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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
131 KB
Körper
Lehrprobe Das Volumen eines Quaders soll selbstständig erarbeitet werden. Hinweis: zu viel für eine Stunde!
Lehrprobe Das Volumen eines Quaders soll selbstständig erarbeitet werden. Hinweis: zu viel für eine Stunde!
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
352 KB
Gesetze
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Kommutativgesetz der Addition in der 5. Klasse -> Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Kommutativgesetz der Addition in der 5. Klasse -> Unterrichtsbesuch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
6,10 MB
Neue Aufgabenkultur!!!
Thema: Kombinatorik- Wahrscheinlichkeitsrechnung.
War eine super Stunde. Nachteil: man muss sich viele Duplosteine organisieren!
PP und AB auf Anfrage!
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
1,54 MB
Flächeninhalt
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine volständige schriftliche UV inkl. Material. Die Stunde wurde mit der Note 2 bewertet. Viel Erfolg!
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine volständige schriftliche UV inkl. Material. Die Stunde wurde mit der Note 2 bewertet. Viel Erfolg!
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Größen
Lehrprobe Warum können wir genau messen? Messen mit Körpermaßen als Maßeinheiten zur Einsicht in die Notwendigkeit eines Einheitsmaßes
Lehrprobe Warum können wir genau messen? Messen mit Körpermaßen als Maßeinheiten zur Einsicht in die Notwendigkeit eines Einheitsmaßes
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Hessen
1,28 MB
Lehrprobe Wiederholung der schriftlichen Divisionn
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
108 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Problemlöseaufgabe im Anschluss an eine Behandlung von Größen. Schüler müssen in Gruppen eigenen Lösungsweg entwickeln und diesen anderen Gruppen im Plenum präsentieren.
Aufgabenstellugen sind differenziert.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Darstellung von Brüchen
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler sollen Brüche als Teile von Ganzen darstellen und Bruchteile bestimmen können.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Rechnen mit Geld
Ziel der Einheit:
Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten und lösen Problemfragen aus ihrer Erfahrungswelt im Zusammenhang mit der Größe Geld.