Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,12 MB
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Methode: Demonstrationsexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Demonstrationsexperiment, Elektrischer Strom, Leiter und Nichtleiter
Nachdem in der Vorstunde der elektrische Strom mit Wirkungen und Gefahren eingeführt wurde, werden hier im Rahmen eines Demonstrationsexperimentes verschiedene Stoffe auf ihre Leitfähigkeit untersucht.
, Demonstrationsexperiment, Elektrischer Strom, Leiter und Nichtleiter
Nachdem in der Vorstunde der elektrische Strom mit Wirkungen und Gefahren eingeführt wurde, werden hier im Rahmen eines Demonstrationsexperimentes verschiedene Stoffe auf ihre Leitfähigkeit untersucht.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
23 KB
Funktionsanpassung, Galileo, Jupitermonde, Sinus, Umlaufzeiten
Die Positionen nicht identifizierter Jupitermonde an verschiedenen Tagen werden vorgegeben. Die Schüler sollen wie Galileo daraus die Umlaufzeiten durch geeignete Sinuskurven herausfinden.
Die Positionen nicht identifizierter Jupitermonde an verschiedenen Tagen werden vorgegeben. Die Schüler sollen wie Galileo daraus die Umlaufzeiten durch geeignete Sinuskurven herausfinden.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
157 KB
157 KB
Methode: Unterrichtszusammenfassung
, Impuls, Impulserhaltungssatz, Prinzip der Impulserhaltung
Das wichtigste (und soweit anschaulich wie möglich) zum Thema Impuls. Kann auch in der 10 Klasse als Wiederholung benutzt werden. Es sind nur 2 Seiten, aber die haben nicht wenig Zeit benötigt!
, Impuls, Impulserhaltungssatz, Prinzip der Impulserhaltung
Das wichtigste (und soweit anschaulich wie möglich) zum Thema Impuls. Kann auch in der 10 Klasse als Wiederholung benutzt werden. Es sind nur 2 Seiten, aber die haben nicht wenig Zeit benötigt!
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,82 MB
2,82 MB
Methode: Powerpoint Präsentation
, Impuls, Impulserhaltung, Impulserhaltungssatz, Prinzip der Impulserhaltung
Hier sollen die Schüler eine Anwendung des Impulserhaltungssatzes sehen. Lügt uns Hollywood an? Einige meiner Kollegen sehen die erwähnte Videoszene als zu Brutal für eine 8. Klasse. Dies muss jeder selbst einschätzen.
, Impuls, Impulserhaltung, Impulserhaltungssatz, Prinzip der Impulserhaltung
Hier sollen die Schüler eine Anwendung des Impulserhaltungssatzes sehen. Lügt uns Hollywood an? Einige meiner Kollegen sehen die erwähnte Videoszene als zu Brutal für eine 8. Klasse. Dies muss jeder selbst einschätzen.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
54 KB
Energie, Wärme
Zusammenstellung wichtiger Formeln, Lerntexte
Zusammenstellung wichtiger Formeln, Lerntexte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
345 KB
345 KB
Gravitationsgesetz, Kausalität, Grundaussagen der spezielle Relativitätstheorie, Wellenlänge, Frequenz
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 45 min
Absolute Temperatur, Absoluter Nullpunkt, Aggregatszustände, Brownsche Bewegung, Celsius, Grad, Innere Energie, Kelvin, Verbrennungsmotor, , multiple choice, Schaltbild, Viertaktmotor, Wassermodell
Verschiedene Aufgaben aus den Themengebieten Wärmelehre & Elektrizität
Absolute Temperatur, Absoluter Nullpunkt, Aggregatszustände, Brownsche Bewegung, Celsius, Grad, Innere Energie, Kelvin, Verbrennungsmotor, , multiple choice, Schaltbild, Viertaktmotor, Wassermodell
Verschiedene Aufgaben aus den Themengebieten Wärmelehre & Elektrizität
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
30 KB
30 KB
Kinematik
Klausur GK Phy Kinematik. Klasse 11 Lernbereich 2, Kinematik, Bewegungsarten
Klausur GK Phy Kinematik. Klasse 11 Lernbereich 2, Kinematik, Bewegungsarten
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
43 KB
43 KB
Elektrostatik, Teilchen im elektrischen Feld
Klausur E-Feld GK Phy 11. Klausur des zweiten Halbjahres im Physikgrundkurs. Teilchen im elektrischen Feld, Elektronenstrahlröhre, Elektrostatik
Klausur E-Feld GK Phy 11. Klausur des zweiten Halbjahres im Physikgrundkurs. Teilchen im elektrischen Feld, Elektronenstrahlröhre, Elektrostatik
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Parallel- und Reihenschaltung
Spannung, Strom, Leistung, elektrische Energie, Parallel- und Reihenschaltung
, Parallel- und Reihenschaltung
Spannung, Strom, Leistung, elektrische Energie, Parallel- und Reihenschaltung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
331 KB
331 KB
Kraft, Kräftewirkung, Physik
Unterrichtsbesuch in Physik, Verlaufsplan und Überlegungen, AB
Unterrichtsbesuch in Physik, Verlaufsplan und Überlegungen, AB
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Zeitdilatation
Aufgaben zum Thema Relativitätstheorie (Grundkurs)
, Zeitdilatation
Aufgaben zum Thema Relativitätstheorie (Grundkurs)
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,88 MB
3,88 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Qualitatives Experiment, Zentripetalkraft
Lehrprobe Didaktische Analyse der Stunde, Unterrichtsentwurf, Arbeitsblatt
, Qualitatives Experiment, Zentripetalkraft
Lehrprobe Didaktische Analyse der Stunde, Unterrichtsentwurf, Arbeitsblatt
Physik Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
86 KB
86 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Elektromagnet, Magnetismus, Transformator
Klassenarbeit zu den Themen Magnetismus, Induktion, Elektromagnet, El. Leistung
, Elektromagnet, Magnetismus, Transformator
Klassenarbeit zu den Themen Magnetismus, Induktion, Elektromagnet, El. Leistung
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
887 KB
887 KB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Elektrisches Feld, Feldlinien im elektrischen Feld, Kondensator, Äquipotenziallinien
Lehrprobe …können die beiden unterschiedlichen Visualisierungen des elektrischen Feldes (Feldlinien und Äquipotenziallinien) phänomenologisch beschreiben und ihnen die entsprechenden Eigenschaften zuordnen, indem sie zwei passende Versuche beobachten bzw. durc
, Elektrisches Feld, Feldlinien im elektrischen Feld, Kondensator, Äquipotenziallinien
Lehrprobe …können die beiden unterschiedlichen Visualisierungen des elektrischen Feldes (Feldlinien und Äquipotenziallinien) phänomenologisch beschreiben und ihnen die entsprechenden Eigenschaften zuordnen, indem sie zwei passende Versuche beobachten bzw. durc
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
746 KB
746 KB
Methode: Mathematisierung, Demoexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Ausdehnung bei Erwärmung, Brücken, Längenausdehnungskoeffizient, thermische Längenänderung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die thermische Längenausdehnung mathematisch zu berechnen ist, leiten diese Formel her und wenden sie an einem praktischen Beispiel an. Dies geschieht, indem geäußerte Einflussgrößen anhand von Wertetabel
, Ausdehnung bei Erwärmung, Brücken, Längenausdehnungskoeffizient, thermische Längenänderung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die thermische Längenausdehnung mathematisch zu berechnen ist, leiten diese Formel her und wenden sie an einem praktischen Beispiel an. Dies geschieht, indem geäußerte Einflussgrößen anhand von Wertetabel
Physik Kl. 8, Realschule, Bayern
17 KB
17 KB
bar, Druck, Druck in abgeschlossenen Gasmengen, Druck in Gasen, Pascal
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Physik Kl. 8, Realschule, Bayern
18 KB
18 KB
bar, Druck, Druck in abgeschlossenen Gasmengen, Druck in Gasen, Pascal
Skript
Skript
Physik Kl. 8, Realschule, Bayern
19 KB
19 KB
bar, Druck, Druck in abgeschlossenen Gasmengen, Pascal, Druck in Gasen
Ausarbeitung
Ausarbeitung
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
501 KB
Methode: Freiluftexperiment - Arbeitszeit: 60 min
, Akustik, Blitz und Donner, Freiluftexperiment, Schallgeschwindigkeit
Lehrprobe Leitfrage der Stunde: "Wie kann ich bestimmen, wie weit entfernt ein Gewitter ist?" Die SuS planen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit ein Freiluft-Experiment zur akustischen Entfernungsmessung.
, Akustik, Blitz und Donner, Freiluftexperiment, Schallgeschwindigkeit
Lehrprobe Leitfrage der Stunde: "Wie kann ich bestimmen, wie weit entfernt ein Gewitter ist?" Die SuS planen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit ein Freiluft-Experiment zur akustischen Entfernungsmessung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
