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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
Belonging, Identity, third culture kids
Questions of belonging and identiy, Struggling to belong: conflicting identities
Questions of belonging and identiy, Struggling to belong: conflicting identities
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
35 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Much Ado about Nothing, Shakespeare
Klausur für 120 Minuten für die Oberstufe zum Oberthema Shakespeare, speziell zu Much Ado About Nothing. Zusammenfassung, Analyse und Kreatives Schreiben. Aufbau und Bewertung analog zu den Abituraufgaben der Stadt Hamburg.
, Much Ado about Nothing, Shakespeare
Klausur für 120 Minuten für die Oberstufe zum Oberthema Shakespeare, speziell zu Much Ado About Nothing. Zusammenfassung, Analyse und Kreatives Schreiben. Aufbau und Bewertung analog zu den Abituraufgaben der Stadt Hamburg.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Lesen-/Schreiben (integriert)
, The Hunger Games Q2 Englisch
Analyse-Klausur mit dem Schwerpunkt Analyse
, The Hunger Games Q2 Englisch
Analyse-Klausur mit dem Schwerpunkt Analyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Englischunterricht, Globalization, Oberstufe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
Great Britain, postcolonialism
Text: Setting up a museum of colonialism for former imperial war heroes
Text: Setting up a museum of colonialism for former imperial war heroes
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Text- Und Leseverständnis & Mediation - Arbeitszeit: 90 min
, content, structure, letter to the editor, mediation/letter to friend
Newspaper Article English: content, structure, letter to the editor, Zeitungsartikel Deutsch: mediation/letter to friend
, content, structure, letter to the editor, mediation/letter to friend
Newspaper Article English: content, structure, letter to the editor, Zeitungsartikel Deutsch: mediation/letter to friend
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Klausur mit Mediation - Arbeitszeit: 135 min
, fictional text, Helon Habila, narrative perspective, Neocolonialism, Nigeria, Oil on Water, postcolonialism
Textanalyse der Schlusspassage des Romans mit Fokus auf Erzählperspektive und Sprache
, fictional text, Helon Habila, narrative perspective, Neocolonialism, Nigeria, Oil on Water, postcolonialism
Textanalyse der Schlusspassage des Romans mit Fokus auf Erzählperspektive und Sprache
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Characterisation, Point of View, Atmosphere, Flashback, Setting, Short Story
Short Story - Interpretation und Analyse zu "Mr Mumsford by Larry French"
Characterisation, Point of View, Atmosphere, Flashback, Setting, Short Story
Short Story - Interpretation und Analyse zu "Mr Mumsford by Larry French"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Methode: Unterrichtsstunde
Character, Characterisation
Questions on the text - Outline the relationship ...
Character, Characterisation
Questions on the text - Outline the relationship ...
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Dystopia, mündliches Abitur, Song Analysis
Song Analyse des Songs "In the year 2525" mit Erwartungshorizont
, Dystopia, mündliches Abitur, Song Analysis
Song Analyse des Songs "In the year 2525" mit Erwartungshorizont
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
British Monarchy, Great Britain, newspaper article
Great Britain, British monarchy, Analyse eines Zeitungsartikels
Great Britain, British monarchy, Analyse eines Zeitungsartikels
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Black Lives Matter, British Monarchy, Racism in the UK
Guardian Kommentar von David Olusoga zum Oprah Interview, Leseverstehen und Schreiben, Teil A einer Klausur (Teil B Hörverstehen)
, Black Lives Matter, British Monarchy, Racism in the UK
Guardian Kommentar von David Olusoga zum Oprah Interview, Leseverstehen und Schreiben, Teil A einer Klausur (Teil B Hörverstehen)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Methode: Redenanalyse, Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, Great Britain, Immigration, political speech, UK
, Great Britain, Immigration, political speech, UK
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
globalized world, mündliche Abiturprüfung, The world of work
Sachtext mit drei Aufgaben, geeignet für einen Grundkurs. Bearbeitungszeit 30 Minuten
Sachtext mit drei Aufgaben, geeignet für einen Grundkurs. Bearbeitungszeit 30 Minuten
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
GB; Europe; Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Nigeria
mündliche Abiprüfung fictional extract
mündliche Abiprüfung fictional extract
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: Modell Analysis
, American Dream
Analysis of an extract
, American Dream
Analysis of an extract
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dascalescu, english, English as second language, learning languages, Lingua Franca, speech writing, World Language
Artikelanalyse: "Why we should stop learning languages other than English", Dan Dascalescu, 2013. Passend zum Themenkomplex English as a Lingua Franca. Zusätzlich summary sowie comment oder speech.
, Dascalescu, english, English as second language, learning languages, Lingua Franca, speech writing, World Language
Artikelanalyse: "Why we should stop learning languages other than English", Dan Dascalescu, 2013. Passend zum Themenkomplex English as a Lingua Franca. Zusätzlich summary sowie comment oder speech.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Brave New World, Utopia Dystopia
In diesem Textausschnitt werden die Unterschiede zwischen den beiden Charakteren sehr deutlich. Sprachlich/erzählperspektivisch läßt sich das ganze schön analysieren.
In diesem Textausschnitt werden die Unterschiede zwischen den beiden Charakteren sehr deutlich. Sprachlich/erzählperspektivisch läßt sich das ganze schön analysieren.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch