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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
Textarbeit, Texterschließung
Es handelt sich um eine Feststellungsprüfung an einer der bayer. Telekolleg-Tagsschulen. - Aufgabenform: strukturierte Textwiedergabe (Fließtext oder in Thesenform) mit einer Erläuterung. Beide Texte zur Auswahl, jeweils mit Erwartungshorizont // Für die
Es handelt sich um eine Feststellungsprüfung an einer der bayer. Telekolleg-Tagsschulen. - Aufgabenform: strukturierte Textwiedergabe (Fließtext oder in Thesenform) mit einer Erläuterung. Beide Texte zur Auswahl, jeweils mit Erwartungshorizont // Für die
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Textarbeit, Texterschließung
Es handelt sich um eine Schulaufgabe an einer bayer. Fachoberschule, Jgst. 11 - Aufgabenform: strukturierte Textwiedergabe (Fließtext oder in Thesenform) mit einer Erläuterung. // Für die urheberrechtliche Verwertung übernehme ich keinerlei Verantwortung.
Es handelt sich um eine Schulaufgabe an einer bayer. Fachoberschule, Jgst. 11 - Aufgabenform: strukturierte Textwiedergabe (Fließtext oder in Thesenform) mit einer Erläuterung. // Für die urheberrechtliche Verwertung übernehme ich keinerlei Verantwortung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
79 KB
Gedichtinterpretation, Sturm und Drang, Epoche, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Lehrprobenstunde zur Einführung in Sturm und Drang anhand Goethes Prometheus im Leistungskurs 11.
Lehrprobe Lehrprobenstunde zur Einführung in Sturm und Drang anhand Goethes Prometheus im Leistungskurs 11.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
227 KB
Aufklärung
Nathan der Weise, II 5 - Erziehung des Tempelherrn, Besuchsstunde
Nathan der Weise, II 5 - Erziehung des Tempelherrn, Besuchsstunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,71 MB
Aufklärung, Textarbeit
Lehrprobe Lessings Drama: "Nathan der Weise", Nathans Rolle in der Schlussszene
Lehrprobe Lessings Drama: "Nathan der Weise", Nathans Rolle in der Schlussszene
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Texterschließung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Texterschließung, Textarbeit, Sachtextanalyse
Lehrprobe Die Erschließung eines Textes zur nonverbalen Kommunikation (Sammy Molcho) sowie die Diskussion und Vertiefung der Arbeitsergebnisse auf der Grundlage von Standbildern.
Lehrprobe Die Erschließung eines Textes zur nonverbalen Kommunikation (Sammy Molcho) sowie die Diskussion und Vertiefung der Arbeitsergebnisse auf der Grundlage von Standbildern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
Literarische Erörterung
Lehrprobe „Das Parfum“ (Schlussszene): Vergleich dreier Medien. Buch (Text) - Hörbuch (Audio) - Film (audio-visuell). Die Erarbeitung der angewandten Stilmittel und Techniken. Darauf aufbauend der Vergleich und die kritische Auseinandersetzung mit den drei F....
Lehrprobe „Das Parfum“ (Schlussszene): Vergleich dreier Medien. Buch (Text) - Hörbuch (Audio) - Film (audio-visuell). Die Erarbeitung der angewandten Stilmittel und Techniken. Darauf aufbauend der Vergleich und die kritische Auseinandersetzung mit den drei F....
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Sprachliche Stilmittel, Texterschließung, Rhetorik
Lehrprobe Die SuS sollen die geschlechtsspezifischen Unterschiede im Kommunikationsverhalten in Bezug auf Entstehung und Ausübung differenziert benennen können, indem sie themenbezogene Sachtexte im Rahmen einer Diskussion kritisch reflektieren.
Lehrprobe Die SuS sollen die geschlechtsspezifischen Unterschiede im Kommunikationsverhalten in Bezug auf Entstehung und Ausübung differenziert benennen können, indem sie themenbezogene Sachtexte im Rahmen einer Diskussion kritisch reflektieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Textarbeit
Lehrprobe historischer Hintergrund zu Schillers "Maria Stuart" wird mit Gruppenpuzzle erarbeitet
Lehrprobe historischer Hintergrund zu Schillers "Maria Stuart" wird mit Gruppenpuzzle erarbeitet
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Romantik, Literaturgeschichte, Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung in die Epoche der Romantik mit ausführlichem Unterrichtsentwurf (Gruppen-, Methoden-, Medienanalyse, Reihenplanung,...)
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung in die Epoche der Romantik mit ausführlichem Unterrichtsentwurf (Gruppen-, Methoden-, Medienanalyse, Reihenplanung,...)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Textarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Texterschließung, Textarbeit, Erörterung, Literarische Erörterung
Lehrprobe Ein ausführlicher Unterichtsentwurf zu einer anwendenden Unterrichtsstunde in der Unterrichtsreihe zu aspektgeleiteter Interpretation von Kurzgeschichten.
Lehrprobe Ein ausführlicher Unterichtsentwurf zu einer anwendenden Unterrichtsstunde in der Unterrichtsreihe zu aspektgeleiteter Interpretation von Kurzgeschichten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Lehrprobe Aus einer Reihe zu Sophokles' "König Ödipus" - Thema: Auseinandersetzung mit der Wendung von Ödipus’ Schicksal im 2. Epeisodion mit Hilfe von Standbildern
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Rhetorik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Analyse von Reden im Zusammenhang mit den Terroranschlägen vom 11. September - Analyse der Argumentation
Lehrprobe Unterrichtsbesuch - Analyse von Reden im Zusammenhang mit den Terroranschlägen vom 11. September - Analyse der Argumentation
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Kommunikation / Schulz von Thun
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
734 KB
Texterschließung, Epoche
Lehrprobe Warum muss Emilia Galottie sterben? Anhand einer szenischen Interpretation werden Motive der Protagonisten herausgearbeitet.
Lehrprobe Warum muss Emilia Galottie sterben? Anhand einer szenischen Interpretation werden Motive der Protagonisten herausgearbeitet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Debatte nach Muster des Bundeswettbewerbs "Jugend debattiert" zum Thema Anglizismen/ Sprachpurismus
Lehrprobe Debatte nach Muster des Bundeswettbewerbs "Jugend debattiert" zum Thema Anglizismen/ Sprachpurismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Sprachliche Stilmittel, Gedichtinterpretation, Rhetorik
Lehrprobe Lyrik Ernst Jandl "schtzngrmm" - Ein Sprechgedicht als Unsinnspoesie?
Lehrprobe Lyrik Ernst Jandl "schtzngrmm" - Ein Sprechgedicht als Unsinnspoesie?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
49 KB
Texterschließung, Textarbeit, Sprachliche Stilmittel
Kate Chopin - Geschichte einer Stunde - inhaltliche u formale Analyse der Kurzgeschichte; Themenzusammenhang: Gender, Lit des 19. Jhds, Realismus - MIT LÖSUNG (ehem LK)
Kate Chopin - Geschichte einer Stunde - inhaltliche u formale Analyse der Kurzgeschichte; Themenzusammenhang: Gender, Lit des 19. Jhds, Realismus - MIT LÖSUNG (ehem LK)
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch