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Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
596 KB
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern
Brüche ordnen u. vergleichen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Textaufgaben, Bruchteil und Ganze bestimmen, Brüche kürzen u. erweitern, Umwandlung unechter Bruch - gemischte Zahl - natürliche Zahl
Brüche ordnen u. vergleichen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Textaufgaben, Bruchteil und Ganze bestimmen, Brüche kürzen u. erweitern, Umwandlung unechter Bruch - gemischte Zahl - natürliche Zahl
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
1,26 MB
Ganze Zahlen
Lehrprobe kgV, Teilbarkeit
Lehrprobe kgV, Teilbarkeit
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Relative Häufigkeit, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Gemischte Zahlen, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Hauptnenner, Subtrahieren von Brüchen, Runden
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,43 MB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Brüche zeichnen, Erweitern, Gemischte Zahlen, Hauptnenner, Kehrwert, Kürzen, Unechte Brüche, Ungleichnamige Brüche
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
463 KB
Bruchrechnen, Division / Dividieren, Gemischte Zahlen, Kehrwert, Kürzen, Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
269 KB
Auszüge und bedeutsame Übersichten aus dem ´Leitfaden der Mathematik 1.Kl. bis Abitur´, dem 1. Gesamtlehrwerk der Mathematik. (ehem LK)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Dividieren von Bruchzahlen, Ganze Zahlen, Gemischte Zahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Dividieren von Bruchzahlen, Gemischte Zahlen, Ganze Zahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Dividieren von Bruchzahlen, Ganze Zahlen
Dividieren eines Bruches durch eine natürliche Zahl
Dividieren eines Bruches durch eine natürliche Zahl
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
381 KB
Bruch, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Multiplikation / Multiplizieren
Die Schüler erarebiten anhand von experimentellen Spiegelkonstruktionen mit Hilfe einer Winkelscheibe in Pizzaform die Multiplikation eines Bruchs mit der Zahl 2. Offene Aufgabenstellung, sehr gelungene Stunde
Die Schüler erarebiten anhand von experimentellen Spiegelkonstruktionen mit Hilfe einer Winkelscheibe in Pizzaform die Multiplikation eines Bruchs mit der Zahl 2. Offene Aufgabenstellung, sehr gelungene Stunde
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
932 KB
Die Schüler und Schülerinnen erarbeiten selbstständig die Multiplikation von Brüchen mit einer
natürlichen Zahl in Form eines Lernbüffets.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
58 KB
Merkblatt zu den Regeln im Umgang mit unechten Brüchen.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
80 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Einführung der gemischten Zahlen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
78 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Einführung der Bruchzahlen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
648 KB
Brüche addieren
Lehrprobe Es handelt sich um eine benotete Lehrprobe, die mit 15 Punkten bewertet wurde. Inhalt ist eine Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur erarbeitung der Rechenregel für das Addieren von gleichnamigen Brüchen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine benotete Lehrprobe, die mit 15 Punkten bewertet wurde. Inhalt ist eine Arbeitsteilige Gruppenarbeit zur erarbeitung der Rechenregel für das Addieren von gleichnamigen Brüchen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
601 KB
Bruch, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dezimalzahlen, Multiplikation / Multiplizieren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Multiplikation von Dezimalbrüchen. Schüler erarbeiten eine Regel selbst, verifizieren und falsifizieren diese. Sehr offen und binnendifferenzierend gestaltet.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Multiplikation von Dezimalbrüchen. Schüler erarbeiten eine Regel selbst, verifizieren und falsifizieren diese. Sehr offen und binnendifferenzierend gestaltet.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Multiplizieren in Q, Ganze Zahlen
Multiplizieren eines Bruches mit einer natürlichen Zahl
Multiplizieren eines Bruches mit einer natürlichen Zahl
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Multiplizieren in Q, Ganze Zahlen, Kürzen, Gemischte Zahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Multiplikation u. Division, Kürzen, Multiplizieren in Q, Ganze Zahlen, Gemischte Zahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
68 KB
Rechnen mit Größen
Lerntheke, bestehend aus drei Teilen (Multiplikation; Division; Addition und Subtraktion) zur Wiederholung der Bruchrechnung.
Lerntheke, bestehend aus drei Teilen (Multiplikation; Division; Addition und Subtraktion) zur Wiederholung der Bruchrechnung.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch