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Englisch Kl. 8, Realschule, Thüringen
25 KB
Methode: Selbstständige Kontrolle durch Video oder AB - Arbeitszeit: 45 min
, Abbreviation, Slang, SMS, WhatsApp
Die Schüler sollen häufige Abkürzungen in "normale" Wörter und Sätze auschreiben und ins Deutsche übersetzen. Von >LOL< bis >2day< alles dabei. Ein Link führt zu einem Youtube Video zur Kontrolle oder zum Anschauen, falls alle ratlos sind.
, Abbreviation, Slang, SMS, WhatsApp
Die Schüler sollen häufige Abkürzungen in "normale" Wörter und Sätze auschreiben und ins Deutsche übersetzen. Von >LOL< bis >2day< alles dabei. Ein Link führt zu einem Youtube Video zur Kontrolle oder zum Anschauen, falls alle ratlos sind.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
27 KB
Methode: gap activity - Arbeitszeit: 15 min
, travel; prepositions;
topic: travel
, travel; prepositions;
topic: travel
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
30 KB
modals substitutes
Übersetzungsübungen deu-en zum Einschleifen der modalen Hilfsverben und ihrer Ersatzverben
Übersetzungsübungen deu-en zum Einschleifen der modalen Hilfsverben und ihrer Ersatzverben
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,42 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, midwest, USA
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig Informationen zu verschiedenen Staaten im Mittleren Westen.
, midwest, USA
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig Informationen zu verschiedenen Staaten im Mittleren Westen.
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
739 KB
Methode: Comics, creative writing - Arbeitszeit: 15 min
, Black Lives Matter, BLM, Comic, creative writing
Die SuS beschreiben die Screenshots des Kurzfilms und stellen Vermutungen zum Inhalt auf. Anschließend überlegen sie sich passende Inhalte für die Sprech - und Gedankenblasen.
, Black Lives Matter, BLM, Comic, creative writing
Die SuS beschreiben die Screenshots des Kurzfilms und stellen Vermutungen zum Inhalt auf. Anschließend überlegen sie sich passende Inhalte für die Sprech - und Gedankenblasen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,44 MB
Blog, blogentry, blogspost blog, California, losangeles
Mithilfe von fact cards einen Blogeintrag erstellen
Mithilfe von fact cards einen Blogeintrag erstellen
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
21 KB
Methode: Liedtext Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
, Waterloo Abba Liedtext Lückentext Listening
Zum Mithören und Einsetzen der fehlenden Wört.
, Waterloo Abba Liedtext Lückentext Listening
Zum Mithören und Einsetzen der fehlenden Wört.
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
179 KB
Methode: Suchsel, Buchstabensuppe, Wettberwerb - Arbeitszeit: 15 min
, buchstabelsuppe, emotions, Feelings, suchsek
Wortschatz Wiederholung und Erarbeitung zum Begriffsfeld "Feelings", Begriffe können nach Auflistung übersetzt und dann im weiteren Unterrichtsverlauf verwendet werden.
, buchstabelsuppe, emotions, Feelings, suchsek
Wortschatz Wiederholung und Erarbeitung zum Begriffsfeld "Feelings", Begriffe können nach Auflistung übersetzt und dann im weiteren Unterrichtsverlauf verwendet werden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
399 KB
Methode: Figurenkonstellationen erstellen
, Character constellation, Figurenkonstellation, Literaturunterricht Englisch
Gedacht als Infozettel der den SuS dabei hilft, erste character constellations zu entwerfen.
, Character constellation, Figurenkonstellation, Literaturunterricht Englisch
Gedacht als Infozettel der den SuS dabei hilft, erste character constellations zu entwerfen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Arbeitszeit: 30 min
, backshift, Reported Speech
SuS sollen eine Whatsup-Nachricht in der indirekten Rede wiedergeben
, backshift, Reported Speech
SuS sollen eine Whatsup-Nachricht in der indirekten Rede wiedergeben
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
527 KB
Englische Zeiten, overview, Tenses, Übersicht
Orientiert an einen Zeitstrahl werden die gängisten englischen Zeiten in Kurzform wiederholt.
Orientiert an einen Zeitstrahl werden die gängisten englischen Zeiten in Kurzform wiederholt.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
521 KB
Englische Zeiten, overview, Tenses, Übersicht
Die gängigsten englischen Zeiten werden anhand eines Zeitstrahls anschaulich und geordnet visualisiert.
Die gängigsten englischen Zeiten werden anhand eines Zeitstrahls anschaulich und geordnet visualisiert.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB
conditional sentences I-III, conditional sentences I-III
Wiederholung der drei Typen mit Beispielen, dazu Übungssätze
Wiederholung der drei Typen mit Beispielen, dazu Übungssätze
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Methode: Diskussion, Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, discussion, Lektüre, Literatur, Native Americans, Ponka, role play, Standing Bear, The land of their fathers
Die SuS diskutieren auf der Grundlage von zwei Rollenkarten, ob der Stamm der Ponka in "das Land ihrer Väter" zurückkehren sollte.
, discussion, Lektüre, Literatur, Native Americans, Ponka, role play, Standing Bear, The land of their fathers
Die SuS diskutieren auf der Grundlage von zwei Rollenkarten, ob der Stamm der Ponka in "das Land ihrer Väter" zurückkehren sollte.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
745 KB
California, Grammar, Grammatik, grammatikvermittlung, present progressive for the future, Ziegesar, zukunftsform
Grammatikvermittlung nach Ziegesar, Welche Grammatikform wird ermittelt?: Present progressive for the future, Welches Thema?: California
Grammatikvermittlung nach Ziegesar, Welche Grammatikform wird ermittelt?: Present progressive for the future, Welches Thema?: California
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
Englisch, history of slavery, Slavery
Informationstext zur Geschichte der Sklaverei
Informationstext zur Geschichte der Sklaverei
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
855 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Passiv (simple past)
Crime Scene Moss Beach
, Passiv (simple past)
Crime Scene Moss Beach
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
969 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Passive simple past
Die SuS sollen anhand einer Folge der beliebten Serie Gravity Falls im Passive Simple Past beschreiben, was mit Mabel und Dipper passierte.
, Passive simple past
Die SuS sollen anhand einer Folge der beliebten Serie Gravity Falls im Passive Simple Past beschreiben, was mit Mabel und Dipper passierte.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Methode: Vokabeltest
, headlight, vokabeln, Vokabeltest
Vokabeltest Deutsch-Englisch zu Unit 1 des Lehrwerks Headlight 4
, headlight, vokabeln, Vokabeltest
Vokabeltest Deutsch-Englisch zu Unit 1 des Lehrwerks Headlight 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
121 KB
Englisch Gymnasium
Arbeitsblatt New Orleans Video Klasse 8 Englisch
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1885 Arbeitsblätter