Unterrichtsmaterial: Liste

Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation des Dramas und der Verfilmung durch Baz Luhrmann werden erarbeitet und

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,40 MB
Drama
Lehrprobe Zentrale Aspekte der Figurenkonstellation des Dramas und der Verfilmung durch Baz Luhrmann werden erarbeitet und verglichen. Schwerpunktmäßig wir die Figur Romeos charakterisiert und der Beginn der Liebesbeziehung Romeos und Julias reflektiert.

Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg Lehrprobe Katholische Religionslehre 12 Nordrh.-Westf.

Katholische Religionslehre  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  301 KB
Lehrprobe Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg

Satzzeichensetzung Bayern Lehrprobe Wiederholung und Einübung der wichtigsten Regeln zur Zeichensetzung Deutsch 9

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  9 KB
Kommaregeln, Satzzeichensetzung
Wiederholung und Einübung der wichtigsten Regeln zur Zeichensetzung

Parodie zum Horst-Wessel-Lied (gestaltendes Erschließen des "Kälbermarsches" von B. Brecht) Lyrik Lehrprobe Deutsch

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  672 KB
Lyrik
Parodie zum Horst-Wessel-Lied (gestaltendes Erschließen des "Kälbermarsches" von B. Brecht)

Evangelisch „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im

Evangelische Religionslehre  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  1,45 MB
Kirchenfeste
Evangelisch: „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel: Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im Kirchenjahr samt liturgischen Farben und Symbolen kennen lernen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Grobziel Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle

Evangelische Religionslehre  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  2,43 MB
Die Goldene Regel
Grobziel: Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle Leitlinie für ihr eigenes Handeln im Umgang mit Anderen gesehen werden kann. Thema: Wie soll sich Anil entscheiden? (Bodenbild) Klassen: 5 und 6

Eine "Balllolympiade" zum Rollen, Werfen, Fangen und Prellen an Stationen Übungs- und Spielformen mit unterschiedl.

Sport  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  345 KB
Übungs- und Spielformen mit unterschiedl. Bällen
Eine "Balllolympiade" zum Rollen, Werfen, Fangen und Prellen an Stationen

Orientierung auf der Deutschlandkarte – woher kommen die Postkarten? Es ging um die einzelnen Bundesländer mit

Sachunterricht  Kl. 4,  Grundschule, Hessen  1,04 MB
Bundesländer, Deutschland, Hauptstädte, Karten lesen, Kartenarbeit
Lehrprobe Orientierung auf der Deutschlandkarte – woher kommen die Postkarten? Es ging um die einzelnen Bundesländer mit deren Landeshauptstädten.

LP Nr. 5.1 Leben in Familie und Schule Warum brauche ich eine Familie? Formen und Funktionen der Familie Lehrprobe

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  258 KB
Formen und Funktionen der Familie
LP Nr.: 5.1 Leben in Familie und Schule Warum brauche ich eine Familie?

LP Nr. 5.1 Leben in Familie und Schule Warum will Roberto in Deutschland leben? Entscheidungsfreiheit und

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  275 KB
Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit
LP Nr.: 5.1 Leben in Familie und Schule Warum will Roberto in Deutschland leben?
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Was bedeutet- Die Menschenwürde ist unantastbar? Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit Lehrprobe

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  128 KB
Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit
Was bedeutet- Die Menschenwürde ist unantastbar?

Unsere Klassenregeln Schule und Persönlichkeitsentwicklung Lehrprobe Geschichte/Politik/Geographie 5 Bayern

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  231 KB
Schule und Persönlichkeitsentwicklung
Unsere Klassenregeln

LP Nr. 5.1 Leben in Familie und Schule Thema Wir übernehmen Verantwortung in der Klasse! Entscheidungsfreiheit und

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  421 KB
Entscheidungsfreiheit und Verantwortlichkeit
LP Nr.: 5.1 Leben in Familie und Schule Thema: Wir übernehmen Verantwortung in der Klasse!

Lehrprobe Thema Wie können wir die Bilder im Lageplan ersetzen? (Kartenzeichen) Lehrprobe Heimat- und

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  77 KB
Lehrprobe Lehrprobe Thema: Wie können wir die Bilder im Lageplan ersetzen? (Kartenzeichen)

Protokollarten unterscheiden Protokolle Protokolle erstellen Lehrprobe Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen 
Protokolle, Protokolle erstellen
Lehrprobe Protokollarten unterscheiden
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Die Kinder lernen den Hl. St. Martin als einen Mann kennen, der sieht, urteilt und richtig handelt und uns als

Katholische Religionslehre  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  58 KB
Heiliger Martin, Sankt Martin Hl. Martin
Die Kinder lernen den Hl. St. Martin als einen Mann kennen, der sieht, urteilt und richtig handelt und uns als Vorbild dienen kann...

Kombinatorik Die Schüler bauen mit Legosteinen Tiere und finden handelnd die Anzahl der Möglichkeiten heraus

Mathematik  Kl. 2,  Grundschule, Bayern 
Tabellen und Schaubilder, Zufallsexperimente
Lehrprobe Kombinatorik Die Schüler bauen mit Legosteinen Tiere und finden handelnd die Anzahl der Möglichkeiten heraus Grundlage für ein Baumdiagramm. Bauen von Strummi-Tieren

Einen ausführlichen Steckbrief als Vorstufe zur Personenbeschreibung ausfüllen Lehrprobe Deutsch 7 Rheinl.-Pf.

Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Rheinland-Pfalz  62 KB
Einen ausführlichen Steckbrief als Vorstufe zur Personenbeschreibung ausfüllen

Lernstrategien Erarbeitung und Einordnung verschiedenster Lernstrategien vor dem Hintergrund behaviouristischer,

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Lernstrategien
Lehrprobe Lernstrategien - Erarbeitung und Einordnung verschiedenster Lernstrategien vor dem Hintergrund behaviouristischer, kognitiver und konstruktivistischer Lerntheorien (Gruppenarbeit mit anschließendem gelenkten Gallery Walk)

Paketpapier bedrucken mit Weihnachtsmotiven Dripp-Painting Lehrprobe Kunsterziehung 3 Bayern

Kunsterziehung  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  400 KB
Dripp-Painting
Paketpapier bedrucken mit Weihnachtsmotiven
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 61242 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben