Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Bau der Pilze, Pilze, Vermehrung von Pilzen
In diesem Arbeitsblatt wird in einem kurzen Informationstext der Aufbau und die Vermehrung des Champignons als Vertreter der Lamellenpilze erarbeitet und auf die Gemeinsamkeit der Vermehrung durch Sporen mit den Sporenpflanzen herausgestellt.
In diesem Arbeitsblatt wird in einem kurzen Informationstext der Aufbau und die Vermehrung des Champignons als Vertreter der Lamellenpilze erarbeitet und auf die Gemeinsamkeit der Vermehrung durch Sporen mit den Sporenpflanzen herausgestellt.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
396 KB
396 KB
Aufbau, Insektenaufbau
In der Stunde wird der allgemeine Körperbau der Insekten besprochen. Dabei werden die Fachbegriffe für einzelne Bestandteile und deren Funktionen durchgenommen.
In der Stunde wird der allgemeine Körperbau der Insekten besprochen. Dabei werden die Fachbegriffe für einzelne Bestandteile und deren Funktionen durchgenommen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
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Methode: Schaubild erstellen - Arbeitszeit: 30 min
, Aufbau, Schaubild, Stuktur, Vermehrung, Vermehrungszyklus, Virus
Die SuS beschreiben zunächst den Aufbau eines Virus und stellen den Vermehrungszyklus von Viren in GA in Form eines Schaubildes dar, anhand dessen sie die Vorgänge erklären.
, Aufbau, Schaubild, Stuktur, Vermehrung, Vermehrungszyklus, Virus
Die SuS beschreiben zunächst den Aufbau eines Virus und stellen den Vermehrungszyklus von Viren in GA in Form eines Schaubildes dar, anhand dessen sie die Vorgänge erklären.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
168 KB
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Auge, Netzhaut, Retina, Sinne
SuS erarbeiten sich die Struktur und Funktion der Retina, indem sie sich zunächst mit den Fachbegriffen und dem Aufbau vertraut machen. Danach erarbeiten sie sich die Merkmale und Funktionen von Stäbchen und Zapfen mithilfe der "Bus Stop" Methode.
SuS erarbeiten sich die Struktur und Funktion der Retina, indem sie sich zunächst mit den Fachbegriffen und dem Aufbau vertraut machen. Danach erarbeiten sie sich die Merkmale und Funktionen von Stäbchen und Zapfen mithilfe der "Bus Stop" Methode.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
154 KB
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Aufbau des Auges, Sinne
In diesem Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Funktionen zu den jeweiligen Augenstrukturen, nachdem sie sich in AB1 mit dem Aufbau bekannt gemacht haben.
In diesem Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Funktionen zu den jeweiligen Augenstrukturen, nachdem sie sich in AB1 mit dem Aufbau bekannt gemacht haben.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
196 KB
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Aufbau des Auges, Sinne
Bei diesem Arbeitsblatt machen die SuS sich zunächst mit den Strukturen und Fachbegriffen des Auges in Partnerarbeit bekannt, nachdem sie sich in AB2 mit den dazugehörigen Funktionen beschäftigen.
Bei diesem Arbeitsblatt machen die SuS sich zunächst mit den Strukturen und Fachbegriffen des Auges in Partnerarbeit bekannt, nachdem sie sich in AB2 mit den dazugehörigen Funktionen beschäftigen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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Aufbau des Auges, Sinne
Es handelt sich um die Einstiegsstunde zum Auge. Da ein paar SuS der Klasse Sprachprobleme haben, wurden zunächst die Augenstrukturen separat eingeführt und dann die Funktionen erarbeitet. Hat gut geklappt :)
Es handelt sich um die Einstiegsstunde zum Auge. Da ein paar SuS der Klasse Sprachprobleme haben, wurden zunächst die Augenstrukturen separat eingeführt und dann die Funktionen erarbeitet. Hat gut geklappt :)
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
953 KB
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Arbeitsweise eines Computers, Aufbau von Neuronen, Bioinformatik, Brain-Computer-Interface, Digitalisierung, EEG-Funktion, Grenzen der Automatisierbarkeit, neuronale Informationsverarbeitung, Zellaufbau
In der Medizin werden Gehirnsignale zur Kommunikation mit Computern oder intelligenten Prothesen genutzt. Grundlage der Technologie sind elektrische Impulse der Nervenzellen, die ein Computer in Steuerungsbefehle umsetzt.
In der Medizin werden Gehirnsignale zur Kommunikation mit Computern oder intelligenten Prothesen genutzt. Grundlage der Technologie sind elektrische Impulse der Nervenzellen, die ein Computer in Steuerungsbefehle umsetzt.
Biologie Kl. 8, Realschule, Bayern
228 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Hefepilze
Aufbau, Vermehrung, alkoholische Gärung, Bedeutung der Hefepilze
, Hefepilze
Aufbau, Vermehrung, alkoholische Gärung, Bedeutung der Hefepilze
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Artenvielfalt, Aufbau, Fortpflanzung, Kolonienbildung, Übungen
Übungen zu Insekten in einer Arbeitsstunde
Übungen zu Insekten in einer Arbeitsstunde
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
706 KB
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Synapse
Arbeitsblatt enthält die für eine 8. Kl. stark reduzierten Informationen zum Aufbau und Arbeitsweise einer Synapse
Arbeitsblatt enthält die für eine 8. Kl. stark reduzierten Informationen zum Aufbau und Arbeitsweise einer Synapse
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
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spinale Motorik, Rückenmark, Reflexe
Schüler erarbeiten sich selbständig den Aufbau des Rückenmarks und den Ablauf eines Reflexes, mit Hilfen zum Ablauf des Reflexes
Schüler erarbeiten sich selbständig den Aufbau des Rückenmarks und den Ablauf eines Reflexes, mit Hilfen zum Ablauf des Reflexes
Biologie Kl. 8, Realschule, Berlin
84 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Arbeitsblatt Atmung, Atemorgane, Atmung, Atmung beim Menschen, Aufbau der Atemorgane
AB zum Thema "Der Weg der Atemluft" - inklusive anschließendem Lückentext und Fließdiagramm zum Beschreiben der unterschiedlichen Organe. Das Arbeitsblatt ist für ein eher niedriges Leistungsniveau einer Sekundarschule.
, Arbeitsblatt Atmung, Atemorgane, Atmung, Atmung beim Menschen, Aufbau der Atemorgane
AB zum Thema "Der Weg der Atemluft" - inklusive anschließendem Lückentext und Fließdiagramm zum Beschreiben der unterschiedlichen Organe. Das Arbeitsblatt ist für ein eher niedriges Leistungsniveau einer Sekundarschule.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
470 KB
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Artenvielfalt, Aufbau, Entwicklung, Fortbewegung, Fortpflanzung
Grundwissen Insekten
Grundwissen Insekten
Biologie Kl. 8, Realschule, Bayern
45 KB
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Haut
Aufbau und Funktion der Haut und ihrer einzelnen Schichten
Aufbau und Funktion der Haut und ihrer einzelnen Schichten
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
191 KB
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Insekten, Insektenaufbau, Komplexauge
Bau eines Insekts, Beschriftung, Beschriftung Komplexauge
Bau eines Insekts, Beschriftung, Beschriftung Komplexauge
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Artenvielfalt, Aufbau, Entwicklung, Ernährungsstrategien, Fortbewegung, Fortpflanzung, Nervensystem
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Nervensystem, Fortpflanzung, Fortbewegung, Ernährungsstrategien, Aufbau, Artenvielfalt
MC test Grundwissen Wirbellose -Insekten Nervensystem Fortpflanzung Entwicklung Aufbau Artenvielfalt
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Nervensystem, Fortpflanzung, Entwicklung, Aufbau, Artenvielfalt
MC test Grundwissen Wirbellose -Insekten
MC test Grundwissen Wirbellose -Insekten
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
801 KB
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Lehrprobe Aufbau des Herzen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
