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Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Ersatzreligion, Fußball
Fußball-Hymnen und religiöse Texte im Vergleich You’ll never walk alone (Vergleich zu Texten aus Jesaja)
Fußball-Hymnen und religiöse Texte im Vergleich You’ll never walk alone (Vergleich zu Texten aus Jesaja)
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Visualisierung eines Infotextes - Arbeitszeit: 15 min
, Textarbeit, Textverständnis, Visualisierung
Es handelt sich um ein Textblatt für den Religionsunterricht: Zu ausgewählten Informationen zu verschiedenen Bestattungsarten sollen die SuS eine die Inhalte wiedergebende Visualisierung entwerfen (Cluster o.ä.).
, Textarbeit, Textverständnis, Visualisierung
Es handelt sich um ein Textblatt für den Religionsunterricht: Zu ausgewählten Informationen zu verschiedenen Bestattungsarten sollen die SuS eine die Inhalte wiedergebende Visualisierung entwerfen (Cluster o.ä.).
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Exegese, gymnasium, Jesus, Klasse 9, Neues Testament, Wunder Jesu, Wundergeschichten
Eine naturwissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer ausgewählten Wundergeschichte.
Eine naturwissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer ausgewählten Wundergeschichte.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Beschneidung, Festkalender, Pesach, Jerusalem, Judentum, Klagemauer, Tora
Das Judentum - Weltreligion und Wurzel des Christentums
Das Judentum - Weltreligion und Wurzel des Christentums
Katholische Religionslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
542 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Heilige, Maximilian Kolbe, Werte
Lehrprobe SuS setzten sich mit Werten von Maximilian Kolbe auseinander, die immer noch Bedeutung für ihr eigenes Leben haben.
, Heilige, Maximilian Kolbe, Werte
Lehrprobe SuS setzten sich mit Werten von Maximilian Kolbe auseinander, die immer noch Bedeutung für ihr eigenes Leben haben.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Kirche
Kirche
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,40 MB
Beschneidung, Judentum, Tora
Das Judentum: Weltreligion und Wurzel des Christentums - Jüdische Gebetskleidung
Das Judentum: Weltreligion und Wurzel des Christentums - Jüdische Gebetskleidung
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Judentum, Vergebendes Wirken Jesu, Jesus Christus, Pharisäer, Schriftgelehrte, Streit
Jesus als streitbarer Jude - Probleme mit den Schriftgelehrter
Jesus als streitbarer Jude - Probleme mit den Schriftgelehrter
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 20 min
Judentum
Antwort von Jesus Christus an die Pharisäer in Bezug auf die Bezahlung der Steuer an den Kaiser Tiberius
Judentum
Antwort von Jesus Christus an die Pharisäer in Bezug auf die Bezahlung der Steuer an den Kaiser Tiberius
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Ausbildungsunterricht, Doppelstunde, Gruppenarbeit, gymnasium, Klasse 9, Wunder
Das Wunderverständnis der Antike, der Bibel und der Gegenwart – Erarbeitung der verschiedenen Wunderverständnisse in Kleingruppenarbeit.
, Ausbildungsunterricht, Doppelstunde, Gruppenarbeit, gymnasium, Klasse 9, Wunder
Das Wunderverständnis der Antike, der Bibel und der Gegenwart – Erarbeitung der verschiedenen Wunderverständnisse in Kleingruppenarbeit.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Katholische Religion, Nationalsozialismus, Rassismus, Vorbereitung Holocaust
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
794 KB
Enzyklika, Kirche im Nationalsozialismus, Papst Pius XI
Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus den Inhalten der Enzyklika „Mit brennender Sorge“ deren antinationalsozialistischen und appellierenden Charakter und nehmen aus der Per-spektive eines Appellierten kritisch Stellung zu Form und Inhalt der Enzyklika.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus den Inhalten der Enzyklika „Mit brennender Sorge“ deren antinationalsozialistischen und appellierenden Charakter und nehmen aus der Per-spektive eines Appellierten kritisch Stellung zu Form und Inhalt der Enzyklika.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Enzyklika, Kirche im Nationalsozialismus
Hierbei handelt es sich um einen gezeichneten Comic, der die Verbreitung der Enzyklika "Mit brennender Sorge" illustriert.
Hierbei handelt es sich um einen gezeichneten Comic, der die Verbreitung der Enzyklika "Mit brennender Sorge" illustriert.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
9. Klasse, Leben, Religion, Sinn
Lehrprobe Reihenthema: Wann hat mein Leben einen Sinn? – Die Sinnfrage anhand biblischer und moderner Texte Thema der Unterrichtsstunde: „Das war die schönste Zeit“ – Vergleich des gleichnamigen Liedes mit der Perikope Koh 3, 1-13
Lehrprobe Reihenthema: Wann hat mein Leben einen Sinn? – Die Sinnfrage anhand biblischer und moderner Texte Thema der Unterrichtsstunde: „Das war die schönste Zeit“ – Vergleich des gleichnamigen Liedes mit der Perikope Koh 3, 1-13
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
Hinduismus, Kastenwesen
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dilemma, Ethik, Gewissen, heinz dilemma
Lehrprobe „Wie handele ich als Christ richtig?“ – Auseinandersetzung mit dem Heinz-Dilemma aus christlich-biblischer Perspektive anhand verschiedener biblischer Impulse zur Bildung eines Werturteils.
, Dilemma, Ethik, Gewissen, heinz dilemma
Lehrprobe „Wie handele ich als Christ richtig?“ – Auseinandersetzung mit dem Heinz-Dilemma aus christlich-biblischer Perspektive anhand verschiedener biblischer Impulse zur Bildung eines Werturteils.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
das zweite Vatikanische Konzil, Enzyklika, Kirche während der NS-Zeit
Enzyklika Enzyklika "Mit brennender Sorge" Konzilsdokument "Lumen gentium"
Enzyklika Enzyklika "Mit brennender Sorge" Konzilsdokument "Lumen gentium"
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Konkordat, Konzil, Kirche während der NS-Zeit, das zweite Vatikanische Konzil
Kirche und die Zeichen der Zeit: Bedrängnis, Aufbruch und Bewahrung Frühe Kritik der katholischen Kirche an der nationalsozialistischen Ideologie Konzil Konkordat
Kirche und die Zeichen der Zeit: Bedrängnis, Aufbruch und Bewahrung Frühe Kritik der katholischen Kirche an der nationalsozialistischen Ideologie Konzil Konkordat
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Bayern
167 KB
Rassismus, Umgang mit Vorurteilen, Vorurteile
Vorurteile / Formen von Rassismus
Vorurteile / Formen von Rassismus