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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
game, George Herbert Mead, play, Rollentheorie, Sozialisationstheorie
Lehrprobe Eine Lehrprobe, die an einem Gymnasium in der Q2 gehalten wurde und mit einer 2+ bewertet wurde inclusive der dazugehörigen Arbeitsblätter.
Lehrprobe Eine Lehrprobe, die an einem Gymnasium in der Q2 gehalten wurde und mit einer 2+ bewertet wurde inclusive der dazugehörigen Arbeitsblätter.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
642 KB
Rollenlernen Mead
Lehrprobe „Sozialisation als Rollenlernen“- Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Lehrprobe „Sozialisation als Rollenlernen“- Die soziale Dimension menschlichen Lebens, soziale Interaktion und Rollen anhand der Grundkonzepte George H. Meads
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Identität, Mead, play game
Lehrprobe UB Mead play und game, Beitragsleistung zur eigenen Identitätsentwicklung
Lehrprobe UB Mead play und game, Beitragsleistung zur eigenen Identitätsentwicklung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Identität, Identitätsfindung, Krappmann, Mead, Rollenlernen, Symbolischer Interaktionismus
Es handelt sich um eine Klausur im LK, bei der es vordergründig um den Identitätsbegriff bei Krappmann ging.
Es handelt sich um eine Klausur im LK, bei der es vordergründig um den Identitätsbegriff bei Krappmann ging.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Mead Krappmann Klausur Pädagogik
Mead Krappmann Klausur Pädagogik
Mead Krappmann Klausur Pädagogik
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Rollentheorien Parsons Mead Krappmann
Problembereich Jungensozialisation in verschiedenen gesellschaftlich und pädagogisch relevanten Bereichen
Problembereich Jungensozialisation in verschiedenen gesellschaftlich und pädagogisch relevanten Bereichen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Sozialisationstheorie
Lehrprobe Rollentheorie nach Dahrendorf
Lehrprobe Rollentheorie nach Dahrendorf
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Übersicht für z.B. eine OHP-Folie zur schnellen Orientierung über die Inhalte in der Qualifikationsphase.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Lehrprobe 11/1:Grundbegriffe soziologische Rollentheorie Dahrendorfs; Sozialisation als Rollenlernen; (Kritik Rollentheorie)
12/1: Wiederholung Grundbegriffe soziologische Rollentheorie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Lehrprobe Thema der Reihe: Wie können Erzieher und Eltern den Sozialisationsprozess von Jugendlichen unterstützen?
Stunde: Erarbeitung der rollentheoretischen Begriffe und Zusammenhänge. (ehem LK)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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