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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
Naturgefahren
Japan Naturgefahren
Japan Naturgefahren
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Natureereignis, Naturgefahr, Naturkatastrophe
Lehrprobe Problematisierung der Bedrohung des Menschen durch Naturgefahren auf Grundlage einer begrifflichen Differenzierung von "Naturgefahr", "-ereignis", "-risiko" und "-katastrophe".
Lehrprobe Problematisierung der Bedrohung des Menschen durch Naturgefahren auf Grundlage einer begrifflichen Differenzierung von "Naturgefahr", "-ereignis", "-risiko" und "-katastrophe".
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
857 KB
Katatsrophenschutz, Naturgefahren, Naturkatastrophe, Vesuv
Lehrprobe Rollenspiel zum Thema: Warum leben Menschen an einem aktiven Vulkan und wie schützen sie sich davor? – Leben am, vom und mit dem Vesuv NUR Materialien für das Rollenspiel!!!
Lehrprobe Rollenspiel zum Thema: Warum leben Menschen an einem aktiven Vulkan und wie schützen sie sich davor? – Leben am, vom und mit dem Vesuv NUR Materialien für das Rollenspiel!!!
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
Erneuerbare Energie, Geothermie, Klausur, Regenerative Energie
Probeklausur zum Thema Nutzung erneuerbare Energien in Deutschland am Beispiel der Geothermie
Probeklausur zum Thema Nutzung erneuerbare Energien in Deutschland am Beispiel der Geothermie
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
135 KB
Grundlage für eine Fishbowl-Diskussion zum Thema CO2-Einlagerung. Moderation/ unparteiisch
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
Lehrprobe Tourismus im Münsterland - Maßnahmen der Regionalentwicklung eines strukturschwachen Gebietes?
Auswertung verschiedener Materialien führt zu einer Beantwortung der Leitfrage.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,93 MB
Lehrprobe „Soll der Ilisu-Staudamm gebaut werden?“ – Simulierte Podiumsdiskussion zu den Chancen und Konfliktpotentialen von Staudammprojekten am Beispiel des Ilisu-Staudamms in Südostanatolien
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,17 MB
Lehrprobe Reihe: Raumordnung und Raumplanung. Schüler lernen mit Hilfe von Bauvorschriften original Bebauungspläne zu lesen und können danach Bauanträge selbst genehmigen oder ablehnen. Diskutieren den Sinn solcher Vorschriften.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
439 KB
Arbeitsblatt Gruppe 2 Krabbenpulen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
Arbeitsblatt Krabbenpulen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Lehrprobe Krabbenpulen in Marokko, globalisierte Produktion