Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Arbeit mit Modellen der Kiemenblättchen , Experimentieren, Modelle Lehrprobe SuS erklären, warum eine größere Oberfläche der
Kiemenblättchen einen Vorteil für die Sauerstoffaufnahme der Fische darstellt und
leiten aus einem Experiment die spezifische Anpassung der Kiemenblättchen an das
Leb...
Methode: Entdeckendes Lernen, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Entdeckendes Lernen, Gesunde Ernährung, Skorbut, Vitamine, Mineralstoffe Lehrprobe Erarbeitung der Bedeutung von Vitaminen im Rahmen einer ausgewogenen
Ernährung am Beispiel der Seefahrerkrankheit Skorbut.
Sehr motivierende Stunde mit hohem Lernertrag.
Ernährungsstrategien und Nahrungsbeziehung, Fortpflanzung und Entwicklung, Körperbau, Körpertemperatur und Atmung, Lebensweise im Jahresverlauf MC-Test zum Thema Wirbeltiere/ Fische/ Amphibien