Unterrichtsmaterial: Liste
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
44 KB
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Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Tiere im Wald, Pilze im Wald, Pilze, Eichhörnchen, Lebensraum Wald
Waldtiere allgemein; Eichhörnchen; Fraßspuren; Nahrungsbeziehungen; Pilze Bedeutung des Waldes; Gefahren für den Wald
Waldtiere allgemein; Eichhörnchen; Fraßspuren; Nahrungsbeziehungen; Pilze Bedeutung des Waldes; Gefahren für den Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
39 KB
39 KB
Pilze, Pilze im Wald, Stockwerke des Waldes, Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
Pilze und Sträucher
Pilze und Sträucher
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
111 KB
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Lebensraum Wald, Pilze
Probe HSU Wald und Pilze
Probe HSU Wald und Pilze
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
49 KB
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pilze, Pilze im Wald, Stockwerke des Waldes, Tiere im Wald
1. Probe (Wald: Laubbäume, Nadelbäume, Pilze, Schichten des Waldes)
1. Probe (Wald: Laubbäume, Nadelbäume, Pilze, Schichten des Waldes)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
114 KB
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Pilze, Stockwerke des Waldes, Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
Probearbeit zur Klassensprecherwald und zum Wald: Pilze und Schichten des Waldes
Probearbeit zur Klassensprecherwald und zum Wald: Pilze und Schichten des Waldes
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
88 KB
88 KB
ausführlicher Stoffverteilungsplan für Heimat- und Sachunterricht. Lehrplanbereich/ Lehrziele, Lerninhalte, Material/ Medien sowie mögliche Querverbindungen sind enthalten.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
91 KB
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Gefahren des Feuers, Versuche mit Feuer, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Pilze, Werbung, Leben früher, Fahrrad, Verkehrserziehung,
Stoffverteilungsplan, Jahrgangsstufe 3, Bayern, HSU, Atmung
Stoffverteilungsplan, Jahrgangsstufe 3, Bayern, HSU, Atmung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,01 MB
3,01 MB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pilze, Pilze im Wald, Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
Probe HSU Thema Wald / Pilze
Probe HSU Thema Wald / Pilze
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
707 KB
707 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Pilze, Pilze im Wald, Tiere im Wald
1. Probe zum Thema Wald
1. Probe zum Thema Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
390 KB
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Stockwerke des Waldes
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
674 KB
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Der elektrische Stromkreis, Erde als Magnet, magnetische Stoffe, Leiter und Nichtleiter, Magnetismus, Magnetpole, Nutzen von Strom, Strom, Strom sparen,
Stoffverteilungsplan HSU Jahrgangsstufe 3, Atmung
Stoffverteilungsplan HSU Jahrgangsstufe 3, Atmung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
14 KB
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Stockwerke des Waldes
Es handelt sich hier um Texte für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Stockwerke des Wades. Anhand der Texte sollen die Schüler die wichtigsten Informationen zu den 5 Stockwerken erarbeiten und anschließend der Klasse vorstellen.
Es handelt sich hier um Texte für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit zum Thema Stockwerke des Wades. Anhand der Texte sollen die Schüler die wichtigsten Informationen zu den 5 Stockwerken erarbeiten und anschließend der Klasse vorstellen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
538 KB
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pilze, Tiere im Wald
2. HSU-Probe zum Thema Wald
2. HSU-Probe zum Thema Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
672 KB
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heimische Laubbäume, Pilze, Pilze im Wald
Verhalten im Wald, Laubbäume, Pilze
Verhalten im Wald, Laubbäume, Pilze
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
34 KB
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Tiere im Wald, Lebensraum Wald
Besondere Unterrichtsvorbereitung mit dem Thema "Warum lebt der Buntspecht im Wald?" - in Gruppenarbeit sollten die Schüler herausfinden, wie der Buntspecht an das Leben im Wald angepasst ist.
Besondere Unterrichtsvorbereitung mit dem Thema "Warum lebt der Buntspecht im Wald?" - in Gruppenarbeit sollten die Schüler herausfinden, wie der Buntspecht an das Leben im Wald angepasst ist.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB
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Pilze, Pilze im Wald, Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
UV Pilze nach essbar, ungenießbar und giftig unterscheiden; Unterscheidung von Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
UV Pilze nach essbar, ungenießbar und giftig unterscheiden; Unterscheidung von Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,04 MB
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Pilze, Tiere im Wald, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten)
2. Probe in HSU über Pilze, Tiere des Waldes, Nahrungsbeziehungen, Gefahren und Bedeutung des Waldes
2. Probe in HSU über Pilze, Tiere des Waldes, Nahrungsbeziehungen, Gefahren und Bedeutung des Waldes
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
70 KB
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heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Pilze im Wald, Tiere im Wald, Stockwerke des Waldes, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten)
Ausführliche tägliche Unterrichtsvorbereitung; Welche Gefahren bedrohen den Wald? Warum ist der Wald in Gefahr?
Ausführliche tägliche Unterrichtsvorbereitung; Welche Gefahren bedrohen den Wald? Warum ist der Wald in Gefahr?
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
87 KB
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Lebensraum Wald, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pilze im Wald, Tiere im Wald
Ausführliche tägliche Unterrichtsvorbereitung. Warum ist der Wald für uns so wichtig? Bedeutung des Waldes
Ausführliche tägliche Unterrichtsvorbereitung. Warum ist der Wald für uns so wichtig? Bedeutung des Waldes
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
61 KB
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Pilze
UV- Wir lernen unterschiedliche Pilze kennen, Methode der Plakatgestaltung steht im Mittelpunkt der Unterrichtskonzeption
UV- Wir lernen unterschiedliche Pilze kennen, Methode der Plakatgestaltung steht im Mittelpunkt der Unterrichtskonzeption
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
