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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Phonetic symbols, Practice, Pronunciation
Practising the phonetic symbols through different simple exercises
Practising the phonetic symbols through different simple exercises
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
Methode: infinitive with to; cartoon description; characterization - Arbeitszeit: 45 min
, Characterization, Charakterisierung, Klassenarbeit, Part time indian
Klassenarbeit mit infinitive to Grammatik, Leseverstehen, Charakterisierung
, Characterization, Charakterisierung, Klassenarbeit, Part time indian
Klassenarbeit mit infinitive to Grammatik, Leseverstehen, Charakterisierung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, New York, Sightseeing
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Beurteilung der Sehenswürdigkeiten New York City’s im Hinblick auf ihre Attraktivität im Rahmen eines Tagesausfluges mit Hilfe einer Diskussion.
, New York, Sightseeing
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Beurteilung der Sehenswürdigkeiten New York City’s im Hinblick auf ihre Attraktivität im Rahmen eines Tagesausfluges mit Hilfe einer Diskussion.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Reported Speech
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
263 KB
AE BE American English British English
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
American English, British English
Lehrprobe 1. Unterrichtsentwurf im Fach Englisch zu American vs. British English .
Lehrprobe 1. Unterrichtsentwurf im Fach Englisch zu American vs. British English .
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Methode: Einführung der Fragen in indirect speech nach Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Indirect Questions, Indirect Speech
Lehrprobe Anhand eines Videos werden die Fragen in indirect speech eingeführt. Das Video findet man unter dem Titel, der im Stundenthema erwähnt wird.
, Indirect Questions, Indirect Speech
Lehrprobe Anhand eines Videos werden die Fragen in indirect speech eingeführt. Das Video findet man unter dem Titel, der im Stundenthema erwähnt wird.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Atlasarbeit (bilingual)
, bilingual
Atlasrecherche
, bilingual
Atlasrecherche
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Methode: Leseverstehen/ Hörverstehen/ Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 20 min
, Gruppenpuzzle, Holidays, Listening Comprehension, Reading Comprehension, summer vacation
Holiday reports, Across the US, Gruppenpuzzle, 4 reports in Form eines diary entry, presentation, school report, blog entry
, Gruppenpuzzle, Holidays, Listening Comprehension, Reading Comprehension, summer vacation
Holiday reports, Across the US, Gruppenpuzzle, 4 reports in Form eines diary entry, presentation, school report, blog entry
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
189 KB
Methode: GreenLine 4 - Arbeitszeit: 45 min
, Thanksgiving
Passend zu GreenLine 4 Unit 1, S. 15 "Thanksgiving: A very American holiday" habe ich Kartenvorlagen gebastelt, die auf buntes Papier gedruckt werden können. Dort sollen die SuS festhalten wofür sie dankbar sind. Peppt die Aufg. 2 auf S. 15 etwas auf
, Thanksgiving
Passend zu GreenLine 4 Unit 1, S. 15 "Thanksgiving: A very American holiday" habe ich Kartenvorlagen gebastelt, die auf buntes Papier gedruckt werden können. Dort sollen die SuS festhalten wofür sie dankbar sind. Peppt die Aufg. 2 auf S. 15 etwas auf
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
89 KB
Methode: Video/Listening Comprehension - Arbeitszeit: 20 min
, Access 4, New York, Statue of Liberty, Watching/Listening comprehension
Zusatzmaterial zu Access 4, Unit 1, New York. Youtube Video
, Access 4, New York, Statue of Liberty, Watching/Listening comprehension
Zusatzmaterial zu Access 4, Unit 1, New York. Youtube Video
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
Amerika, Schulsystem
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,67 MB
Amerika, Einführung, Englisch, Erste Stunde, gymnasium, Hard facts, Klasse 8, Nordamerika, USA, USA Introduction Einführung Amerika Nordamerika erste Stunde 8 Gymnasium Englisch
Die SuS erarbeiten sich "hard facts" zur USA und lernen dabei spielerisch erste Fakten zur Geographie, Politik, Geschichte, Kultur Nordamerikas und sollen diese in einem Ranking (von wichtig bis fun fact) sortieren und dann begründen.
Die SuS erarbeiten sich "hard facts" zur USA und lernen dabei spielerisch erste Fakten zur Geographie, Politik, Geschichte, Kultur Nordamerikas und sollen diese in einem Ranking (von wichtig bis fun fact) sortieren und dann begründen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Study skills - "how to..."
, Characterization SI
, Characterization SI
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Analysis, cartoon, info, infosheet
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
American English, British and American English, british englisch, Puzzle, Vokabeln lernen, Vokabelübung
Ein kleines Puzzle für die Schüler um die Vorkabeln zu den Unterschieden im British und American Englisch zu lernen
Ein kleines Puzzle für die Schüler um die Vorkabeln zu den Unterschieden im British und American Englisch zu lernen
Englisch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
2,84 MB
Methode: iPad-Rallye: Für SuS mit Tablets/ Smartphones
, Internet-Rallye, ipad, Tablet
Selbständiges Arbeiten mit Tablets oder Smartphones, SuS gelangen über QR-Codes zu unterschiedlichen Übungen im Internet
, Internet-Rallye, ipad, Tablet
Selbständiges Arbeiten mit Tablets oder Smartphones, SuS gelangen über QR-Codes zu unterschiedlichen Übungen im Internet
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,66 MB
Methode: iPad-Rallye: Für SuS mit Tablets/ Smartphones
, ipad, rallye, Tablet
SuS können QR-Codes Einscannen und gelangen so zu unterschiedlichen Übungen im Internet.
, ipad, rallye, Tablet
SuS können QR-Codes Einscannen und gelangen so zu unterschiedlichen Übungen im Internet.
Englisch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
29 KB
Methode: Speaking activity - Arbeitszeit: 15 min
, Sprechkompetenz
Find someone who...: Sprechanlass nach den Ferien, walk and talk, talking about holidays
, Sprechkompetenz
Find someone who...: Sprechanlass nach den Ferien, walk and talk, talking about holidays
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Induktive Grammatikvermittlung (Ziegesar)
, Past Perfect Progressive
Ablaufplan zur Vermittlung des past perfect progressive mithilfe des Greenline 4 Buches.
, Past Perfect Progressive
Ablaufplan zur Vermittlung des past perfect progressive mithilfe des Greenline 4 Buches.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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