Feuer, Verbrennung; Feuerwehr, Verhalten im Brandfall, Versuche mit Feuer Neben Versuchen zur Veranschaulichung des Verbrennungsdreiecks, werden die Bedeutung des Feuers für den Menschen, die Aufgaben der Feuerwehr und das Verhalten im Brandfall besprochen
Nebel, Versuch Das Arbeitsblatt für eine Unterrichtsstunde um Ablauf des Versuchs "Wie entsteht Nebel" konzipiert worden, damit die SuS zuerst eine Vermutung anstellen und anschließend den Versuch durchführen können
Kakaoausstellung produktorientiert Projektarbeit Kakao-Experten Gruppenarbeit Lehrprobe „Wir werden Kakao-Experten“ – Weiterführende Bearbeitung der individuellen Schwerpunktthemen, in arbeitsteiliger Gruppenarbeit unter Einbeziehung der jeweils gewählten Präsentationsform
Erste Hilfe, Erste-Hilfe Maßnahmen, Stabile Seitenlage In der Unterrichtsstunde lernten die SuS eine Person in die Stabile Seitenlage zu bringen. Man hätte noch mehr auf die Funktionen der einzelnen Schritte eingehen können.
Feuer, Sinneswahrnehmung: Riechen, Schmecken, Tasten, Wörtersammlung kognitive Aktivierung durch das Sammeln von Wörtern geordnet nach dem Sinneskanal zum Thema Feuer
Experiment, Nebel, Versuch, Wasser, Wasserkreislauf, Wetter, Wettererscheinungen Lehrprobe Schriftliche Planung zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht zu der Frage "Wie entsteht Nebel?".
Entgegen der Planung haben die Kinder angenommen, dass das heiße Wasser die Eiswürfel schmelzen lässt.
Chromatographie, Experimentieren Bestehen Filzstifte nur aus einer Farbe? - Ein Experiment zur Ermittlung der Zusammensetzung schwarzer und anderer Farben in Filzstiften
Feuer, Verbrennung, Verbrennungsdreieck, Versuche mit Feuer Lehrprobe "Was brennt, was brennt nicht" – Verbrennungsdreieck – Faktor "Brennstoff": Entwurf mit ABs; 2. UB SU
Std. verlief gut und kam auch bei der Fachleiterin gut an (1,5).
Oberflächenspannung, Protokoll, Versuchsdurchführung Der Entwurf befasst sich mit der Eigenschaft der Oberflächenspannung des Wassers.
Die Kinder haben den Versuch eigenständig durchgeführt und versucht, eine Erklärung zu finden.
Feuer, Feuer löschen, Löschen, Löschmöglichkeiten, Löschmöglichkeiten von Feuer, Verbrennungsdreieck Lehrprobe Die SuS erkennen, dass man zum Feuerlöschen eine der drei Bedingungen aus dem Verbrennungsdreieck verringern oder entfernen muss, indem sie in einem Experiment verschiedene Löschverfahren ausprobieren und ihre Löschwirkung auf das Verb