afirmativo y negativo" (Einsetzübungen und kreative Übungsformen), Lösungen erscheinen im Anschluss an die jeweilige Übung
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  68 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des condicional simple und des condicional compuesto angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  50 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des futuro compuesto angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des futuro próximo und des futuro simple angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Arbeitsblatt zur Erarbeitungs des pluscuamperfecto; angelehnt an Vale Vale 2
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
AB zur Durchnahme des Unterschiedes imperfecto/indefinido zu Linea verde 2 Folie und AB
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  139 KB
TANDEM-Bogen für die ersten Mini-Dialoge auf Spanisch: Begrüßen; nach dem Befinden fragen; nach Herkunft fragen; nachfragen, welche Sprachen jemand spricht; nach der Telefonnummer fragen und diese in Ziffern in Spanisch ausdrücken; bedanken, verabschiede
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  28 KB
Arbeitsblatt zu "Presentación"
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  28 KB
Arbeitsblatt zu "Las estaciones del ano"
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  27 KB
Arbeitsblatt zu dem Text "La composición" von Skármeta.
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