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Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Lehrprobe und das Beispiel William Hogarth,
auf der Basis einer Grafik von William Hogarth sollen die wesentlichen Merkmale richtigen perspektivischen Sehens erkannt und in einer praktischen Umsetzung bearbeiten werden.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Bildsprache
Die Schüler erhalten eine Anleitung, wie sie aus einer Vorlage eines Gesichts (Foto) eine Karikatur erstellen können.
Die Schüler erhalten eine Anleitung, wie sie aus einer Vorlage eines Gesichts (Foto) eine Karikatur erstellen können.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Bildanalyse, Bildsprache
Die beiden Kunststile Historismus/ Impressionismus werden hinsichtlich der Bildsprache verglichen.
Die beiden Kunststile Historismus/ Impressionismus werden hinsichtlich der Bildsprache verglichen.
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
87 KB
geistesgeschichtliche Hintergründe, Zentral-, Farb- und Luftperspektive, Der Künstler als Universalgenie
Raumdarstellung - Bildbetrachtung: Madonna mit Kind und Nelke - Bildvergleiche
Raumdarstellung - Bildbetrachtung: Madonna mit Kind und Nelke - Bildvergleiche
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Bildinterpretation
ab 7. Klasse für Bildbeschreibungen absetzbar
ab 7. Klasse für Bildbeschreibungen absetzbar
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
91 KB
Farbwirkung und Lichteinsatz, Raumdarstellung, Der Künstler als Universalgenie, geistesgeschichtliche Hintergründe
Möglichkeiten der Raumdarstellung eine Illusion? Bildbetrachtung "Madonna mit Nelke und Kind" von da Vinci - Renaissancemerkmale, Unterschiede des Werkes mit Foto der Gegenwart , Vorder-, Mittel- und Hintergrund, Bildbeschreibung
Möglichkeiten der Raumdarstellung eine Illusion? Bildbetrachtung "Madonna mit Nelke und Kind" von da Vinci - Renaissancemerkmale, Unterschiede des Werkes mit Foto der Gegenwart , Vorder-, Mittel- und Hintergrund, Bildbeschreibung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Bildinterpretation
Bildvergleich: Selbstbildnisse von Max Beckmann
Bildvergleich: Selbstbildnisse von Max Beckmann
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
608 KB
Bildanalyse, Bildkomposition, Collage, Malen
Plakatgestaltung zur Praktischen Bildanalyse
Plakatgestaltung zur Praktischen Bildanalyse
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Bildkomposition
Kurzzusammenfassung: Bildbeschreibung und Bildkomposition
Kurzzusammenfassung: Bildbeschreibung und Bildkomposition
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
294 KB
Barock, Renaissance, Schloss Nymphenburg
Vergleich der Architektur vom Mittelalter bis zum Barock; siehe auch Arbeitsblatt 2
Vergleich der Architektur vom Mittelalter bis zum Barock; siehe auch Arbeitsblatt 2
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
323 KB
Renaissance
Seite 1 kann auch als Folie eingesetzt werden
Seite 1 kann auch als Folie eingesetzt werden
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
584 KB
Renaissance
Seite 1 kann auch als Folie verwendet werden
Seite 1 kann auch als Folie verwendet werden
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
537 KB
Sprichwörter
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Selbstdarstellung, Imagebildung
Überblick über Bildgattungen
Überblick über Bildgattungen
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,08 MB
Imagebildung, Selbstdarstellung
kann als Zusammenfassung der Musterstunde, Wiederholung oder mündlicher Abfrage dienen
kann als Zusammenfassung der Musterstunde, Wiederholung oder mündlicher Abfrage dienen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Imagebildung, Selbstdarstellung
Arbeitsblatt dient zur Mitschrift und anschließender praktischer Übung
Arbeitsblatt dient zur Mitschrift und anschließender praktischer Übung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
515 KB
Imagebildung, Selbstdarstellung
Zusammenstellung wichtiger Bildgattungen in Vorbereiting auf praktische Themen
Zusammenstellung wichtiger Bildgattungen in Vorbereiting auf praktische Themen
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Praktische Inhalte/Gesprächsanregungen für sich anschließende Unterrichtssequenzen
Praktische Inhalte/Gesprächsanregungen für sich anschließende Unterrichtssequenzen
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Überblick Musterstunde "Produkt und Imagewerbung" (Erläuterung von Thema, Lernziel, Dauer, Stundenverteilung und Gliederung der Musterstunde)
Überblick Musterstunde "Produkt und Imagewerbung" (Erläuterung von Thema, Lernziel, Dauer, Stundenverteilung und Gliederung der Musterstunde)
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Aufgaben zu den Bildgattungen