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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
discours indirect, le petit nicola
Discours Indirect
Discours Indirect
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
discours indirect, Indirekte Rede
Discours Indirect - Indirekte Rede - Checkliste - Arbeitsblatt für die SuS
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
Demonstrativbegleiter, Grammatik
Demonstrativbegleiter induktive Erschließung 8. Klasse
Demonstrativbegleiter induktive Erschließung 8. Klasse
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
415 KB
négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne)
Verbeinungungen mit rien ne, personne ne, ne …rien, ne….personne und ne...pas (du tout), ne....jamais
Verbeinungungen mit rien ne, personne ne, ne …rien, ne….personne und ne...pas (du tout), ne....jamais
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
imparfait / passé composé, plus-que-parfait, Imparfait, imparfait / passé composé, Plusquamperfekt, plus-que parfait
Wiederholung der drei Vergangenheitszeiten + Singalwörter dafür
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französisch, Vokabeltest, Wortschatz
Vokabeltest für Volet 3 von Unité 3
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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les régions en France
Les régions francaises et les capitales de région - carte vierge à compléter
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
à table, Dialogue, manger, organiser une soirée
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
Kennenlernen, Present, Tandembogen, Über Alltag sprechen
Tandembogen zur Einübung des Präsens anhand von typischen Sätzen beim Kennenlernen, schülerzentriert, da alle SuS aktiv. Selbstkontrolle möglich.
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Französisch, Imparfait, Tandembogen
Schüleraktivierende Methode zur Einübung der imparfait-Formen
, Französisch, Imparfait, Tandembogen
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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passé composé
Passé Composé mit être- Vertiefungsstunde
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französisch, Wegbeschreibung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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présent passé composé imparfait conjugaisons
gängige Verben in den angegebenen Zeiten konjugieren
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Einstieg Warming up - Arbeitszeit: 10 min
, Les questions au début du cours de francais
Merkblatt für den Einstieg in die Französischstunde (Warming up) Bekannte Fragen werden als Fragenkette wiederholt / Mögliche Antworten vorhanden
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Merkblatt für den Einstieg in die Französischstunde (Warming up) Bekannte Fragen werden als Fragenkette wiederholt / Mögliche Antworten vorhanden
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Stadt Vorstellung
Hilfestellung, um seine Stadt oder sein Dorf vorzustellen (Referat)
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Les sports d’hiver : Corrige les questions suivantes.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Solution Test Verbes pronominaux
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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C'est où? Orte und Räume in der Schule benennen Tous ensemble 2
C'est où? Orte und Räume in der Schule benennen Tous ensemble 2
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Tandembogen mündlich - Arbeitszeit: 5 min
, vacances rentrée travaillez à deux
Partnerbogen zum gegenseitigen Erzählen von den Ferien.
, vacances rentrée travaillez à deux
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