Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Bedeutungszusammenhänge
Lehrprobe Macht, Musik und Politik
Lehrprobe Macht, Musik und Politik
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
467 KB
Barockmusik, Musikalische Analyse
Lehrprobe Die Stunde funktioniert sehr gut - es müssen noch Kärtchen mit musikalischen Paramatern in klein für die GA und in groß für die Tafel angefertigt werden (legato, staccato, marcato, Melodie ansteigend, fallend, forte, piano, allegro, adagio etc...
Lehrprobe Die Stunde funktioniert sehr gut - es müssen noch Kärtchen mit musikalischen Paramatern in klein für die GA und in groß für die Tafel angefertigt werden (legato, staccato, marcato, Melodie ansteigend, fallend, forte, piano, allegro, adagio etc...
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Thema der Unterrichtsreihe: Die Stimme als Instrument - Arbeitsblatt in Form eines Lückentextes über die Stimmtechniken "Belting", "Scatting" und "Shouting"
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Notation
Musiktest, Theorie, Einstieg, Orientierung, Leistungsstand
Musiktest, Theorie, Einstieg, Orientierung, Leistungsstand
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
musikalische Gegenwart
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
Call and Response, Bau von Musikinstrumenten, Notation, Musikkunde
Es handelt sich um eine Klausur zu Bluesschema, Notenkunde (Noten und Notenwerte), Gitarrenkunde.
Es handelt sich um eine Klausur zu Bluesschema, Notenkunde (Noten und Notenwerte), Gitarrenkunde.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
177 KB
Pop- und Rockmusik
Lehrprobe Vom Blues zum Rock ’n’ Roll
Lehrprobe Vom Blues zum Rock ’n’ Roll
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Solokonzert, Symphonie, Sonatenhauptsatzform, Wiener Klassik, Partitur
betrachtung der Sonatenhauptsatzform anhand der Klavierosnate op.2 nr.1 von Beethoven
betrachtung der Sonatenhauptsatzform anhand der Klavierosnate op.2 nr.1 von Beethoven
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
Bluesschema, vereinfachte Noten für die Begleitung eines Blues am Keyboard, verschiedene Schwierigkeitsgrade
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
Musikkunde, Notation
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Musiktheorie und zu Blues und Spirituals.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Musiktheorie und zu Blues und Spirituals.
Musik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
125 KB
Stoffverteilungsplan 8
Stoffverteilungsplan wurde mit Hilfe der Bücher Musikland und Musik erleben erstellt.
Stoffverteilungsplan wurde mit Hilfe der Bücher Musikland und Musik erleben erstellt.
Musik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
95 KB
Ionisation Edgard Varese
Die Schüler sollen sich mit ungewohntem Hörmaterial auseinandersetzen. Edgard Varese - Ionisation
Die Schüler sollen sich mit ungewohntem Hörmaterial auseinandersetzen. Edgard Varese - Ionisation
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Solokonzert, Joseph Haydn, Wiener Klassik, klassische Formprinzipien, Partitur
mein Skript zur Musterstunde zum Sonatenhauptsatz mit didaktischen und methodischen Überlegungen zum Stundenziel
mein Skript zur Musterstunde zum Sonatenhauptsatz mit didaktischen und methodischen Überlegungen zum Stundenziel
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Pop- und Rockmusik
Beatboxen: Erfinden eines Beats zum Intro eines Raplieds.
Beatboxen: Erfinden eines Beats zum Intro eines Raplieds.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
56 KB
Pop- und Rockmusik, Notation
Beatboxen: Arbeitsblatt zur Notation eines selbst erfundenen Beats zum Refrain eines Rapliedes.
Beatboxen: Arbeitsblatt zur Notation eines selbst erfundenen Beats zum Refrain eines Rapliedes.
Musik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Lehrprobe Klassenmusizieren am Beispiel einer Liederarbeitung zu "Bitte hör nicht auf zu träumen". Die Schüler hatten bereits in den Stunden zuvor das Intro und den 1. Refrain einstudiert und sollten während des Unterrichtsbesuches den kompletten Ablauf umsetzen.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
Ex über Instrumentenkunde - Zuordnung der Instrumente nach Art der Tonerzeugung, Basic Notenlesen und Instrumente anhand von Hörbeispielen erkennen.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
musikalische Gegenwart
Was sind Spirituals und Gospels? Die SuS interpretieren den Text des Spirituals „By and By“, verknüpfen ihn dann mit dem sozio-kulturellen Hintergrund der Lieder und erlernen das Spiritual anschließend durch Hören und Mitsingen
Was sind Spirituals und Gospels? Die SuS interpretieren den Text des Spirituals „By and By“, verknüpfen ihn dann mit dem sozio-kulturellen Hintergrund der Lieder und erlernen das Spiritual anschließend durch Hören und Mitsingen
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Grundwissen: Notneschlüssel, Notenwerte, Intervalle
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch