Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
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Bildbeschreibung eigener Werke, Kunstgeschichte, Bildgestaltung, Malen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Kunst in der Klasse 5. Praktisch-rezeptive Auseinandersetzung mit dem Werk "Der Schrei" von Edvard Munch.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Kunst in der Klasse 5. Praktisch-rezeptive Auseinandersetzung mit dem Werk "Der Schrei" von Edvard Munch.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3,02 MB
3,02 MB
Altertum Urzeit / Steinzeit
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
82 KB
82 KB
Farbtrübung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zu dem Thema "Farbdifferenzierung", die mit sehr gut bewertet wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zu dem Thema "Farbdifferenzierung", die mit sehr gut bewertet wurde.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
184 KB
Grafik
Lehrprobe Examensentwurf; Thema der Stunde: Erarbeitung grundlegender grafischer Gestaltungsmittel ausgehend von taktilen Erfahrungen als Grundlage für die zeichnerische Darstellung von Oberflächenbeschaffenheiten.
Lehrprobe Examensentwurf; Thema der Stunde: Erarbeitung grundlegender grafischer Gestaltungsmittel ausgehend von taktilen Erfahrungen als Grundlage für die zeichnerische Darstellung von Oberflächenbeschaffenheiten.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Bildgestaltung
Lehrprobe Entwicklung von Möglichkeiten kontrastiver Anordnung von Frottagestrukturen als die Binnenform futuristischer und durch Formenreichtum gestalteter Haussilhouetten, zur Erlangung einer durch spannungsreiche Zusammenstellung von Bildelementen interessan...
Lehrprobe Entwicklung von Möglichkeiten kontrastiver Anordnung von Frottagestrukturen als die Binnenform futuristischer und durch Formenreichtum gestalteter Haussilhouetten, zur Erlangung einer durch spannungsreiche Zusammenstellung von Bildelementen interessan...
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
232 KB
232 KB
Bildeinteilung, Dreidimensionale Techniken, Bildgestaltung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,83 MB
1,83 MB
Lehrprobe Lineal und Zirkel sollten hier tabu sein.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
293 KB
293 KB
Bildgestaltung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
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Grafik
Lehrprobe Gestaltung einer Unterwasserwelt mittels verschiedener Drucktechniken
Lehrprobe Gestaltung einer Unterwasserwelt mittels verschiedener Drucktechniken
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Farbenlehre
Lehrprobe Ausdruckswert der Farbe: Warme und kalte Wirkung erarbeitet anhand eines Zuordnungsversuchs mit Farbkarten und anschließende gelenkt entdeckende und reflexive Auseinandersetzung mit dem Kalt-Warm-Kontrast anhand einer Malvorlage
Lehrprobe Ausdruckswert der Farbe: Warme und kalte Wirkung erarbeitet anhand eines Zuordnungsversuchs mit Farbkarten und anschließende gelenkt entdeckende und reflexive Auseinandersetzung mit dem Kalt-Warm-Kontrast anhand einer Malvorlage
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Plastik
Lehrprobe "Das gibt es doch gar nicht!" - Gestalten einer Tierplastik (mithilfe einer Fantasiereise) aus selbst hergestellter Knetmasse unter besonderer Berücksichtigung der Reflexion des praktischen Gestaltungsprozesses
Lehrprobe "Das gibt es doch gar nicht!" - Gestalten einer Tierplastik (mithilfe einer Fantasiereise) aus selbst hergestellter Knetmasse unter besonderer Berücksichtigung der Reflexion des praktischen Gestaltungsprozesses
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
490 KB
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Lehrprobe Aktive Bildbetrachtung zum Bild "Frühstücksszene im Zimmer" von Monet
Es handelt sich um 5 Bildbetrachtungsmethoden - die SuS waren in 5 differenzierte "Arbeitsgruppen" (keine Gruppenarbeit) eingeteilt!
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Lehrprobe Erfinden von exotischen Phantasie-Fischen, erweitert um die grafischen Gestaltungsmittel von Form und Struktur.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Grafik, Bildsprache
Lehrprobe Rhinozeros von Dürer/ Funktionen der Linie Stuktur vs. Muster
Lehrprobe Rhinozeros von Dürer/ Funktionen der Linie Stuktur vs. Muster
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
491 KB
491 KB
Kunstgeschichte, Künstlerbiographie, Bildsprache
Einführung in die Kunstgeschichte; Begriffe und Erläuterung am Beispiel
Einführung in die Kunstgeschichte; Begriffe und Erläuterung am Beispiel
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Malerei
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen Kenntnisse zum Mischen der Sekundärfarben reaktivieren. Sie sollen auf Grund eines praktischen Versuchs erkennen und benennen, was passiert, wenn man Komplementärfarben miteinander mischt.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen Kenntnisse zum Mischen der Sekundärfarben reaktivieren. Sie sollen auf Grund eines praktischen Versuchs erkennen und benennen, was passiert, wenn man Komplementärfarben miteinander mischt.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Farbenlehre
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
518 KB
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Farbenlehre
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe: Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe: Komplementärfarben: Kontrast im Gegensatz zur Kontrastlosigkeit als Gestaltungsmittel am Beispiel von warnenden und sich tarnenden Tieren
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe: Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe: Komplementärfarben: Kontrast im Gegensatz zur Kontrastlosigkeit als Gestaltungsmittel am Beispiel von warnenden und sich tarnenden Tieren
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
954 KB
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Farbkreis, Farbenlehre, Malen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Sekundär- und Tertiärfarben, durch einen in "Tortenstücke" geschnittenen Farbkreis. Erarbeitung der Farben durch mischen. Angegeben ist die gesamte Reihenplanung der Farbenlehre mit Sequenzen, Themen und Ziele.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der Sekundär- und Tertiärfarben, durch einen in "Tortenstücke" geschnittenen Farbkreis. Erarbeitung der Farben durch mischen. Angegeben ist die gesamte Reihenplanung der Farbenlehre mit Sequenzen, Themen und Ziele.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Farbenlehre
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Überblick von verschiedenen Themen zur Farbenlehre, die ich so im Unterricht durchgeführt habe. Aufgeführt werden nicht nur die einzelnen Stundenthemen, sondern auch die Themen der Sequenzen.
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Überblick von verschiedenen Themen zur Farbenlehre, die ich so im Unterricht durchgeführt habe. Aufgeführt werden nicht nur die einzelnen Stundenthemen, sondern auch die Themen der Sequenzen.