Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Indefinido, Indefinido regelmäßige Verben Lückentext Übung, Lückentext
Die regelmäßigen Verben des Indefinido werden gerade eingeführt. Es handelt sich hier um einen Lückentext, in dem die konjugierte Verbform im Indefinido eingesetzt werden soll.
Die regelmäßigen Verben des Indefinido werden gerade eingeführt. Es handelt sich hier um einen Lückentext, in dem die konjugierte Verbform im Indefinido eingesetzt werden soll.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,02 MB
7,02 MB
el tiempo, Vokabular- Wetter, Wetterbeschreibung
Lehrprobe schüleraktivierendes Verfahren zur Einführung des Vokabulars "Wetter". Für sehr gut empfunden und deutliche Lernprogression der SuS sichtbar.
Lehrprobe schüleraktivierendes Verfahren zur Einführung des Vokabulars "Wetter". Für sehr gut empfunden und deutliche Lernprogression der SuS sichtbar.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
158 KB
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ejercicios indefinido
Übungen zum Indefinido
Übungen zum Indefinido
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,94 MB
3,94 MB
Einführung, Grammatik, pretérito perfecto
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Einführung des pretérito perfecto. Schüleraktivierendes Material, Tandembogen, Einsetz- und Anwendungsübung.
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zur Einführung des pretérito perfecto. Schüleraktivierendes Material, Tandembogen, Einsetz- und Anwendungsübung.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
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En el restaurante, Restaurantbesuch
Lehrprobe Rollenspiel zu einem Restaurantbesuch
Lehrprobe Rollenspiel zu einem Restaurantbesuch
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
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imperfecto indefinido
Los alumnos crean su propio cuento de hadas y repasan así la diferencia entre indefinido e imperfecto
Los alumnos crean su propio cuento de hadas y repasan así la diferencia entre indefinido e imperfecto
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
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Induktive Grammatikvermittlung nach Ziegesar anhand des pretérito imperfecto
Lehrprobe Mein 2. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch wurde zwar nicht benotet, aber in der Nachbesprechung wurden zahlreiche positive Aspekte benannt. Die induktive Grammatikvermittlung nach Ziegesar lässt sich auch auf andere grammatische Phänomene übertragen
Lehrprobe Mein 2. Unterrichtsbesuch im Fach Spanisch wurde zwar nicht benotet, aber in der Nachbesprechung wurden zahlreiche positive Aspekte benannt. Die induktive Grammatikvermittlung nach Ziegesar lässt sich auch auf andere grammatische Phänomene übertragen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,36 MB
2,36 MB
Indefinido
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Erarbeitung des Indefinido
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Erarbeitung des Indefinido
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
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imperfeco indefinido
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
14 KB
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Imperfecto/ Indefinido
imperfecto/ indefinido
imperfecto/ indefinido
Anzeige lehrer.biz
Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Indefinido
Indefinido vs. Perfekt
Indefinido vs. Perfekt
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,97 MB
2,97 MB
Indefinido
Chile, Indefinido
Chile, Indefinido
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
188 KB
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Imperfecto
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Mit einem Dialog zwischen Colón y su hijo wird das Paradigma des Imperfecto (-ar Verben) eingeführt.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
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Indefinido
Vokabeltest passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 7
Vokabeltest passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 7
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
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Indefinido
Vokabeltest passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 7
Vokabeltest passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 7
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
56 KB
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Indefinido
Vokabeltest passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 7
Vokabeltest passend zu Encuentros (rotes Buch), Unidad 7
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
0,96 MB
0,96 MB
llevar una vida sana, Peru
Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana
Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
206 KB
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1.KA Línea Verde II
Leseverständnis; Unterscheidung Indefinido und Pretérito perfecto; Indirekte Rede, zwei Objektpronomen
Leseverständnis; Unterscheidung Indefinido und Pretérito perfecto; Indirekte Rede, zwei Objektpronomen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Vokabeltest Encuentros 1B
Vokabeltest Encuentros 1B
Vokabeltest Encuentros 1B
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
71 KB
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Indefinido Tarjetas de comunicación
Tarjetas de comunicación, binnendifferenzierend, zur Einstudierung des Indefinidos (regelmäßig). Kompetenzförderung des dialogischen Sprechens
Tarjetas de comunicación, binnendifferenzierend, zur Einstudierung des Indefinidos (regelmäßig). Kompetenzförderung des dialogischen Sprechens