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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Vokabeltest für SchülerInnen zur Selbstüberprüfung. Schüler geben ihren Partnern eine Rückmeldung in Form einer Note.
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Lehrprobe “Let´s create our dreamrooms!“ – Interessengeleitete und individuelle Anwendung des neu erlernten Wortschatzes zum Themenfeld “At home“ in Form eines Partnerdiktates zur
Erstellung eines Traumzimmers mit anschließender Präsentation.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
English language, Personal Pronoun, Long Form, Short Form
Test zur Musterstunde mit dem Thema Personalpronomen und die Formen von 'to be'
Test zur Musterstunde mit dem Thema Personalpronomen und die Formen von 'to be'
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
English language, Personal Pronoun, Short Form, Long Form, Negative Sentence, Simple Present
Skript zur Musterstunde mit dem Them "Einführung der Personalpronomen und der Formen von 'to be'"
Skript zur Musterstunde mit dem Them "Einführung der Personalpronomen und der Formen von 'to be'"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
English language, Personal Pronoun, Short Form, Long Form, Negative Sentence, Simple Present
Arbeitsblatt zur Musterstunde mit dem Thema "Einführung der Personalpronomen und er Formen von 'to be'"
Arbeitsblatt zur Musterstunde mit dem Thema "Einführung der Personalpronomen und er Formen von 'to be'"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
English language, Personal Pronoun, Long Form, Short Form, Negative Sentence, Simple Present
Die Einführung der Peronalpronomen und die Präsensformen von 'to be'werden eingeführt. Die verneinten Formen sind ebenfalls Bestandteil dieser Musterstunde.
Die Einführung der Peronalpronomen und die Präsensformen von 'to be'werden eingeführt. Die verneinten Formen sind ebenfalls Bestandteil dieser Musterstunde.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Short Form
Mit short forms Fragen beantworten.
Mit short forms Fragen beantworten.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Possessive Pronoun, S-Genitive
UB possessive form anhand eines Quiz zur Royal Family. Schüler kannten Royal Family jedoch kaum, was zu Zeitverlust führte.
UB possessive form anhand eines Quiz zur Royal Family. Schüler kannten Royal Family jedoch kaum, was zu Zeitverlust führte.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Negative Sentence, Questions with "do/does", Short Answer, Short Form
Diese Briefe eigenen sich besonders für binnendifferenziertes Arbeiten, da die Briefe in unterschiedlichen Schwierigkeitsniveaus verfasst sind und unterschiedliche Antworten ermögliche.
Diese Briefe eigenen sich besonders für binnendifferenziertes Arbeiten, da die Briefe in unterschiedlichen Schwierigkeitsniveaus verfasst sind und unterschiedliche Antworten ermögliche.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
24 KB
Present Simple
Richtige Form des Verbs bestimmen - mit oder ohne s. Zuerst das Personalpronomen bestimmen und anschließend die Regel "he, she, it - das s muss mit" anwenden.
Richtige Form des Verbs bestimmen - mit oder ohne s. Zuerst das Personalpronomen bestimmen und anschließend die Regel "he, she, it - das s muss mit" anwenden.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
23 KB
Correct forms of "be", Simple Present von "to be"
to be-Formen negativ und positiv in der richtigen Form einsetzen
to be-Formen negativ und positiv in der richtigen Form einsetzen
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
66 KB
Correct forms of "be", Personalpronomen, Vokabeln
Nomen mit richtigen Personalpronomen verbinden Richtige Form von "be" im Simple Present finden Vokabeln zum Themenfeld "Schule" im Wortsalat richtig zusammenfügen
Nomen mit richtigen Personalpronomen verbinden Richtige Form von "be" im Simple Present finden Vokabeln zum Themenfeld "Schule" im Wortsalat richtig zusammenfügen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
21 KB
Short Answer, Short Form, Simple Present
Die Schüler befragen sich im Milling Around Verfahren. Hier sollen Fragen mit have you got... gestellt und beantwortet werden. Anschließend dient das AB als Vorlage für eine Schreibaufgabe, in der die Schüler ihre Umfrageergebnisse zusammenfassen.
Die Schüler befragen sich im Milling Around Verfahren. Hier sollen Fragen mit have you got... gestellt und beantwortet werden. Anschließend dient das AB als Vorlage für eine Schreibaufgabe, in der die Schüler ihre Umfrageergebnisse zusammenfassen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
School Things, Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, Long Form, Short Form
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Personal Pronoun, Object Pronoun, Questions with "do/does", Short Answer, Short Form
Vokabeln und Personalpronomen, Questions/short answers, Übersetzung aus EnglishG 2000, Bd.1
Vokabeln und Personalpronomen, Questions/short answers, Übersetzung aus EnglishG 2000, Bd.1
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Short Answer, Short Form
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Long Form, Short Answer, Short Form
Yes/No questions and short answers with “to be”
Yes/No questions and short answers with “to be”
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Negative Sentence, Long Form, Simple Present
Arbeitsblatt mit Tabelle zum Eintragen der Verneinung von to be
Arbeitsblatt mit Tabelle zum Eintragen der Verneinung von to be
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
The UK, Questions with "do/does", Short Answer, Short Form
Lehrprobe Aus urheberrechtlichen Gründen enthält der Entwurf keine der in der Lehrprobe verwendeten Bilder und Texte. Der Entwurf kann aber als Anregung für eine Stunde/ Unterrichtsreihe zum kreativen Schreiben in der Sek I dienen.
Lehrprobe Aus urheberrechtlichen Gründen enthält der Entwurf keine der in der Lehrprobe verwendeten Bilder und Texte. Der Entwurf kann aber als Anregung für eine Stunde/ Unterrichtsreihe zum kreativen Schreiben in der Sek I dienen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Personal Pronoun, Possessive Determiner, this - that - these - those, Noun, Irregular Plurals, Cardinal Numbers, alphabet, Indefinite Article, Short Answer,
The pupils are tested also on: short and long forms of ´to be´ and negation of ´to be´.
The pupils are tested also on: short and long forms of ´to be´ and negation of ´to be´.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch