Unterrichtsmaterial: Liste

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,53 MB
Entwicklungshilfe, Entwicklungsproblematik, Welthandel
Lehrprobe Eine Welt – ungleiche Welt? Bitterer Tee aus Kenia: Große Last auf kleinen Schultern – Erarbeitung der Ursachen und Folgen von Kinderarbeit am Beispiel der kenianischen Teeplantagen mithilfe eines Wirkungsschemas Der Ub wurde mit einer 2 bewertet.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,22 MB
Gefahren für Regenwald, Regenwald, Naturraum Tropen
Lehrprobe Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen: Die Tropischen Regenwälder Stundenthema: Podiumsdiskussion zu Frage „Tropenholzboykott: Ja oder Nein?“ Der UB wurde mit einer 2+ bewertet.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  618 KB
Welthandel, Schwarzafrika, Plantagenwirtschaft
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung von Ursachen und Folgen der Kinderarbeit am Beispiel der Teebranche in Kenia zur Förderung der Sachkompetenz. Mit gut bewertet. Ausbau von deutlicherem Raumbezug notwendig.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  394 KB
Gefahren für Regenwald, Regenwald, Südostasien, Welthandel
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zur Unterrichtspraktischen Prüfung im Fach Erdkunde (Note 2). Am Raumbeispiel Borneo wurde eine Diskussion zum Thema "Palmöl Fluch oder Segen?!" in Form eines Rollenspiels durchgeführt.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  191 KB
Bevölkerungswanderung, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Monsun, Indien, Südasien, Kasten, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  22 KB
Bevölkerungswanderung, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Schwellenland, Slum, Elendsviertel, Indien, Südasien, Hinduismus, Monsun
Skript zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  33 KB
Bevölkerungswanderung, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Schwellenland, Indien, Südasien, Monsun, Kasten, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Unterrichtsverlauf zur Musterstunde "Die indische Landwirtschaft"
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  169 KB
Landwirtschaft
Lehrprobe Wie können wir Bodenarten voneinander unterscheiden? - Erarbeitung der drei Bodenmerkmale "Körnung, Formbarkeit und Rollfähigkeit" mit Hilfe der Fingerprobe
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  126 KB
Überprüfung zum Kapitel Erschließung und Umwertung von Räumen - Wasserverbrauch und Wasserversorgung in Kalifornien (Seydlitz 2, S.138 f)
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Hauptschule, Baden-Württemberg  48 KB
Wirtschaftsgeographie USA
Arbeitsblätter, Unterrichtsentwurf, Verlaufplan Wirtschaftsmacht USA Sachanalyse war zu lang
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Naturraum, Schwarzafrika
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  621 KB
Kompaktwissen Klasse 8 Erdkunde Themen: Unruhige Erde und USA (Landwirtschaft, Industrie) mit Basiskarten zu Deutschland, Welt, USA)
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Niedersachsen  286 KB
Lehrprobe Landwirtschaft. Biogasanlage - ein lokaler Raumkonflikt
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  88 KB
Plantagenwirtschaft, Brandrodungswanderfeldbau, Landwirtschaft
Unterrichtsmateril zu einer Stunde zur Erschließung des Regenwalds; Transamazonica...
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  657 KB
Naturraum Tropen
Lehrprobe Brandrodungswanderfeldbau tropischer Regenwald, Brandrodung, Wanderfeldbau, shifting cultivation
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  21 KB
Indien
Kinderarbeit in Indien
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  169 KB
Naturraum Tropen
Lehrprobe Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung des Tropischen Regenwaldes unter besonderer Be-rücksichtigung der Nachhaltigkeit, analysiert am Beispiel traditioneller sowie agro-industrieller landwirtschaftlicher Nutzungskonzepte im Tropischen Regenwald.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Rheinland-Pfalz  16 KB
HÜ über die Landwirtschaft im Mittelmeerraum am Beispiel des Olivenbaums; Regenfeldbau; Karte auf S. 2 kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht abgebildet werden;
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
Landflucht
Lehrprobe bilinguale dt.-frz. Erdkunde La migration en Chine
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,35 MB
Entwicklungsproblematik, Welthandel, Schwarzafrika, Landwirtschaft, Plantagenwirtschaft
Lehrprobe Stunde zur 2.Staatsexamensprüfung zum Thema "Kakao - Genuss mit bitterem Beigeschmack?"
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