Methode: Lerntempoduett, Zeitzeugenberichte - Arbeitszeit: 45 min , BDM, Erziehung im NS, Erziehungsmittel, HJ, Lerntempoduett Lehrprobe Die SuS erarbeiten im Lerntempoduett Erziehungsmittel von HJ/BDM und ordnen diese den Prinzipien zu.
Arbeitszeit: 90 min , Persönlichkeitspsychologie, Sigmund Freud, Tiefenpsychologie Die Schüler*innen analysieren Susannes Persönlichkeit aus tiefenpsychologischer Sicht in Anwendung der Theorie nach S. Freud. Ein ausführlicher Erwartungshorizont ist enthalten.
Erikson Fallbeispiel Die SuS sollen anhand eines Fallbeispiels die Theorien Freuds und Eriksons anwenden und eine Analyse schreiben. Im dritten Aufgabenteil sollen dann Handlungsoptionen entwickelt werden.
Arbeitszeit: 135 min , Erikson, Fallbeispiel, Jochen, psychosexuell, psychosozial, Sigmund Freud Fallbeispiel auf denen die Theorie zu Erikson und Freud angewendet werden muss
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , AFB II, bildimpuls, Fallbeispiele, George Herbert Mead, I Me Self, Mead, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen, Sozialisationstheorie Lehrprobe Erster UB in Päda, unbenotet
Einstieg Bildimpuls: wie sehe ich mich? Wie sehen andere mich? Wie will ich gesehen werden?
Erarbeitung: 4 Fallbeispiele sollen mit dem I, Me und Self verknüpft werden, Partnerarbeit
Fallbeispiel, Freud, Klausur, Pädagogik Klausur zum Thema: Pädagogisches Handeln auf Grundlage der Modelle zur Beschreibung psychosexueller und psychosozialer Entwicklung: Sigmund Freud
Methode: Erprobte und reflektierte Reihenplanung , E. H. Erikson, epigenetisches Prinzip, Erikson, Erziehungswissenschaft, Psychosoziales Entwicklungsmodell, Pädagogik, Reihenplanung 10 Unterrichtseinhaeiten, mit 60 Minuten pro Unterrichtsstunde - ausgearbeitete Reihenplanung zur Theorie von E. H. Erikson, mit Zielen und ausgezeichneten Operatoren und Anforderungsbereichen