Methode: Erwerbsorientiert und induktiv - Arbeitszeit: 45 min , Englisch, Erwerbsorientiert, Freizeit, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe, Present Progressive, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich ‚Grammatik‘, indem sie induktiv Aussagesätze im present progressive verstehen und unbewusst reproduzieren, bevor sie diese Grammatik bewusst erschließen und im Freizeitkontext reflektiert anwenden.
Methode: Total Physical Response - Arbeitszeit: 45 min , 5. Klasse Englisch, Singen, total physical response, Unterrichtsbesuch Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wird mittels Total Physical Response die lexikalische Kompetenz der SuS durch das gemeinsame Singen und Choreographieren eines Liedes erweitert. Der Entwurf umfasst alle Materialien, inklusive Lernziele und didakt. Kommentar.
Methode: Kugellager Methode, Gruppenarbeit Wortschatzaktivierung "time bomb" - Arbeitszeit: 45 min , Kugellager, Simple Present, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Wortschatzaktivierung Lehrprobe Fokus der Stunde liegt auf dem skill: Speaking. SuS sprechen über Vorlieben und Abneigungen mit der Kugellager-Methode.
Sie verwenden dabei das simple present bei Fragen und Antworten.
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min , does / doesn’t, Fragen und Kurzantworten, Ziegesar Lehrprobe Does he/she play football? – Ersteinführung von
Entscheidungsfragen mit dem Hilfsverb does und
den dazugehörigen Kurzantworten
Present Perfect Lehrprobe Induktive Einführung der Fragebildung im present progressive zur Erweiterung des Verfügens über sprachliche Mittel und kommunikative Strategien im Bereich Grammatik
My school, School life, school subjects Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf wurde in einer 5. Klasse einer Sekundarschule durchgeführt. Dabei war das Hauptanliegen, dass die SuS mündlich ihre Schule präsentieren, vor allem Schulfächer, was sie mögen und nicht mögen und was sie wo tun.
Englischunterricht, english, School, School, timetable Lehrprobe In der folgenden Lehrprobe, geht es um das Thema timetable. Ziel der Unterrichtsstunde ist es das Englisch timetable lesen zu können...
Arbeitszeit: 60 min , Days of the Week, Differenzierung, E-Mail, Schreiben, Writing e-mails Lehrprobe Die SuS sprechen zunächst über ihre Tagesgestaltung mit unterschiedlichen Partnern, erstellen im Anschluss eine Mindmap zum Thema the favourite day of my partner und formulieren abschließend eine E-Mail an die englische Schülerin Abby.
Methode: Listening comprehension, Language in use, Mediation - Arbeitszeit: 45 min Dialog, Hörverstehen, Simple Present, Question Words, Questions with "do/does", Attractions in Greenwich
Listening comprehension
Language in use:
- Yes/No-questions + short answers
- W-questions
- pronouns
Methode: Ziegesar, Grammatikeinführung , Conditional II, if clauses, Ziegesar Lehrprobe Who is your favourite star? - Eine induktive Einführung in die Benutzung des zweiten Konditionalsatzes anhand der erwerbsorientierten Methode zur Grammatikeinführung nach Ziegésar.
Methode: Induktive Vermittlung , Access 1, Simple Past, Unit 4 Unterrichtsentwurf zu meinem ersten Besuch einer Doppelstunde in Englisch Klasse 5. Bin momentan noch Referendar im ersten Ausbildungsabschnitt, also wird die ein oder andere Änderung im Material die Stunde sicherlich noch verbessern.
Arbeitszeit: 45 min , 5. Klasse, Englisch, Hörverstehen, Mudchute Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Übungsstunde zum Hörverstehen in der 5. Klasse, Thema "Mudchute Farm", inkl. Arbeitsblatt, es geht hierbei nicht um das Erlernen einer bestimmten Hörstrategie, sondern um das Üben des Detailverstehens von Hörtexten
daily routins, Schülerinterview, Simple Present Lehrprobe My partner’s morning – Erweiterung
der mündlichen und schriftlichen
Kompetenzen unter Verwendung der
dritten Person Singular durch die
Durchführung und Präsentation eines
Schülerinterviews.
Grammatik, Simple Present, Stationsarbeit Eine Übungsstunde zu der Zeitform 'Simple Present' für die 5. Klasse, spielerisch in die motivierende Thematik 'Superheroes' eingebettet.