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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser als Lebensraum
Stockente
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser als Lebensraum
Lernen an Stationen zur Anpassung der Stockente an ihren Lebensraum 3. Besondere Unterrichtsvorbereitung mit sehr positivem Feedback
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Stoffverteilungsplan für HSU 4. Klasse in Bayern
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser als Lebensraum, Wasser, Wasserkreislauf, Wasserversorgung
Probe zu Wasserkreislauf, Wasserversorgung, Tiere und Pflanzen am Wasser
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser als Lebensraum
2.buv im 1.dienstjahr, inklusive ausformulierung; kommentar meiner seminarleiterin (u.a.): viel richtiges, die stunde ist aber zu voll gepackt...=> die 4 versuche also am besten in 2 stunden durchführen.; die angabenblätter zu den versuchen am besten auch
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Fragen zur Stockente
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fragen zu Merkmalen der weiblichen und männlichen Stockente (Erpel)
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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser als Lebensraum, Wasserkreislauf, Wasser, Grundrisse, Maßstäbe, Höhenlinien, Stadtgeschichte, Münchner Stadtgründung, Heimatgeschichte
Halbjahrestest: Regionalgeschichte, Bayern, Höhenlinien, Maßstab, Orientierung in Raum und Zeit, Gemeinde, Wasser, Wasser als Lebensraum für Tiere
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Wasser als Lebensraum
Steckbriefvorlage für die Stockente
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AB zur Musterstunde "Die Stockente"
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch