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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Speeddating
, Green Line Transition, Meeting people online and offline
Die Stichworte können ausgeschnitten und laminiert werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich mit einem Partner über die verschiedenen Begriffe austauschen.
, Green Line Transition, Meeting people online and offline
Die Stichworte können ausgeschnitten und laminiert werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich mit einem Partner über die verschiedenen Begriffe austauschen.
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173 KB
Methode: While-watching activity
, Arbeitsblatt, Black Mirror, Nosedive, while watching
Ein Arbeitsblatt als mögliche while-watching activity für die Episode "Nosedive" der Serie "Black Mirror". Passend für das Thema "The Digital Age" (EF)
, Arbeitsblatt, Black Mirror, Nosedive, while watching
Ein Arbeitsblatt als mögliche while-watching activity für die Episode "Nosedive" der Serie "Black Mirror". Passend für das Thema "The Digital Age" (EF)
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245 KB
Social Media
Das AB dient einem schönen Einstieg zum o.g. Thema.
Das AB dient einem schönen Einstieg zum o.g. Thema.
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103 KB
Methode: Writing an argumentative essay
, Argumentation, argumentative writing, essay, how to, overview, skill file, writing
Es handelt sich im eine Zusammenfassung der wichtigsten Aspekte für das Schreiben eines argumentativen Essays.
, Argumentation, argumentative writing, essay, how to, overview, skill file, writing
Es handelt sich im eine Zusammenfassung der wichtigsten Aspekte für das Schreiben eines argumentativen Essays.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Methode: Klausur mit Textanalyse und Cartoon Analyse
, Digital Age, Media
Textanalyse und Cartoonanalyse mit Erwartungshorizont
, Digital Age, Media
Textanalyse und Cartoonanalyse mit Erwartungshorizont
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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52 KB
Methode: Viewing Comprehension_Digital Footprint_Digital Age
, Digital Age, Viewing
Link zum Video ist enthalten_frei verfügbar Erwartungshorizont beigefügt
, Digital Age, Viewing
Link zum Video ist enthalten_frei verfügbar Erwartungshorizont beigefügt
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Digital Age
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128 KB
debate, Digital Age
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cartoon, Digital Age
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259 KB
cartoons, Digital Age
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
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277 KB
Methode: Panel Discussion/ Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 20 min
, culture, Globalization, Integration, Migration, panel discussion, Podiumsdiskussion, Regulate
Lehrprobe Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium
, culture, Globalization, Integration, Migration, panel discussion, Podiumsdiskussion, Regulate
Lehrprobe Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium
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2,63 MB
Podiumsdiskussion, Social Media
Lehrprobe
Lehrprobe
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46 KB
Methode: Pyramidendiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, Modern Media, pyramid discussion, Pyramidendiskussion, Sprechanlass
Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
, Digital Age, Modern Media, pyramid discussion, Pyramidendiskussion, Sprechanlass
Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
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36 KB
Digital Age, EF, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Listening Comprehension, new technology, Übungsaufgabe
Frage/Antwort Tabelle zum Videoclip (digital age - modern technology) https://www.youtube.com/watch?v=4ycC0DJqrpc als Vorbereitung für eine Hör-/Sehverstehensaufgabe
Frage/Antwort Tabelle zum Videoclip (digital age - modern technology) https://www.youtube.com/watch?v=4ycC0DJqrpc als Vorbereitung für eine Hör-/Sehverstehensaufgabe
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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62 KB
cartoon, Leseverstehen, Social Media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digitale Medien, Digitalisierung, EF, Einführungsphase, Klausur
Die Klausur ist zweiteilig: Part A: Comprehension/Analysis/Textcreation, Part B: Mediation. Inhalt Part A: Pos. und neg. Auswirkungen zur Aushändigung digitaler Geräte an Arbeitgeber; Inhalt Part B: Die Auswirkungen der Dauernutzung von Smartphones
, Digitale Medien, Digitalisierung, EF, Einführungsphase, Klausur
Die Klausur ist zweiteilig: Part A: Comprehension/Analysis/Textcreation, Part B: Mediation. Inhalt Part A: Pos. und neg. Auswirkungen zur Aushändigung digitaler Geräte an Arbeitgeber; Inhalt Part B: Die Auswirkungen der Dauernutzung von Smartphones
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Digital Age
Sorry Facebook but we need space
Sorry Facebook but we need space
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
digital, Media, mediation, Social Media
EF Klausur zum Thema Digital Age und dem Einsatz von Social Media und Smartphones
EF Klausur zum Thema Digital Age und dem Einsatz von Social Media und Smartphones
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
digital age digitalisierung
Klausur (90 Minuten), mit Hörverstehen (extra) und dreischrittiger Textanalyse (Sachtext)
Klausur (90 Minuten), mit Hörverstehen (extra) und dreischrittiger Textanalyse (Sachtext)
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch