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Geschichte Kl. 10, Realschule, Hessen
75 KB
Hitlerjugend-Wie war die Erziehung im Nationalsozialismus?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
Lehrprobe Indem die SuS aus einer Quelle von Montesquieu die Konzeption der Gewaltenteilung herausarbeiten und diese mit einem bereits vorhandenen Regierungsentwurf von John Locke vergleichen, bewerten sie deren Bedeutsamkeit für die Verfassung eines modernen Sta...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
917 KB
Lehrprobe Der Merkantilismus: Schutz oder Ausdehnung der französischen Wirtschaft?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
83 KB
EG
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Pest: Quellenarbeit zu zeitgenössischen Erklärungsansätzen.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Pest: Quellenarbeit zu zeitgenössischen Erklärungsansätzen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Lehrprobe Als gut befundener Entwurf
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,13 MB
EG
Entdeckungsreisen, Entdeckung Amerikas, Quelle aus Sicht der Ureinwohner
Entdeckungsreisen, Entdeckung Amerikas, Quelle aus Sicht der Ureinwohner
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Innere Entwicklung BRD/DDR
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
938 KB
Lehrprobe Anhand von verschiedenen Statistiken wird das sogenannte "NS-Wirtschaftswunder" untersucht
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
68 KB
Der Kalte Krieg
Lehrprobe LP zur Kuba-Krise. Note war "gut".
Lehrprobe LP zur Kuba-Krise. Note war "gut".
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,86 MB
Lehrprobe Der Untterrichtsentwurf wurde innerhalb der Reihe "Attische Demokratie" gehalten. Die Stunde beschäftigt sich mit der Fragestellung "wer soll herrschen? Die Krise des 7. Jh."
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
Die Amerikanische Revolution
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, in der der 1. Kontinentalkongress in Form eines Rollenspiels von den Schülern nachgespielt wurde. Mit 1 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, in der der 1. Kontinentalkongress in Form eines Rollenspiels von den Schülern nachgespielt wurde. Mit 1 bewertet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
51 KB
Kriegskonferenzen
Untergangs der römischen Republik – zunächst aus Sicht der Zeitgenossen hinleitend auf ein Sachurteil, im Anschluss daran aus der Perspektive der Schüler mit dem Ziel zu einem Werturteil zu gelangen
Untergangs der römischen Republik – zunächst aus Sicht der Zeitgenossen hinleitend auf ein Sachurteil, im Anschluss daran aus der Perspektive der Schüler mit dem Ziel zu einem Werturteil zu gelangen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Französische Revolution, Robespierre
Lehrprobe Thema Französische Revolution. Pro- und Contra Debatte Robespierre vs. Desmoulins: Terror - Ein legitimes Mittel zur Wahrung von Freiheit und Gleichheit?
Lehrprobe Thema Französische Revolution. Pro- und Contra Debatte Robespierre vs. Desmoulins: Terror - Ein legitimes Mittel zur Wahrung von Freiheit und Gleichheit?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,08 MB
Projektarbeit: Reader von meinen Schülern erstellt: Vergleich der Französischen, Amerikanischen und der Glorious Revolution bzgl.verschiedener Aspekte
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Klausur mit der Leitfrage: War die Amerikanische Revolution eine Revolution?
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Investiturstreit - Wer ist der Sieger?
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
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Koexistenz
Auflösung der UdSSR
Auflösung der UdSSR
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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11. September 2001, Clash of Civilizations, Clash of Cultures, Feindbild, Huntington, Islam
Der Klausurtext von Massarrat ist nicht ganz einfach. Die Anschläge vom 11.09.2001 sowie Huntingtons These des "Clash of Civilizations" werden thematisiert.
Der Klausurtext von Massarrat ist nicht ganz einfach. Die Anschläge vom 11.09.2001 sowie Huntingtons These des "Clash of Civilizations" werden thematisiert.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
Klassenarbeit zum Thema römische und griechische Antike.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Der deutsche Bauernkrieg-Aufstand mit dem Segen der Reformation? Die SuS setzen sich mit pisitionalen Quellen aueiander und formulieren produktorientiert eigene Thesenplakate, die an die "Kirchentühr" geschlagen werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
1826 Unterrichtsmaterialien