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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
Gebiss, Haus, Nutztiere, Pflanzenfresser, Rind
Lehrprobe Der Aufbau des Pflanzenfressergebisses und seine Anpassung an die Nahrung am Beispiel des Rindes
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Skelettmuskel: Gegenspielerprinzip
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Test Lurch Klasse 5
Test zum Thema Lurche mit Aufteilung in Gruppe A und B, jeweils mit Erwartungsbild
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Wirbeliere
Klassenarbeit zum Thema Fische und Lurche
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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LZK Bestandteile der Nahrung
LZK
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Aufgaben zum Planet Schule Film : Spinnen geliebt und gefürchtet
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Beobachtungsaufgaben zur Schnecke
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Einordung in die Klasse der Säugetiere, Systematik
Arbeitsblatt zur Systematik der Säugetiere und deren charakteristischen Merkmale
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Kalssenarbeit zu den Haustieren
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Der Feinbau der Schwungfeder, Feder, Mikroskopieren, Vogelfeder
Der Feinbau der Schwungfeder unter dem Lichtmikroskop. Gelobter Entwurf und gelobte Stunde.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Artgerechte Haltung, Bewertung von Waren, Hühnerei, Hühnerhaltung
Förderung der Bewertungskompetenz durch Bewertung der Hühnerhaltung und Reflexion des Eierkaufs.
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Modell zur Katzenkralle
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kennzeichen des Lebendigen, Lieblingstier
Nachdem die Kinder ihr Lieblingstier gemalt haben, wenden sie die Kennzeichen des Lebendigen auf dieses an.
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie