epigenetisches Prinzip, Erik, Erikson, Identitätsdiffusion, Psychosoziale Entwicklung, Stichpunkte, Zusammenfassung stichpunktartige Zusammenfassung der Theorie der psychosozialen Entwicklung nach Erikson
Erikson, Identität, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Selfies Lehrprobe Beurteilung der Frage, ob Selfies einen positiven oder negativen Einfluss auf die Identitätsbildung haben unter Berücksichtigung des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann u. Eriksons Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung
Methode: Einstiegsstunde Web 2.0 - Arbeitszeit: 45 min , Web 2.0 Die SuS reflektieren ihren eigenen Umgang mit sozialen Medien kritisch und stellen auf Grundlage ihrer subjektiven Erfahrungen Thesen über die Chancen und Gefahren, die sich aus dem Handeln im Web 2.0 für die Identitätsentwicklung auf.
1. und 2. Prüfungsteil, Erikson, Gerd E. Schäfer "Kindern die Welt zeigen", Hurrelmann, Identität, Identitätsdiffusion, Interkulturelle Erziehung und Bildung, Montessori, mündliche Abiturprüfung Mündliche Abiturprüfung Pädagogik (1. und 2. Prüfungsteil), 1. Prüfungsteil: Gerd E. Schäfer "Kindern die Welt zeigen" mit Bezug zu Montessori / 2. Prüfungsteil: Erikson, Hurrelmann, Identität/sdiffusion, Interkulturelle Erziehung und Bildung
Unzureichende Identitätsentwicklung und Identitätsdiffusion im Web 2.0 Hurrelmann Erikson Klausur Pädagogik LK Q1, Thema: Unzureichende Identitätsentwicklung und Identitätsdiffusion im Web 2.0 auf Basis der Theorien von Hurrelmann und Erikson
Erikson, Identität, Psychosoziales Entwicklungsmodell, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Es handelt sich um die Ausarbeitung eines 5. Unterrichtsbesuches im Fach Erziehungswissenschaft, in der es um die Erarbeitung der 5. Psychosozialen Krise nach Erikson geht.
Der Unterrichtsbesuch wurde sehr gut bewertet.
Bedeutung für die Pädagogik, Erikson, Identität, pädagogische Maßnahmen Lehrprobe Abschluss der Erikson-Reihe / pädagogische Maßnahmen zur Unterstützung einer Identitätswentwicklung / Bedeutung der psychoanalytischen Entwicklungstheorie für die Pädagogik