Methode: Woran kannst du die Federarten und Aufbau von Blütenpflanzen unterscheiden? - Arbeitszeit: 45 min , Blütenpflanzen, Hund stammt vom Wolf ab Lehrprobe Die SuS2…
werden naturwissenschaftliche Arbeitsmethoden untersuchen.
Methode: Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben. - Arbeitszeit: 45 min , RIND WIEDERKAUER, Stoffumwandlung Lehrprobe Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen.
… den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben.
Methode: Nährstoffnachweis - Arbeitszeit: 60 min , Kohlenhydrate, nährstoffnachweise, Zuckernachweis Lehrprobe Im Zuge der Nährstoffnachweise wurde Glucose stellvertretend für Zucker in verschiedenen Getränken mithilfe von Teststreifen nachgewiesen.
artgerechte Tierhaltung, Haltungsfornem, Hausrinder, Kriteriengeleiteter Vergleich Das Material stellt die drei gängigsten Haltungsformen für Hausrinder vor und ermöglicht einen kriteriengeleiteten Vergleich mithilfe einer Tabelle
Methode: Fragen zur Überprüfung des Wissens , Blütenpflanze, Grundorgane In diesem Dokument befinden sich einmal Arbeitsblätter, mit denen die SuS sich die Grundorgane der Blütenpflanzen aneignen können. Zudem gibt es einen Fragenkatalog zu der Thematik, womit am Ende der Thematik eine Überprüfung möglich wäre
Methode: Übungszettel oder Lernüberprüfung - Arbeitszeit: 10 min , Verdauung Mensch Darm Magen Dünndarm Nach Behandlung des Verdauungssystems des Menschen kann dieses AB als kleiner Übungszettel oder als Test bearbeitet werden.
Arbeitszeit: 45 min , Eiweiß, Fett, Kohlenhydrate Lehrprobe SuS sollten sich mit den drei Hauptnähstoffen Eiweiße, Fette und Kohlenhydrate auseinandersetzen
Arbeitszeit: 45 min , Biologie, Blütenpflanzen, Früchte, gymnasium, Klasse 5, Lehrprobe, Samenbildung, Verbreitungsstragegien, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Wie kommt die Birke auf das Dach, obwohl sie nicht fliegen kann?
Vollständiger Unterrichtsentwurf
Arbeitszeit: 9 min , Bau der Blüte, Bau der Blütenpflanze, Blüte, Frühblüher, Speicherorgane, Wurzel, Zwiebel Das Dokument enthält mehrere Arbeitsblätter zum Thema Frühblüher. Sie sind so angelegt, dass die Schüler viel eigenständig arbeiten. Somit auch für dein Distanzunterricht geeignet.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Ernährung, Fettfleckprobe, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, Stärkenachweis Lehrprobe In Schülerenxerimenten werden in unterschiedlichen Lebensmitteln die Nährstoffe Fett, Eiweiß und Stärke nachgewiesen.
Blütenpflanzen Die SuS beschreiben anhand der Fotos (und / oder anhand von Realobjekten) die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der 3 Blütenpflanzen. Anschließend zeichnen sie die Bestandteile auf AB2 ab und unterstreichen im Infotext die Funktion der Bestandteile.
Bohnensamen, Experiment, Keimung, Samen, Variablenkontrollstrategie Lehrprobe Experiment mit Variablen-Kontrollstragie mit Rücksicht auf Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht in Zeiten der Corona-Pandemie. (gute langfristige Ideen)
Problemfrage, Hypothesenbildung, Durchführungsplanung. Durchführung zu Hause.
Pflanzen Biologie Hauptschule Förderschule Eine Pflanze stellt sich vor. Pflanzenteile und ihre Aufgaben. Der Text ist aus Sicht einer Pflanze verfasst. Diff: Die Teile sind jeweils ROT, die Aufgaben FETT formatiert. Zum Erstellen einer Tabelle gut geeignet.
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 30 min , Experiment, Experimentieren, Kohlenhydrate, Nährstoffe, Protokoll, Schülerexperiment, Stärke, Stärkenachweis, Versuchsprotokoll Die SuS prüfen mitihilfe eine Iod-Kaliumiodid-Lösung, in welchen Lebensmitteln Stärke enthalten ist.