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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Menschenrechtserklärung (1789) / Grundgesetzt der BRD (1949)
Venn-Diagramm zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden der Menschenrechtserklärung (1789) und dem Grundgesetzt der BRD (1949)
Venn-Diagramm zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden der Menschenrechtserklärung (1789) und dem Grundgesetzt der BRD (1949)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
Französiche Revolution
Lehrprobe Diskussion um die Rechte der Frau während der französischen Revoloution. Wurde sehr gut bewertet.
Lehrprobe Diskussion um die Rechte der Frau während der französischen Revoloution. Wurde sehr gut bewertet.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Familie im Wandel
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Förderschule, Bayern
428 KB
Abschlussprüfung Förderschule
In der Förderschule (Lernen) in Bayern können Schüler/innen neben einem individuellem Abschluss den Förderschulabschluss oder den Mittelschulabschluss erreichen. Im beigefügten Beispiel findet sich die schriftliche Abschlussprüfung Fächergruppe GSE/BLO
In der Förderschule (Lernen) in Bayern können Schüler/innen neben einem individuellem Abschluss den Förderschulabschluss oder den Mittelschulabschluss erreichen. Im beigefügten Beispiel findet sich die schriftliche Abschlussprüfung Fächergruppe GSE/BLO
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
Gefahren und schutz des wattenmeeres
Lehrprobe Urlaub in Europa 1. unbenotete Lehrprobe, gute Stunde, müsste didaktisch noch weiter reduziert werden
Lehrprobe Urlaub in Europa 1. unbenotete Lehrprobe, gute Stunde, müsste didaktisch noch weiter reduziert werden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
40 KB
FDJ
Alltag in BRD und DDR
Alltag in BRD und DDR
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Industrialisierung
Lehrprobe Industrialisierung. Arbeitsbedingungen. Differenzierung. ACHTUNG: Die Arbeitsblätter sind nur in Verkleinerungen in dem PDF enthalten!
Lehrprobe Industrialisierung. Arbeitsbedingungen. Differenzierung. ACHTUNG: Die Arbeitsblätter sind nur in Verkleinerungen in dem PDF enthalten!
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitsauftrag Referat, Europa, Referat über ein europäisches Land, Unsere Nachbarn in Europa
Arbeitsauftrag und Kurzleitfaden für ein Referat/Infomappe zum Thema "Länder Europas", sowie Blanko-"Länder-Steckbrief". Leitfaden dient auch zur Leistungsbewertung.
Arbeitsauftrag und Kurzleitfaden für ein Referat/Infomappe zum Thema "Länder Europas", sowie Blanko-"Länder-Steckbrief". Leitfaden dient auch zur Leistungsbewertung.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Lernzielkontrolle, Test
Lernzielkontrolle für eine 6./7. Klasse einer Relaschule zum Thema "Neue Welten - neue Horizonte". Entdeckungen, Schifffahrtsinstrumente, Renessaince, Leonardo da Vinci, Karavelle.
Lernzielkontrolle für eine 6./7. Klasse einer Relaschule zum Thema "Neue Welten - neue Horizonte". Entdeckungen, Schifffahrtsinstrumente, Renessaince, Leonardo da Vinci, Karavelle.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Karikaturanalyse, Soziale Ungleichheit
Lehrprobe In der Stunde werden Karikaturen analysiert, die die Aspekte „Bildungschancen“, „Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau“, „Armut“ und „Migration“ zum Thema „soziale Ungleichheit“ behandeln.
Lehrprobe In der Stunde werden Karikaturen analysiert, die die Aspekte „Bildungschancen“, „Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau“, „Armut“ und „Migration“ zum Thema „soziale Ungleichheit“ behandeln.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
50 KB
Frauenbilder - Männerbilder, Gleichberechtigung, Tradition
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
203 KB
Besatzungszonen, Potsdamer Abkommen, Planwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft, Gründung der BRD und der DDR, Luftbrücke, Marshallplan, Währungsreform, Teilung Deutschlands
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
795 KB
Entdecker
Geschichtstest zum Thema Entdecker und Eroberer Klasse 8
Geschichtstest zum Thema Entdecker und Eroberer Klasse 8
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Lehrprobe Unter welchen Bedingungen mussten die Juden im Ghetto leben? SuS setzen sich in themenverschiedenen
Gruppenarbeiten mit Quellen zu Lebensbedingungen
in den Ghettos auseinander
und präsentieren ihre Ergebnisse
anhand von Moderationskarten an
der Taf...
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
334 KB
Alt- und Jungsteinzeit
Rollenspiel. Jäger/sammler treffen auf sesshafte Bauern
Rollenspiel. Jäger/sammler treffen auf sesshafte Bauern
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Leben im Mittelalter
Lehrprobe Die Ausbildung zum Ritter
Lehrprobe Die Ausbildung zum Ritter
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
freier oder unfreier Bauer?, Mittelalter
Lehrprobe Frei oder unfrei- wofür soll ich mich entscheiden?“ Man braucht für diese stunde eine klasse, die sehr gut im disskutieren ist bzw. mündlich sehr stark ist. Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Frei oder unfrei- wofür soll ich mich entscheiden?“ Man braucht für diese stunde eine klasse, die sehr gut im disskutieren ist bzw. mündlich sehr stark ist. Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Kooperation, Teamtraining
Lehrprobe Die dargelegte Stunde bildet den Abschluss einer 7-stündigen Kooperationsreihe an einer inklusiven Gesamtschule. Diente vorallem der Teambildung einer neu zusammengesetzten Klasse als auch zur Förderung der Kooperationsfähigkeit einzelner.
Lehrprobe Die dargelegte Stunde bildet den Abschluss einer 7-stündigen Kooperationsreihe an einer inklusiven Gesamtschule. Diente vorallem der Teambildung einer neu zusammengesetzten Klasse als auch zur Förderung der Kooperationsfähigkeit einzelner.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 9, Hauptschule, Bayern
16 KB
Besatzungszonen, Potsdamer Abkommen
Skript zu den Themen Nachkriegszeit, Flucht und Vertreibung, Besatzungszonen, Potsdamer Konferenz
Skript zu den Themen Nachkriegszeit, Flucht und Vertreibung, Besatzungszonen, Potsdamer Konferenz
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Entwicklung des Menschen
AB Geschichte 6. Klasse Entwicklung des Menschen
AB Geschichte 6. Klasse Entwicklung des Menschen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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