Italienisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
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Zahlen von 10-1000 SchülerInnen spielen in Paaren. A beginnt, indem er die Zahl auf Italienisch übersetzt. B überprüft die Richtigkeit. Danach sagt er die darunterliegende Zahl auf Italienisch.
Methode: IKK - Arbeitszeit: 45 min , etwas zu Essen bestellen, in einem italienischen Restaurant eine Bestellung aufgeben, Ordinare al ristorante Lehrprobe In dieser Lehrprobe handelt es sich um die Sprechkompetenz. Die SuS lernen wie man in einem italienischen Restaurant passend zu den italienischen Essgewohnheiten (primi, secondi, contorni ecc.) eine Bestellung aufzugeben.
Methode: Hörverstehen canzoni - Arbeitszeit: 45 min , canzoni, Hörverstehen AB mit dem Kompetenzschwerpunkt Hörverstehen zu canzoni. Passend auf die Lebenswelt von Jugendlichen ab 16 Jahren. Das AB enthält pre- while and postlistening tasks.
Methode: Aufg. 3 nach Wiederholung des Imperfekts - Arbeitszeit: 90 min , futuro, giovani, mondo del lavoro, settore sociale Wie wird die Zukunft der Arbeitswelt in Italien aussehen?
Ist es möglich, Arbeitsplätze im sozialen Sektor zu schaffen?
Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min , A scuola, Scrivere un blog Es handelt sich um Arbeitsaufträge zum Schreiben eines Blogs zum Themenfeld "Scuola"
Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min , In scuola Ecco 1 unitá 3, Scrivere un blog Lehrprobe Es geht hierbei um den Wortschatz Schule
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Die Verwendung von Ordinalzahlen
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Die schriftliche Produktions eines Blogs (produktionsorientiertes Schreiben)
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Roma Der Autor Simon Strauß hat einen Sommer in Rom verbracht und ein Buch mit dem Titel „Römische Tage“ über die ewige Stadt geschrieben. Dazu wird er von der Süddeutschen Zeitung interviewt