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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Methode: innerer Monolog und Fließbandkorrektur - Arbeitszeit: 60 min
, Chile, Fließbandkorrektur, Innerer Monolog, La composicion, la dictadura en Chile, Lektüre, monologo interior, pedro, Skármeta
Lehrprobe Die SuS sollen einen eigenen inneren Monolog schreiben, diesen dann in einer Fließbandkorrektur mit ausgewählten Kriterien korrigieren
, Chile, Fließbandkorrektur, Innerer Monolog, La composicion, la dictadura en Chile, Lektüre, monologo interior, pedro, Skármeta
Lehrprobe Die SuS sollen einen eigenen inneren Monolog schreiben, diesen dann in einer Fließbandkorrektur mit ausgewählten Kriterien korrigieren
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Mündliche Abiprüfung, ninos de la calle, Pandemia
Es handelt sich um einen aktuellen Text (Stand März 2020), der die Problematik der Straßenkinder in Mexiko im Hinblick auf das Corona-Virus fokussiert.
Es handelt sich um einen aktuellen Text (Stand März 2020), der die Problematik der Straßenkinder in Mexiko im Hinblick auf das Corona-Virus fokussiert.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 135 min
, discriminación, gitano, gitanos, vida del pueblo gitano en España
Die Klausur beinhaltet 3 Teilaufgaben: resumen, comentario, mediación
, discriminación, gitano, gitanos, vida del pueblo gitano en España
Die Klausur beinhaltet 3 Teilaufgaben: resumen, comentario, mediación
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Lavapiés, multiculturalidad, multiculturalismo, vivir y convivir en una España multicultural
Die Klausur besteht aus einem Text, den die SuS zusammenfassen sollen. Außerdem müssen sie eine E-Mail an die “Protagonistin” des Artikels verfassen. In Teil B (20%) findet sich ein Hörverstehen zum Thema “Lavapiés- un barrio multicultural de Madrid”
, Lavapiés, multiculturalidad, multiculturalismo, vivir y convivir en una España multicultural
Die Klausur besteht aus einem Text, den die SuS zusammenfassen sollen. Außerdem müssen sie eine E-Mail an die “Protagonistin” des Artikels verfassen. In Teil B (20%) findet sich ein Hörverstehen zum Thema “Lavapiés- un barrio multicultural de Madrid”
Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Hörverstehensklausur
, Convivencia, Erwartungshorizont, Hörverstehen, Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino, Klausur, Spanisch
Neues Format für einen eher schwachen Kurs Mit einem Erwartungshorizont
, Convivencia, Erwartungshorizont, Hörverstehen, Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino, Klausur, Spanisch
Neues Format für einen eher schwachen Kurs Mit einem Erwartungshorizont
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Klausur
, desempleo juvenil, emigracion, jóvenes espanoles, Perdiendo el norte
geeignet für den Kurs Spanisch fortgeführt (Spanisch ab Klasse 8); drei Aufgabenformate laut Richtlinien NRW
, desempleo juvenil, emigracion, jóvenes espanoles, Perdiendo el norte
geeignet für den Kurs Spanisch fortgeführt (Spanisch ab Klasse 8); drei Aufgabenformate laut Richtlinien NRW
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, emigración Africa
Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Pro- und Kontra-Diskussion zur Evaluierung und Reflexion der Lebenswirklichkeit afrikanischer Auswanderer in Spanien auf Grundlage einer textbasierten Analyse von vier Einwandererschicksalen (testimonios)
, emigración Africa
Lehrprobe Durchführung einer rollengebundenen Pro- und Kontra-Diskussion zur Evaluierung und Reflexion der Lebenswirklichkeit afrikanischer Auswanderer in Spanien auf Grundlage einer textbasierten Analyse von vier Einwandererschicksalen (testimonios)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Chile Bergbau Wirtschaft Mediation Immigration Comentario
Lesen und integriertes Schreiben: Bergbau und Unfall sowie Diskussion zum Thema "Bergbau: Fluch oder Segen?" Mediation: Immigration Chile
, Chile Bergbau Wirtschaft Mediation Immigration Comentario
Lesen und integriertes Schreiben: Bergbau und Unfall sowie Diskussion zum Thema "Bergbau: Fluch oder Segen?" Mediation: Immigration Chile
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8,00 MB
La emigración desde España
Lehrprobe Die S'uS erstellen auf der Grundlage von testimonios Steckbriefe zu ihrer jeweiligen Rolle und führen anhand dessen einen Dialog durch.
Lehrprobe Die S'uS erstellen auf der Grundlage von testimonios Steckbriefe zu ihrer jeweiligen Rolle und führen anhand dessen einen Dialog durch.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Inmigración México - EE UU
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,19 MB
Chile, Militärdikatur, Pinochet
Lehrprobe 4. Lehrprobe zur den aktuellen Problemen der chilenischen Bevölkerung in Bezug auf den Umgang mit der Militärdiktatur und der Person Pinochet (¿Un homenaje a Pinochet o no?)
Lehrprobe 4. Lehrprobe zur den aktuellen Problemen der chilenischen Bevölkerung in Bezug auf den Umgang mit der Militärdiktatur und der Person Pinochet (¿Un homenaje a Pinochet o no?)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
Cicloturismo, Mallorca, Turismo, Turismo ecológico, Vacaciones sostenibles
ein spanischsprachiger Text zum Cicloturismo auf Mallorca und ein Mediationstext, der die verschiedenen Seiten Mallorcas hervorhebt
ein spanischsprachiger Text zum Cicloturismo auf Mallorca und ein Mediationstext, der die verschiedenen Seiten Mallorcas hervorhebt
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
Frida Kahlo
Beschreibung und Interpretation eines Gemäldes von Frida Kahlo, Einordnung in ihre Biographie, Analyse eines Zitats zu Frida Kahlo und persönlicher Kommentar hierzu
Beschreibung und Interpretation eines Gemäldes von Frida Kahlo, Einordnung in ihre Biographie, Analyse eines Zitats zu Frida Kahlo und persönlicher Kommentar hierzu
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Cataluna
Mediación, resumen, comentario zum Thema Katalonien und Zweisprachgkeit
Mediación, resumen, comentario zum Thema Katalonien und Zweisprachgkeit
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Chile, La composicion, Skármeta
Klausur: Auszug aus Skármetas La composición (innerer Monolog)
Klausur: Auszug aus Skármetas La composición (innerer Monolog)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
640 KB
Chile, Mineros
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Textverstehen mit Binnendifferenzierung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch Textverstehen mit Binnendifferenzierung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
804 KB
La lengua de las mariposas
Lehrprobe Kurzentwurf zu La lengua de las mariposas La relación entre Moncho y Don Gregorio
Lehrprobe Kurzentwurf zu La lengua de las mariposas La relación entre Moncho y Don Gregorio
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
las cartas de alou
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Mediación, migración
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
migración
schrittweise Anleitung zum Schreiben einer Carta a un amigo (implizite Analyse / Gk (n)), Migración de África a España
schrittweise Anleitung zum Schreiben einer Carta a un amigo (implizite Analyse / Gk (n)), Migración de África a España