Afghanistan, Erdbeben, Erdbebenursachen, Kalifornien, Plattentektonik, Taiwan, Vulkanismus und Erdbeben Lehrprobe Exmensprüfung: Abschluß der Reihe Plattentektonik mit Hilfe von Erdbebenursachen anhand von drei Raumbeispielen. Konservierende Plattengrenzen (Kalifornien), konvergierend (Aghanistan- Kontinent-Kontinent-Kollision, Taiwan - Subduktion)
fossile Energieträger, Fracking Lehrprobe Podiumsdiskussion zum Thema Fracking in Deutschland. Die SuS erarbeiten in 4 Gruppen Argumente aus Sicht verschiedener Rollen heraus und fällen ein abschließendes Urteil.
Regenerative Energien, Windkraft Lehrprobe Examensentwurf zur Windkraft - Beurteilung der Möglichkeiten und Grenzen regenerativer Energien unter der Berücksichtigung der Nachhaltigkeit mittels Gruppenpuzzle
Geologie Erdbeben Erdgeschichte Vulkanismus Gesteinskreislauf Prüfung im Rahmen des ordentlichen Unterrichts zum Thema Geologie (nach Lehrplan 1. Gym Kanton Solothurn/Schweiz).
Entwicklungsland, Naturrisiken und -katastrophen, Vulnerabilität Lehrprobe Zwei Erdbeben und ihre Folgen: Naturrisiko und Anfälligkeit am Beispiel der Erdbeben in Haiti 2010 und Neuseeland 2011.
Hurrikan Matthew, Klimawandel, Mystery, Naturkatastrophen, Verwundbarkeit Dieses Mystery orientiert sich stark an dem Mystery "Flutkatasthrophe in Manila" aus dem Praxis Geographie extra Heft 2012, wurde aber aktualisiert, indem die Daten und Ereignisse des Hurrikans Matthew verwendet wurden.
fossile Energieträger, Fracking, neue Fördertechnologien, Rollenspiel Vorbereitende Rollenkarten für eine Pro- und Contra-Diskussion zum Thema Fracking.
Erdbeben, Gefährdung des Lebensraumes, Kalifornien, Plattentektonik, San Andreas, San Francisco, USA Arbeitsblatt zur San Andreas Verwerfung mit allen AFB
Monsun Lehrprobe „Der Monsun – Fluch oder Segen?“ - Erarbeitung der Entstehung und Auswirkungen der monsunalen Effekte, am Beispiel des indischen Monsuns und der Stadt Cherrapunji.
Banda Aceh, Georisiken, Tsunami Lehrprobe Vierter Unterrichtsbesuch zum Thema "Erarbeitung der Auswirkungen von Tsunamis auf Lebensräume am Beispiel von Banda Aceh mittels der Methode 'Lebendige Karte'"