Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
19 KB
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Tourismus
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
21 KB
21 KB
Grund und Menschenrechte
Menschen- und Bürgerrechte. Zivilrecht, Strafrecht
Menschen- und Bürgerrechte. Zivilrecht, Strafrecht
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,34 MB
1,34 MB
Arbeitszeit: 60 min
Region und Umwelt, Atlasarbeit, Bayern, Regierungsbezirke
Lehrprobe Die SuS suchen mit Hilfe von Tablet und Atlas verschiedene Städte (Bezirkshauptstädte) in Bayern und beschreiben die Lage anschließend auf einer Karte von Bayern.
Region und Umwelt, Atlasarbeit, Bayern, Regierungsbezirke
Lehrprobe Die SuS suchen mit Hilfe von Tablet und Atlas verschiedene Städte (Bezirkshauptstädte) in Bayern und beschreiben die Lage anschließend auf einer Karte von Bayern.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
6,04 MB
6,04 MB
Mittelalter
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
3,15 MB
3,15 MB
Methode: BUV I / 3 in Geschichte
Alt- und Jungsteinzeit
Stationenarbeit mit BuddyBooks als eigenständige Erarbeitung der Thematik in Bewegung
Alt- und Jungsteinzeit
Stationenarbeit mit BuddyBooks als eigenständige Erarbeitung der Thematik in Bewegung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
777 KB
777 KB
Planeten, Kontinente, Klimazonen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
737 KB
737 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Rangordnung
Lehrprobe SuS lernen die hierarchische Struktur im Alten Ägypten kennen
Pharao, König und Göttersohn zugleich, Rangordnung
Lehrprobe SuS lernen die hierarchische Struktur im Alten Ägypten kennen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
264 KB
264 KB
Karl der Große, Gruppenarbeit, Herrschaftsform, Karl der Große, Mittelalter
Lehrprobe Erste BUV
Lehrprobe Erste BUV
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
6,09 MB
6,09 MB
Nationalsozialismus
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,08 MB
1,08 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Dies war eine Lehrprobe mit dem Thema "Hitlerjugend"
Lehrprobe Dies war eine Lehrprobe mit dem Thema "Hitlerjugend"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
Judenverfolgung, Auschwitz, Holocaust, Judenverfolgung
Die SuS sollen durch das Beispiel des Vernichtungslagers Auschwitz Einsicht in den Holo-caust der Nationalsozialisten erhalten.
Judenverfolgung, Auschwitz, Holocaust, Judenverfolgung
Die SuS sollen durch das Beispiel des Vernichtungslagers Auschwitz Einsicht in den Holo-caust der Nationalsozialisten erhalten.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
32 KB
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Demokratie, Mitwirkung, Politik, Willensbildung
Direkte und indirekte Demokratie, Volksentscheid, Rechts- und Links-Extremismus
Direkte und indirekte Demokratie, Volksentscheid, Rechts- und Links-Extremismus
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
49 KB
49 KB
Die goldenen "Zwanziger"
Artikulationsschema zu den Goldenen Zwanziger Jahren
Artikulationsschema zu den Goldenen Zwanziger Jahren
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
10 KB
10 KB
Arbeitszeit: 40 min
Die Revolution frisst ihre Kinder, Gleichheit und Freiheit für alle
SuS erkennen Ursachen der Französischen Revolution. SuS beschreiben und begründen den Sturm auf die Bastille.
Die Revolution frisst ihre Kinder, Gleichheit und Freiheit für alle
SuS erkennen Ursachen der Französischen Revolution. SuS beschreiben und begründen den Sturm auf die Bastille.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
0,97 MB
0,97 MB
Alt- und Jungsteinzeit, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
Kurzprobe über das Thema Steinzeit. Kurzer zeitlicher Überblick, Arbeit in der Steinzeit, Ernährung in der Steinzeit, Wo finden wir noch etwas über die Steinzeit?
Kurzprobe über das Thema Steinzeit. Kurzer zeitlicher Überblick, Arbeit in der Steinzeit, Ernährung in der Steinzeit, Wo finden wir noch etwas über die Steinzeit?
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
358 KB
358 KB
Methode: Partnerarbeit - Think-Pair-Share
, Indien - Kinderarbeit
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung, die auf 60 Minuten geplant ist. Verankert in der Sequenz Asien, GPG 7, Mittelschule Bayern.
, Indien - Kinderarbeit
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung, die auf 60 Minuten geplant ist. Verankert in der Sequenz Asien, GPG 7, Mittelschule Bayern.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
7,60 MB
7,60 MB
Arbeitszeit: 40 min
Napoleons Herrschaft über Europa
Herrschaft der Jakobiner, Aufstieg Napoleons, Russlandfeldzug, Waterloo
Napoleons Herrschaft über Europa
Herrschaft der Jakobiner, Aufstieg Napoleons, Russlandfeldzug, Waterloo
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,35 MB
1,35 MB
Methode: Quellenvergleich
Gleichheit und Freiheit für alle, Grund und Menschenrechte, Die Revolution frisst ihre Kinder, Französische Revolution, Ludwig XVI.
SuS vergleichen Quellen und finden anhand dessen Argumente die für und gegen die Hinrichtung des ehemaligen Königs sprechen
Gleichheit und Freiheit für alle, Grund und Menschenrechte, Die Revolution frisst ihre Kinder, Französische Revolution, Ludwig XVI.
SuS vergleichen Quellen und finden anhand dessen Argumente die für und gegen die Hinrichtung des ehemaligen Königs sprechen
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
2,50 MB
2,50 MB
Absolutismus
Karikatur- Analyse und Interpretation
Karikatur- Analyse und Interpretation
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 8, Hauptschule, Bayern
10 KB
10 KB
Judenverfolgung, KZ-Lager
das Protokoll der Wannsee- Konferenz, Besprechung über den Inhalt des Protokolls
das Protokoll der Wannsee- Konferenz, Besprechung über den Inhalt des Protokolls
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
