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Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
292 KB
Bibel, Deutung Gen 1 und 2, Hubertus Halbfas, Mythos, Religiöse Sprache deuten und verstehen, Schöpfung, Schöpfung vs. Evolution, Schöpfungsgeschichten, Tschöpe-Scheffler, Zugänge zur Wirklichkeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen UB in der E-Phase Ev. Religion zur Unterrichtseinheit "Widersprechen sich die biblischen Schöpfungsgeschichten und die Evolutionstheorie?" SuS sollen Schöpfungsgeschichten als Mythos identifizieren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen UB in der E-Phase Ev. Religion zur Unterrichtseinheit "Widersprechen sich die biblischen Schöpfungsgeschichten und die Evolutionstheorie?" SuS sollen Schöpfungsgeschichten als Mythos identifizieren
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
759 KB
Patchwork, Religion hinterfragt, Religiöse Sinndeutungen des Lebens
Lehrprobe
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
christliche Hoffnung auf Vollendung, Der Mensch zwischen Zukunftsangst und Zukunftshoffnung, Eschatologie, futurum vs adventus
Lehrprobe
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,80 MB
biblischer Christus, Historischer Jesus, Weihnachtsgeschichte
Lehrprobe Die Stunde überprüft anhand der Weihnachtsgeschichte des Lukas das Verhältnis des historischen Jesus und des biblischen Christus in Bezugnahme auf die Bedeutung für den eigenen Glauben. positiv erwähnt wurde: Tafelbild entwickelt sich über die Stunde
Lehrprobe Die Stunde überprüft anhand der Weihnachtsgeschichte des Lukas das Verhältnis des historischen Jesus und des biblischen Christus in Bezugnahme auf die Bedeutung für den eigenen Glauben. positiv erwähnt wurde: Tafelbild entwickelt sich über die Stunde
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,84 MB
Lehrprobe 2. UB in Religion (mit "sehr gut" bewertet): Die SuS haben eine Podiumsdiskussion vorbereitet (Thema "Sollte der Kreationsismus in den Biologieunterricht aufgenommen werden?")
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
63 KB
Glaube und Wissenschaft, Naturwissenschaftliche Erkenntnismöglichkeiten, Wissenschaftliche Methode
Lehrprobe Kurzentwurf die Grenzen der naturwissenschaftlichen Erkenntnis mit Fokus auf die naturwissenschaftliche Methode.
Lehrprobe Kurzentwurf die Grenzen der naturwissenschaftlichen Erkenntnis mit Fokus auf die naturwissenschaftliche Methode.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
Bonhoeffer, Ekklesiologie, Kirche und Staat
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Bonhoeffer, Verhältnis Staat und Kirche.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Bonhoeffer, Verhältnis Staat und Kirche.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Lebensentwürfe, Vorstellungen von der eigenen Zukunft, Zukunftsvorstellungen
Es handelt sich um einen Verlaufsplan mit Reihenskizze und Aufgabenstellungen zum Theme "(Christliche) Lebensentwürfe und Zukunftsvorstellungen". Die Stunde wurde so durchgeführt, wie im Plan angegeben.
Es handelt sich um einen Verlaufsplan mit Reihenskizze und Aufgabenstellungen zum Theme "(Christliche) Lebensentwürfe und Zukunftsvorstellungen". Die Stunde wurde so durchgeführt, wie im Plan angegeben.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
756 KB
Christologie, Gleichnisse, Jesus, Reich Gottes
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Revisionsstunde
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Revisionsstunde
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
31 KB
Anthropologie
Vergleich Scheler-Pannenberg
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
30 KB
Gehlen Anthropologie
Vergleich Mensch-Tier
Vergleich Mensch-Tier
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Bergpredigt, Jesus Christus, Reich-Gottes-Botschaft, Seligpreisung
Lehrprobe Erarbeitung der Seligpreisungen in der Bergpredigt und dessen Reich-Gottes-Botschaft mittels Kontrastierung der Glücksvorstellung in den Seligpreisungen mit den eigenen Glücksvorstellungen der SuS.
Lehrprobe Erarbeitung der Seligpreisungen in der Bergpredigt und dessen Reich-Gottes-Botschaft mittels Kontrastierung der Glücksvorstellung in den Seligpreisungen mit den eigenen Glücksvorstellungen der SuS.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Arbeiter im Weinberg
Lehrprobe
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
235 KB
Lehre von Gott - Religionskritik, Religionsbeweise
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur Einführung der Religionsbeweise
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur Einführung der Religionsbeweise
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
909 KB
Bibel, Gotteswort
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe, die mit "sehr gut" bewertet wurde. Die Materialien wurden selbst erarbeitet. Die Texte wurden als Hausaufgabe arbeitsteilig gelesen und dann im Gruppenpuzzle erarbeitet.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe, die mit "sehr gut" bewertet wurde. Die Materialien wurden selbst erarbeitet. Die Texte wurden als Hausaufgabe arbeitsteilig gelesen und dann im Gruppenpuzzle erarbeitet.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
243 KB
Gottesbeweis
Lehrprobe Lehrprobenentwurf Klasse 11 zum Themengebiet Gottesbeweise. Einführungsstunde
Lehrprobe Lehrprobenentwurf Klasse 11 zum Themengebiet Gottesbeweise. Einführungsstunde
Kann man dem christlichen Glauben glauben? Die Bedeutung der Schöpfungstheologie im Hinblick auf die
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
672 KB
Bewahrende Ordnung in der Schöpfung entdecken
Lehrprobe Kann man dem christlichen Glauben glauben? Die Bedeutung der Schöpfungstheologie im Hinblick auf die naturwissenschaftlichen Erkenntnisse.
Lehrprobe Kann man dem christlichen Glauben glauben? Die Bedeutung der Schöpfungstheologie im Hinblick auf die naturwissenschaftlichen Erkenntnisse.
Verschiedene Wunderinterpretationen Die historische Wunderauslegung nach Gerd Theißen/ Annette Merz.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
Annette Merz, Gerd Theißen, historische Wunderinterpretation, Theologie, Wunder, Wunder Jesu, Wunderauslegung, Wundertäter Jesus
Lehrprobe Verschiedene Wunderinterpretationen - Die historische Wunderauslegung nach Gerd Theißen/ Annette Merz. Verbeamtungslehrprobe Evangelische Religion Sek II, Gymnasium Niedersachsen mit Verlaufsplan und Material
Lehrprobe Verschiedene Wunderinterpretationen - Die historische Wunderauslegung nach Gerd Theißen/ Annette Merz. Verbeamtungslehrprobe Evangelische Religion Sek II, Gymnasium Niedersachsen mit Verlaufsplan und Material
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
Christologie - Menschwerdung Gottes, Inkarnation Gottes in Jesus Christus
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsbesuch für die Oberstufe im Fach Religion zum Thema "Christologie". Das Unterrichtsthema dieser Stunde ist die Menschwerdung Gottes, indem der Frage nachgegangen wird, warum es nötig war, dass Gott in Jesus Mensch wurde.
Lehrprobe Dies ist ein Unterrichtsbesuch für die Oberstufe im Fach Religion zum Thema "Christologie". Das Unterrichtsthema dieser Stunde ist die Menschwerdung Gottes, indem der Frage nachgegangen wird, warum es nötig war, dass Gott in Jesus Mensch wurde.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
451 KB
Menschenbild Herrschaftsauftrag des Menschen
Textgrundlage dieser DS ist Heinz Zahrnt: "Ich frage, also bin ich!". Daran werden Aspekte des biblischen Mesnchenbildes erarbeitet, welche den Herrschaftsauftrag des Menschen rechtfertigen.
Textgrundlage dieser DS ist Heinz Zahrnt: "Ich frage, also bin ich!". Daran werden Aspekte des biblischen Mesnchenbildes erarbeitet, welche den Herrschaftsauftrag des Menschen rechtfertigen.