Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
773 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, 12. Oktober, Einführungsphase, Entdeckung Amerikas, Entdeckungsfahrten, Kolumbus, Spanischer Kolonialismus
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erläutern anhand eines Artikels die verschiedenen Sicht-weisen auf die Entdeckung Amerikas und erkennen die Bedeutung eines Feiertages auch in Hinblick auf die Identitätsbildung. Vertiefung anspruchsvoll, vllt. kürzen.
, 12. Oktober, Einführungsphase, Entdeckung Amerikas, Entdeckungsfahrten, Kolumbus, Spanischer Kolonialismus
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erläutern anhand eines Artikels die verschiedenen Sicht-weisen auf die Entdeckung Amerikas und erkennen die Bedeutung eines Feiertages auch in Hinblick auf die Identitätsbildung. Vertiefung anspruchsvoll, vllt. kürzen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
961 KB
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Methode: Parnerarbeit, Gruppenarbeit, Schülervorträge - Arbeitszeit: 90 min
, Afrika, Außenpolitik Wilhelm II, deutsche Herrschaftspraxis, Kaiserreich, Kolonialismus, Kolonialzeit, Wilhelm II
Lehrprobe Anhand eines idealisierten Zeitschriftentexts und ausgesuchten Quellen wird die Diskrepanz zwischen dem Ideal und der Wirklichkeit der deutschen Herrschaftspraxis in den afrikansichen Kolonien deutlich
, Afrika, Außenpolitik Wilhelm II, deutsche Herrschaftspraxis, Kaiserreich, Kolonialismus, Kolonialzeit, Wilhelm II
Lehrprobe Anhand eines idealisierten Zeitschriftentexts und ausgesuchten Quellen wird die Diskrepanz zwischen dem Ideal und der Wirklichkeit der deutschen Herrschaftspraxis in den afrikansichen Kolonien deutlich
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Diskussion, Fremdsein, Gastarbeiter, Integration, Kayser-Hagemann, Migration, Positionslinie, Urteilsbildung, Urteilskompetenz
Lehrprobe Gewichtung von gesammelten Argumenten mit anschließender Positionslinie und kriteriengeleiteter Diskussion nach dem Modell Kayser-Hagemanns
Lehrprobe Gewichtung von gesammelten Argumenten mit anschließender Positionslinie und kriteriengeleiteter Diskussion nach dem Modell Kayser-Hagemanns
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,19 MB
2,19 MB
Ausbeutung, Sklaverei, Französische Revolution, Haiti, Haitianische Revolution, Jakobiner, Kolonialismus, Ludwig XVI., Menschenrechte, Multiperspektivität, Saint-Domingue
Lehrprobe Menschenrechte – auch für die Sklaven in den französischen Kolonien? Problematisierung der Reichweite und Durchsetzung der Menschenrechte am Beispiel der Sklaven in Saint-Domingue durch multiperspektivische Quellenarbeit
Lehrprobe Menschenrechte – auch für die Sklaven in den französischen Kolonien? Problematisierung der Reichweite und Durchsetzung der Menschenrechte am Beispiel der Sklaven in Saint-Domingue durch multiperspektivische Quellenarbeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Chauvinismus, Imperialismus, Kolonialismus, Rassismus
Kurzerläuterung des Zeitalters des Imperialismus und der dafür zu kennenden Begriffe "Imperialismus", "Kolonialismus", "Rassismus" und "Chauvinismus"
Kurzerläuterung des Zeitalters des Imperialismus und der dafür zu kennenden Begriffe "Imperialismus", "Kolonialismus", "Rassismus" und "Chauvinismus"
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
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Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
Lehrprobe Die Stunde führt in die Reihe Menschenrechte in historischer Perspektive ein. Die SuS setzten sich mit aktuellen Fällen von Menschenrechtsverstößen auseinander und beschäftigen sich mit der Frage, ob Menschenrechte nur ein theorethischer Ansatz sind
Lehrprobe Die Stunde führt in die Reihe Menschenrechte in historischer Perspektive ein. Die SuS setzten sich mit aktuellen Fällen von Menschenrechtsverstößen auseinander und beschäftigen sich mit der Frage, ob Menschenrechte nur ein theorethischer Ansatz sind
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,69 MB
3,69 MB
Gastarbeiter, Integration, Integrationserfolg, Integrationsmodelle
Lehrprobe Gastarbeiter willkommen!? - Beurteilung des Integrationserfolgs türkischer Migranten in Deutschland anhand von gängigen Integrationsmodellen mithilfe ausgewählter Zeitzeugenberichte.
Lehrprobe Gastarbeiter willkommen!? - Beurteilung des Integrationserfolgs türkischer Migranten in Deutschland anhand von gängigen Integrationsmodellen mithilfe ausgewählter Zeitzeugenberichte.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
2,53 MB
Gastarbeiter, Integration
Lehrprobe Gelungene Integration? - Vergleich des Integrationserfolgs der türkischen "Gastarbeiter" in Deutschland anhand exemplarischer Zeitzeugenberichte.
Lehrprobe Gelungene Integration? - Vergleich des Integrationserfolgs der türkischen "Gastarbeiter" in Deutschland anhand exemplarischer Zeitzeugenberichte.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
711 KB
Außenpolitik Wilhelm II, Balanceakt, Bülow, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Verlaufsplan des ersten Unterrichtsbesuchs im Fach Geschichte Sehr gute Bewertung Lerngruppe Q1
Lehrprobe Verlaufsplan des ersten Unterrichtsbesuchs im Fach Geschichte Sehr gute Bewertung Lerngruppe Q1
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
355 KB
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Amerika, Fremdsein, Indianer, Rassismus, Ureinwohner, USA
Arbeitsblatt zur Erschließung der gegenwärtigen Probleme zwischen Euro-Amerikanern und indigenen Amerikanern; Abschluss der Reihe Fremdsein in der Geschichte
Arbeitsblatt zur Erschließung der gegenwärtigen Probleme zwischen Euro-Amerikanern und indigenen Amerikanern; Abschluss der Reihe Fremdsein in der Geschichte
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
833 KB
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Herero, Imperialismus
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch im Rahmen des Referendariats in NRW. Die Stunde und der Entwurf wurden mit 1 bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch im Rahmen des Referendariats in NRW. Die Stunde und der Entwurf wurden mit 1 bewertet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Lk-Klausur zum Thema Imperialismus (Sekundärtext)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
743 KB
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Film, Filmanalyse, Frankreich, Rassismus, Vertretung
Arbeitsblatt zur Filmanalyse des Films "Willkommen bei den Sch'tis" für Vertretungsstunden, Deutschunterricht (Filmanalyse) sowie Geschichts-, Politik- und Religionsstunden (Rassismus, Fremdenfeindlichkeit usw.).
Arbeitsblatt zur Filmanalyse des Films "Willkommen bei den Sch'tis" für Vertretungsstunden, Deutschunterricht (Filmanalyse) sowie Geschichts-, Politik- und Religionsstunden (Rassismus, Fremdenfeindlichkeit usw.).
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Einstiegsstunde in den Neigungskurs zur Frage nach dem Sinn von Geschichte als eigenständiger Disziplin;
hier das Arbeitsmaterial;
Verlauf erklärt sich anhand der verlinkten powerpoint
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Dhimmi unter islamischer Herrrschaft, Islam und Christentum, Islamische Expansion und Friedensverträge, Pakt des Umar, Umgang mit Christen im Mittelalter
Lehrprobe Es handelt sich um den 4. UB, der mit der Note 1-2 bewertet wurde. Der Entwurf ist für eine Doppelstunde konzipiert. 1. Std historischer Kontext und Quellenarbeit. 2. Std. Sach- und Werturteil. Thema: Dhimmi unter islamischer Herrschaft
Lehrprobe Es handelt sich um den 4. UB, der mit der Note 1-2 bewertet wurde. Der Entwurf ist für eine Doppelstunde konzipiert. 1. Std historischer Kontext und Quellenarbeit. 2. Std. Sach- und Werturteil. Thema: Dhimmi unter islamischer Herrschaft
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Vormärz;Revolution 1848 / 49
Lehrprobe Es handelt sich um die Darstellung des Hambacher Festes in Schulbüchern in der Q1.
Lehrprobe Es handelt sich um die Darstellung des Hambacher Festes in Schulbüchern in der Q1.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB
1,65 MB
Hereo Nama Aufstand, Kaiserreich, Völkermord
produktorientierte Gruppenarbeit zum Herero Nama Aufstand mit Umfangreichen Materialien. Zielt auf die Urteilsbildung der SuS zum Thema Völkermord
produktorientierte Gruppenarbeit zum Herero Nama Aufstand mit Umfangreichen Materialien. Zielt auf die Urteilsbildung der SuS zum Thema Völkermord
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
672 KB
672 KB
Annexion, Außenpolitik, Bildanalyse, Einmarsch in Östereich, NS, NS-Außenpolitik
Lehrprobe Prüfungsstunde (eher unterrichtsgesprächdominiert) zum Einmarsch deutscher Truppen in Österreich am 12.3.1938. Schulung von Multiperspektivität und Kontroversitä (Problemorientierung: Annexion?)
Lehrprobe Prüfungsstunde (eher unterrichtsgesprächdominiert) zum Einmarsch deutscher Truppen in Österreich am 12.3.1938. Schulung von Multiperspektivität und Kontroversitä (Problemorientierung: Annexion?)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Dekonstruktion, Geschichtskultur, Griechenland, Perserkriege
Lehrprobe Die mit gut bewertete Lehrprobe behandelte die Rollenkonstruktionen in der Comicdarstellung der Thermopylenschlacht durch Frank Millers 300.
Lehrprobe Die mit gut bewertete Lehrprobe behandelte die Rollenkonstruktionen in der Comicdarstellung der Thermopylenschlacht durch Frank Millers 300.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
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columbus day
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
Lehrprobe Columbus-Day-Kontroverse; einführende Stunde zum Spanischen Kolonialismus
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
