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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Kurzprosa
Keller: Kleider machen Leute. Aufgaben zu den Merkmalen der Personen und ihr Verhalten gegenüber Wenzel. Für 4 Gruppen.
Keller: Kleider machen Leute. Aufgaben zu den Merkmalen der Personen und ihr Verhalten gegenüber Wenzel. Für 4 Gruppen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Kurzprosa
Keller, Kleider machen Leute. Aufgabe zur Erarbeitung der Merkmale Strapinskis.
Keller, Kleider machen Leute. Aufgabe zur Erarbeitung der Merkmale Strapinskis.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
689 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Lehrprobe zu Kellers Kleider machen Leute. Thema: Wenzels Verwandlung zum Grafen. Im Vordergrund steht die Frage, inwieweit er sich in die Rolle des Grafen einfindet.
Lehrprobe Lehrprobe zu Kellers Kleider machen Leute. Thema: Wenzels Verwandlung zum Grafen. Im Vordergrund steht die Frage, inwieweit er sich in die Rolle des Grafen einfindet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Personenbeschreibung
G. Keller, Kleider machen Leute; Charakterisierung
G. Keller, Kleider machen Leute; Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
150 KB
Texterschliessung
Lehrprobe Benotete Lehrprobe zum Thema Mobbing (Textausschnitt einer Lektüre) - freies Schreiben (Tagebucheintrag)+ szenisches Spiel
Lehrprobe Benotete Lehrprobe zum Thema Mobbing (Textausschnitt einer Lektüre) - freies Schreiben (Tagebucheintrag)+ szenisches Spiel
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
67 KB
Texterschliessung, Textzusammenfassung, Sachtexte
Texterschließung eines Sachtextes
Texterschließung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Hier: Wenzel Strapinski aus der Novelle "Kleider machen Leute" von G. Keller
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Jugendbuch
Kleider machen Leute. Aufstieg und Fall Wenzels. Die Schüler sollen eine Graphik durch ein Puzzel erstellen.
Kleider machen Leute. Aufstieg und Fall Wenzels. Die Schüler sollen eine Graphik durch ein Puzzel erstellen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Sachtexte
Literarische Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte Mit Aufgabenzettel und Erwartungshorizont.
Literarische Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte Mit Aufgabenzettel und Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Textzusammenfassung
Inhaltsangabe eines Textauszuges aus "Kleider machen Leute" mit weiterführender Fragestellung
Inhaltsangabe eines Textauszuges aus "Kleider machen Leute" mit weiterführender Fragestellung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Jugendbuch
KLassenarbeit Inhaltsangabe zu Schattenkinder
KLassenarbeit Inhaltsangabe zu Schattenkinder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Ballade
Lehrprobe Der Knabe im Moor
Lehrprobe Der Knabe im Moor
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Kurzprosa
Anleitung zu einem Lesetagbuch zu Kellers Erzählung "Kleider machen Leute".
Anleitung zu einem Lesetagbuch zu Kellers Erzählung "Kleider machen Leute".
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hamburg
51 KB
Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Textzusammenfassung
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
1,41 MB
Balladen
Ausführlicher Unterricht über Bänkelsang und Moritat. Mit Arbeitsblättern, Material und persönlichem Stundenverlauf.
Ausführlicher Unterricht über Bänkelsang und Moritat. Mit Arbeitsblättern, Material und persönlichem Stundenverlauf.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und Konjunktiv II; Umformung eines Interviews in einen Bericht
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und Konjunktiv II; Umformung eines Interviews in einen Bericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
23 KB
Beispiel einer Schilderung zum Thema "Am Meer" mit anschließenden Arbeitsaufträgen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
104 KB
Erzählungen, Textarbeit
Nach dem Lesen der bekannten Kalendergeschichte der Seltsame Spazierritt von J.P. Hebel sollen die Schüler Fragen dazu beantworten, um den Sinn der Geschichte zu erkennen.
Nach dem Lesen der bekannten Kalendergeschichte der Seltsame Spazierritt von J.P. Hebel sollen die Schüler Fragen dazu beantworten, um den Sinn der Geschichte zu erkennen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
80 KB
Textzusammenfassung
Die Schüller sollen eine Ballade ("Die Weiber von Winsberg", Chamisso oder "John Maynard", Fontane) inhaltlich zusammenfassen, die Textsorte "Ballade" bestimmen und einen Bericht über das Ereignis verfassen - mit Lösungsmuster/Beurteilungsblatt
Die Schüller sollen eine Ballade ("Die Weiber von Winsberg", Chamisso oder "John Maynard", Fontane) inhaltlich zusammenfassen, die Textsorte "Ballade" bestimmen und einen Bericht über das Ereignis verfassen - mit Lösungsmuster/Beurteilungsblatt
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch