Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
345 KB
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Methode: Gruppenarbeit, problemorientiert
, Brüche, Euro, Gruppenarbeit, Größen, Liter, Maßeinheit, Meter, Problemorientiert
Die Gruppenarbeit ist problemorientiert ausgerichtet. Die SchülerInnen sollen in Gruppen selbstständig erarbeiten, wie man Maßeinheiten von der Bruchschreibweise ohne Bruch schreibt.
, Brüche, Euro, Gruppenarbeit, Größen, Liter, Maßeinheit, Meter, Problemorientiert
Die Gruppenarbeit ist problemorientiert ausgerichtet. Die SchülerInnen sollen in Gruppen selbstständig erarbeiten, wie man Maßeinheiten von der Bruchschreibweise ohne Bruch schreibt.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
118 KB
118 KB
Methode: Mathematik in der Praxis (Praxisaufgaben Mathe) - Arbeitszeit: 30 min
, Bruchrechnen, Grundrechenarten, Mathematisches Grundwissen
Die SuS sollen hier ihr bisher erlerntes Wissen praxisgerecht anwenden. Gefragt sind Kenntnisse sowohl der Grundrechenarten als auch des einfachen Verhältnisrechnens.
, Bruchrechnen, Grundrechenarten, Mathematisches Grundwissen
Die SuS sollen hier ihr bisher erlerntes Wissen praxisgerecht anwenden. Gefragt sind Kenntnisse sowohl der Grundrechenarten als auch des einfachen Verhältnisrechnens.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
171 KB
171 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Anteile, Aufteilen, Brüche, Klasse 5, Klasse 6, Teil vom Ganzen
Hierbei können die SuS testen, ob sie Brüche als Teile von einem Ganzen visualisiert/grafisch darstellen und ablesen können.
, Anteile, Aufteilen, Brüche, Klasse 5, Klasse 6, Teil vom Ganzen
Hierbei können die SuS testen, ob sie Brüche als Teile von einem Ganzen visualisiert/grafisch darstellen und ablesen können.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
353 KB
353 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Kopfrechnen, Schriftliches Rechnen
Klassenarbeit (differenziert nach R und H) für die 5. Klasse. Grundrechenarten, schriftliche Rechenverfahren. Brüche erkennen und benennen.
, Brüche, Kopfrechnen, Schriftliches Rechnen
Klassenarbeit (differenziert nach R und H) für die 5. Klasse. Grundrechenarten, schriftliche Rechenverfahren. Brüche erkennen und benennen.
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
487 KB
487 KB
Methode: Mehrstufige Klasse (4-6) - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Bruchrechnung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 5.Klasse zur Bruchrechnung
, 5.Klasse, Bruchrechnung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 5.Klasse zur Bruchrechnung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
363 KB
Methode: Handlungsorientierter Ansatz - Arbeitszeit: 45 min
, Bruch, Handlungsorientierung
Lehrprobe Mithilfe der verschiedenen Erfahrungsebenen enaktiv, ikonisch, symbolisch - sollen die SuS eine Grundvorstellung von Brüchen bekommen.
, Bruch, Handlungsorientierung
Lehrprobe Mithilfe der verschiedenen Erfahrungsebenen enaktiv, ikonisch, symbolisch - sollen die SuS eine Grundvorstellung von Brüchen bekommen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche
Thema der Klassenarbeit Brüche
, Brüche
Thema der Klassenarbeit Brüche
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
50 KB
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Brüche, Dezimalbrüche
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
632 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
, Einführung Koordinatensystem, Koordinaten, Koordinatensystem, Punkte
Die SuS lernen anhand von Turmnummern und Stockwerken das Koordinatensystem kennen, indem sie die Wohnungen von Rittern bestimmen. Sie tragen Punkte in das Koordinatensystem ein und geben Punkte an.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,17 MB
2,17 MB
Rechenvorteile
Es handelt sich dabei um einen Unterrichtsbesuch. Es geht um eine Sachaufgabe, die problemorientiert von den SuS bearbeitet wird.
Es handelt sich dabei um einen Unterrichtsbesuch. Es geht um eine Sachaufgabe, die problemorientiert von den SuS bearbeitet wird.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
189 KB
189 KB
Bruchrechnung Übungsaufgaben
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Bruchrechnung Übungsaufgaben
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Bruchrechnung Übungsaufgaben
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,39 MB
1,39 MB
Bruch, Bruchstrich, Bruchteil, Darstellung von Brüchen
BUV Brüche Einführung
BUV Brüche Einführung
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
17 KB
17 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruch, Ganzes, Anteil
Übungsblatt gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren, auf ein Ganzes ergänzen, Anteile auch in einfachen Sachaufgaben berechnen, zur Vorbereitung auf die 1. Probe mit Brüchen geeignet oder zur Wiederholung in der 6. Jgst.
Übungsblatt gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren, auf ein Ganzes ergänzen, Anteile auch in einfachen Sachaufgaben berechnen, zur Vorbereitung auf die 1. Probe mit Brüchen geeignet oder zur Wiederholung in der 6. Jgst.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
670 KB
670 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen
Fachbegriffe, Bruchteile, Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche (auch: Platzhalter finden / Variablen berechnen)
Fachbegriffe, Bruchteile, Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche (auch: Platzhalter finden / Variablen berechnen)
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
809 KB
809 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen
Verschiedene Schwierigkeitsgrade und Aufgabenstellungen zum Thema "Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche"
Verschiedene Schwierigkeitsgrade und Aufgabenstellungen zum Thema "Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche"
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
401 KB
401 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen
Lernziele und Stundenverlauf
Lernziele und Stundenverlauf
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie