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Musik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
883 KB
Methode: Garage Band - Arbeitszeit: 45 min
, Bass, Beat Sequenzer, Garage Band, Klavier, Probe
Probe zum Thema Garage Band - Beat Sequenzer, Bass, Klavier, Bilder: Canva
, Bass, Beat Sequenzer, Garage Band, Klavier, Probe
Probe zum Thema Garage Band - Beat Sequenzer, Bass, Klavier, Bilder: Canva
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Methode: Distanzunterricht - Arbeitszeit: 90 min
, Stomp
Hier geht es um die Erstellung eines Stomp-Rhythmus mit Alltagsgegenständen. Sowohl im Distanz als auch im Präsenzunterricht möglich. Ein Beispiel für eine Endprodukt finden Sie hier: https://youtu.be/I2jiXNDe9eU
, Stomp
Hier geht es um die Erstellung eines Stomp-Rhythmus mit Alltagsgegenständen. Sowohl im Distanz als auch im Präsenzunterricht möglich. Ein Beispiel für eine Endprodukt finden Sie hier: https://youtu.be/I2jiXNDe9eU
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,70 MB
Konzert
Lehrprobe
Lehrprobe
Musik Kl. 7, Realschule, Bayern
338 KB
A. Vivaldi: Die vier Jahreszeiten, Instrumente: Klang und Klangerzeugung
Vorstellung der Konzertmusik Vivaldis und eigene Gestaltung
Vorstellung der Konzertmusik Vivaldis und eigene Gestaltung
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
343 KB
Groove, Schlagzeug, We will rock you
Lehrprobe We will rock you am Schlagzeug spielen und Grooves aus Popsongs heraushören
Lehrprobe We will rock you am Schlagzeug spielen und Grooves aus Popsongs heraushören
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,21 MB
Methode: Musikpraxis
, #, 3/4-Takt, Artikulation, Auflösungszeichen, auftakt, b, Dur, haltebogen, harmonisch moll, Improvisation, melodisch moll, Moll, Motivik, natürlich moll, Notenwerte, offbeat, offbeat, ostinato, ostinato, Pausenwerte, Pentatonik, Punktierung, Stammtöne, Synkope, Tonleiter, Versetzungszeichen, Versetzungszeichen, Vorzeichen, Vorzeichen
Musikpraxis zur Umsetzung theoretischer Inhalte des Musikunterrichts ca. 50 Stücke zu unterschiedlichen Themeninhalten, ca. 240 unterstützende Playalongs, binnendifferenzierend
, #, 3/4-Takt, Artikulation, Auflösungszeichen, auftakt, b, Dur, haltebogen, harmonisch moll, Improvisation, melodisch moll, Moll, Motivik, natürlich moll, Notenwerte, offbeat, offbeat, ostinato, ostinato, Pausenwerte, Pentatonik, Punktierung, Stammtöne, Synkope, Tonleiter, Versetzungszeichen, Versetzungszeichen, Vorzeichen, Vorzeichen
Musikpraxis zur Umsetzung theoretischer Inhalte des Musikunterrichts ca. 50 Stücke zu unterschiedlichen Themeninhalten, ca. 240 unterstützende Playalongs, binnendifferenzierend
Musik Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
584 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Cha cha, Sirtaki, Tarantella, Walzer
, Cha cha, Sirtaki, Tarantella, Walzer
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Methode: Zwei Gruppenbildungsspiele - Arbeitszeit: 5 min
, Gruppenbildung, Gruppenfindung
Zwei Spiele zum Bilden bzw. Finden von Gruppen (für eine anstehende Gruppenarbeit), bei denen sich die SuS über gleiche Tiergeräusche bzw. Rhythmen zusammenfinden müssen.
, Gruppenbildung, Gruppenfindung
Zwei Spiele zum Bilden bzw. Finden von Gruppen (für eine anstehende Gruppenarbeit), bei denen sich die SuS über gleiche Tiergeräusche bzw. Rhythmen zusammenfinden müssen.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,75 MB
Barock, Concerto Grosso, Georg Friedrich Händel, konzertierendes prinzip
Lehrprobe Erarbeitung der Begriffe konzertierendes Prinzip, ripieno, concertino und Concerto Grosso anhand des Stückes Alla Hornpipe nach dem Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts
Lehrprobe Erarbeitung der Begriffe konzertierendes Prinzip, ripieno, concertino und Concerto Grosso anhand des Stückes Alla Hornpipe nach dem Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 7, Realschule, Bayern
256 KB
Beatles
Fragen zum Thema The Beatles und Beat (Song Help ! Analyse)
Fragen zum Thema The Beatles und Beat (Song Help ! Analyse)
Musik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
676 KB
Notenlehre, Tonleiter, Tonarten, Tongeschlechter auf den Tasten
Tonleiter, Tonarten, Tongeschlechter auf den Tasten
Tonleiter, Tonarten, Tongeschlechter auf den Tasten
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
6,39 MB
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
132 KB
Halb- und Ganzton, Klaviatur, Versetzungszeichen
Lückentext
Lückentext
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
musik in der werbung, werbejingle
Lehrprobe Wir entwickeln das Erfolgsrezept von Werbejingles anhand der Firmen Calgon und Haribo
Lehrprobe Wir entwickeln das Erfolgsrezept von Werbejingles anhand der Firmen Calgon und Haribo
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
592 KB
Methode: Instrumentenkunde Drumset
, Drum-Set, Drumset
Benennung der Bestandteile eines Drum-Sets, Lückentext zu den Funktionen/Spielweisen, Notenbeispiel Drum-Set-Notation
, Drum-Set, Drumset
Benennung der Bestandteile eines Drum-Sets, Lückentext zu den Funktionen/Spielweisen, Notenbeispiel Drum-Set-Notation
Musik Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
136 KB
Methode: Mitspielsatz
, Bauernhochzeit, Mitspielsatz, Moldau, Musikpraxis
Lehrprobe Die SuS erarbeiten angeleitet einen Mitspielsatz der Bauernhochzeit mittels Orffinstrumente
, Bauernhochzeit, Mitspielsatz, Moldau, Musikpraxis
Lehrprobe Die SuS erarbeiten angeleitet einen Mitspielsatz der Bauernhochzeit mittels Orffinstrumente
Musik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Kästchenschreibeweise von Rhythmen auch umsetzbar mit der älteren Freeware "SimplePercussion"
, Kästchenschreibweise Rhythmus Rhythmen
Schüler üben sich, die Reime in Kästchenschreibweise zu notieren (1 Takt = 8 Kästchen, 1 Achtel = 1 Kästchen schwarz ausmalen). Gute Vorübung zum Erlernen von Noten.
, Kästchenschreibweise Rhythmus Rhythmen
Schüler üben sich, die Reime in Kästchenschreibweise zu notieren (1 Takt = 8 Kästchen, 1 Achtel = 1 Kästchen schwarz ausmalen). Gute Vorübung zum Erlernen von Noten.
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
2,89 MB
Afrikanische Musik, Klassenmusizieren, Mamaliye, Musikpraxis
Lehrprobe Der Entwurf umfasst Sachstrukturanalyse, Didaktische Begründung, Eignung des Themas, die komplette Reihenplanung sowie den Stundenverlauf und verschiedene Arbeitsblätter zum praktischen Musizieren der SuS des Liedes "Mamaliye".
Lehrprobe Der Entwurf umfasst Sachstrukturanalyse, Didaktische Begründung, Eignung des Themas, die komplette Reihenplanung sowie den Stundenverlauf und verschiedene Arbeitsblätter zum praktischen Musizieren der SuS des Liedes "Mamaliye".
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
Idiophone, Notenwerte, Rhythmusbausteine
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde haben die SuS anhand von Rhythmusbausteinen Notenwerte wiederholt. Sie haben dann Rhythmusbausteine bekommen, aus denen sie ein kleines Rhythmus-Pattern erstellt haben, das sie auf Idiophonen eingeübten und präsentierten.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde haben die SuS anhand von Rhythmusbausteinen Notenwerte wiederholt. Sie haben dann Rhythmusbausteine bekommen, aus denen sie ein kleines Rhythmus-Pattern erstellt haben, das sie auf Idiophonen eingeübten und präsentierten.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch