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Französisch Kl. 8, Realschule, Sachsen
6,18 MB
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3 (alt)
Tous ensemble 2 (Klett) : Leçon 1, 2 et 3 (alt)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
2. Fremdsprache, conditionnel présent, production de texte
métier de rêve, conditionnel I
métier de rêve, conditionnel I
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
proposition conditionnelle, imparfait, conditionnel présent, futur simple
Proposition subordonnée conditionnelle emploi des conjonctions si et quand
Proposition subordonnée conditionnelle emploi des conjonctions si et quand
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
594 KB
2. Fremdsprache
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
587 KB
Fragewort quel, Dir. Objektpronomen, Objektpronomen, passé composé, Verben auf -der, Verbes en -ir
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
y und en, formation régulière du subjonctif, proposition conditionnelle, 2. Fremdsprache
AB zu Grammatik Lektiion 1 und 2
AB zu Grammatik Lektiion 1 und 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
2. Fremdsprache, conditionnel présent, formation régulière du subjonctif, subjonctif, en, y und en
Découvertes 3 Leçon 7, 8 Gtammatik
Découvertes 3 Leçon 7, 8 Gtammatik
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
2. Fremdsprache, formation des adverbes, futur simple, mettre en relief, production de texte
Découvertes 3, L 4 und 5; 3 Teile: Hörverstehen, Grammaire mixte und eine médiation (die auf Grund der Formatierung unter Arbeitsblätter Französisch 8, ein Schulfest, zu finden ist und separat hochgeladen wurde)
Découvertes 3, L 4 und 5; 3 Teile: Hörverstehen, Grammaire mixte und eine médiation (die auf Grund der Formatierung unter Arbeitsblätter Französisch 8, ein Schulfest, zu finden ist und separat hochgeladen wurde)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
2. Fremdsprache, comparaison, compréhension de texte, production de texte, verbes
Leçon 1 et une partie de la leçon 2 : vocabulaire p.93-98, compréhension écrite, les degrés de l’adjectif et la comparaison, l’imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait, production de texte
Leçon 1 et une partie de la leçon 2 : vocabulaire p.93-98, compréhension écrite, les degrés de l’adjectif et la comparaison, l’imparfait, le passé composé et le plus-que-parfait, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
temps du passé, plus-que-parfait
Differenziertes AB zu Bildung und Gebrauch des PQP
Differenziertes AB zu Bildung und Gebrauch des PQP
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
subjonctif, 2. Fremdsprache
Differenziertes AB zur Bildung und Gebrauch des Subjonctifs
Differenziertes AB zur Bildung und Gebrauch des Subjonctifs
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
subjonctif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
subjonctif
La formation du Subjonctif
La formation du Subjonctif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
subjonctif
Formation du subjonctif
Formation du subjonctif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
passé composé, 3. Fremdsprache
le passé composé avec 'être' et 'avoir'
le passé composé avec 'être' et 'avoir'
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
passé composé, 3. Fremdsprache
le passé composé avec 'être'
le passé composé avec 'être'
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
passé composé, 3. Fremdsprache
le passé composé avec 'être'
le passé composé avec 'être'
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé, 3. Fremdsprache
le passé composé avec 'être'
le passé composé avec 'être'