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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Lehrprobe Anpassung an die mit den Jahreszeiten wechselnden Umweltbedingungen am Beispiel des Frühblühers Schneeglöckchen (insbesondere die Ausbildung einer Zwiebel)
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
2,07 MB
Säugetiere
Anpassungen des Maulwurfs an ein Leben unter der Erde
Anpassungen des Maulwurfs an ein Leben unter der Erde
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Lehrprobe Thema: Wie ist der Maulwurf an das Leben unter der Erde angepasst? – Eine Erarbeitung der besonderen Merkmale des Maulwurfs unter Berücksichtigung seines Lebensraums mithilfe einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Klasse 5:
Experiment zur Isolationswirkung der Daunenfedern
- Stundenentwurf
- Stundenverlaufsplan
- Experimentieranleitung (= Arbeitsblatt)
Hat super geklappt, Fachleiterin war begeistert!
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
175 KB
Lehrprobe Körperbau und Lebensweise des Hundes; Thema der Stunde: Welche Merkmale muss ein Hund haben,
damit er als Helfer und Gefährte des Menschen dienen kann?
Entwurf mit ausgearbeiteten Arbeitsblättern
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Diese Stunde wurde im Rahmen einer Gruppenhospitation im ersten Ausbildungshalbjahr durchgeführt. Natürlich könnte man das ein oder andere noch optimieren. Als Gerüst steht die Stunde und ist auch sehr gut gelaufen. SuS und Fachleiter waren zufrieden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen problemorientierten Schülerversuch.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
Lehrprobe Anpassungen des Eisbären an seinen Lebensraum. Methode Think Pair Share
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
Ebene 4 - Lehrplan