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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
Tiere im Wald
S. sollen Aussagen zur Waldohreule auf richtig oder falsch überprüfen. Multiple choice.
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
Tiere im Wald
Die S. sollen die Waldohreule nach der Beschreibung malen und die Fragen beantworten.
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB
Tiere im Wald
Unterrichtsverlauf mit Tafelbild zum Thema die Waldohreule
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
0,95 MB
Pilze, Tiere im Wald, Eichhörnchen
Probe zu den Pilzen und dem Eichhörnchen
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
267 KB
heimische Nadelbäume
wir unterscheiden nadelbäume - Gruppenarbeit
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
128 KB
Stoffverteilungsplan HSU für 3.Klasse
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
89 KB
Die Feuerwehr, Die Nutzung des Feuers, Gefahren des Feuers, Verbrennung; Feuerwehr, Verbrennungsdreieck, Verhalten im Brandfall, Versuche mit Feuer, heimische Laubbäume,
Stoffverteilungsplan HSU 3. Klasse Bayern orientiert an den didaktischen Netzen nach Kahlert., Anpassung an den Lebensraum, Skelett, Verdauung, Atmung
Stoffverteilungsplan HSU 3. Klasse Bayern orientiert an den didaktischen Netzen nach Kahlert., Anpassung an den Lebensraum, Skelett, Verdauung, Atmung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
528 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Stockwerke des Waldes, Tiere im Wald
Stockwerke beschriften; Zuordnung Tiere und Pflanzen; Zeichen für Mischwald; Warum fallen die Blätter im Herbst ab?; Unterschied Tanne-Fichte; Meinung zu Adventskranz aus Lärchenzweigen
Stockwerke beschriften; Zuordnung Tiere und Pflanzen; Zeichen für Mischwald; Warum fallen die Blätter im Herbst ab?; Unterschied Tanne-Fichte; Meinung zu Adventskranz aus Lärchenzweigen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
78 KB
Haustiere: Rinder, Schweine, Hühner
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
430 KB
Tiere im Wald
BUV über den Maulwurf
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
59 KB
Pilze im Wald, Stockwerke des Waldes
Pflanzen des Waldes, Stockwerke und Pilze, Nahrungskette
Pflanzen des Waldes, Stockwerke und Pilze, Nahrungskette
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
133 KB
Die Feuerwehr
Gruppenarbeitsblätter zu je einer Aufgabe der Feuerwehr
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
363 KB
Sachkartei Das Schwein
Abstammung
Aussehen
Sinnesorgane
Haltung
Tierfamilie
Ernährung
Nutzen
Fortpflanzung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
506 KB
Stockwerke des Waldes, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten)
1. Probe zum Thema Wald (Bäume usw.)
1. Probe zum Thema Wald (Bäume usw.)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
232 KB
Tiere im Wald
Warum kann der Specht so gut auf Bäumen leben? Entdeckendes Lernen an Stationen, Anpassung an den Lebensraum
Warum kann der Specht so gut auf Bäumen leben? Entdeckendes Lernen an Stationen, Anpassung an den Lebensraum
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
452 KB
Tiere im Wald
UV Welche Sinne braucht der Regenwurm für sein Leben unter der Erde- die Angepasstheit des Regenwurms
UV Welche Sinne braucht der Regenwurm für sein Leben unter der Erde- die Angepasstheit des Regenwurms
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
48 KB
Stockwerke des Waldes
Stockwerke
Stockwerke
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Sachsen
1,29 MB
Informationssuche/-beschaffung im Internet für die Grundschule. Präsentation, Arbeitsblätter und Auswertungen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Die Feuerwehr
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
947 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Pilze, Pilze im Wald, Stockwerke des Waldes
2. Probe im 1. Schulhalbjahr im Fach HSU
2. Probe im 1. Schulhalbjahr im Fach HSU
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch