Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,48 MB
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Flächenbrechnung
Lehrprobe Lehrprobe, benotet mit 1,5
Lehrprobe Lehrprobe, benotet mit 1,5
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
215 KB
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Rechnen mit Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
58 KB
58 KB
Funktionen mit der Gleichung y=mx+t, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen, Normalform einer Geradengleichung, Punkt-Steigungsform einer Geradengleichung,
Lineare Funktionen, typische Aufgabenstellungen (Graph, orthogonale Gerade, Schnittpunktberechnung) Anwendungsaufgabe
Lineare Funktionen, typische Aufgabenstellungen (Graph, orthogonale Gerade, Schnittpunktberechnung) Anwendungsaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
962 KB
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Lehrprobe Einführung der ersten und zweiten Binomischen Formel
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
448 KB
448 KB
Addition von gleichnamigen Bruchtermen, Addition von ungleichnamigen Bruchtermen, Bruchgleichungen, Division von Bruchtermen, Multiplikation von Bruchtermen,
Arbeitsblatt zum Grundwissen (Jahresstoff), Wahlpflichtfächergruppe 1, Hyperbel
Arbeitsblatt zum Grundwissen (Jahresstoff), Wahlpflichtfächergruppe 1, Hyperbel
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
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Lehrprobe selbständige Erarbeitung zum Umgang mit Näherungswerten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
668 KB
668 KB
Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt
Gruppenrallye
Gruppenrallye
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Addieren von Bruchtermen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bruchterme, Erweitern, Hauptnenner, Kehrwert, Kürzen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Addieren von Bruchtermen, Bruchterme, Erweitern, Gebrochenrationale Funktionen, Hauptnenner, Kürzen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Addieren von Bruchtermen, Bruchterme, Kehrwert, Hauptnenner
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
normierte Schulaufgabe Ausklammern, Ausmultiplizieren Bruchgleichungen Gebrochenrationale Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bruchgleichungen, Gebrochenrationale Funktionen, Laplace-Experiment, Wahrscheinlichkeit
normierte Schulaufgabe
normierte Schulaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Addieren von Bruchtermen, Bruchgleichungen, Bruchterme, Einfache Bruchgleichungen
Skript zur Musterstunde "Bruchgleichungen"
Skript zur Musterstunde "Bruchgleichungen"
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
38 KB
38 KB
Bruchgleichungen
Ausarbeitung zur Musterstunde "Bruchgleichungen"
Ausarbeitung zur Musterstunde "Bruchgleichungen"
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
6,22 MB
6,22 MB
Kreisfläche
In dieser besonderen UV wird der Flächeninhalt des Kreises hergeleitet. In allen drei Phasen des Mathematikunterrichts (enaktiv/ikonisch/symbolisch) wird leistungsdifferenziert in Gruppenarbeit vorgegangen. Es wird auf verschiedene Weise veranschaulicht!
In dieser besonderen UV wird der Flächeninhalt des Kreises hergeleitet. In allen drei Phasen des Mathematikunterrichts (enaktiv/ikonisch/symbolisch) wird leistungsdifferenziert in Gruppenarbeit vorgegangen. Es wird auf verschiedene Weise veranschaulicht!
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
862 KB
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Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, Wertetabelle, Gerade, Geradengleichung
Lehrprobe Anhand zweiter Handy-Tarife werden lineare Funktionen auf unterschiedlichen Wegen modelliert. Die SuS können eine mathematisch begründete Antwort auf die Frage "Welcher Tarif lohnt sich?" finden.
Lehrprobe Anhand zweiter Handy-Tarife werden lineare Funktionen auf unterschiedlichen Wegen modelliert. Die SuS können eine mathematisch begründete Antwort auf die Frage "Welcher Tarif lohnt sich?" finden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
665 KB
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zusammengesetzte Flächen
Hierbei handelt es sich um einen Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Thema zusammengesetzte Flächen in einer 8. Klasse.
Hierbei handelt es sich um einen Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Thema zusammengesetzte Flächen in einer 8. Klasse.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
384 KB
384 KB
Kreisumfang, Kreiszahl Pi
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema Kreisumfang. Dabei sollten die Schüler durch Messen den Kreisumfang sowie den Kreisdurchmesser bestimmen und aufgrund der Messergebnisse auf die Kreiszahl Pi schließen=>Formel aufstellen.
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung zum Thema Kreisumfang. Dabei sollten die Schüler durch Messen den Kreisumfang sowie den Kreisdurchmesser bestimmen und aufgrund der Messergebnisse auf die Kreiszahl Pi schließen=>Formel aufstellen.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Österreich
13 KB
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Rechnen mit Variablen
Multiplizieren mit Variablen, Binome multiplizieren
Multiplizieren mit Variablen, Binome multiplizieren
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB
53 KB
Ausklammern und Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Termumformung, Äquivalenz, Potenzgesetze, Proportionalitäten, Rechnen in Q
Binomische Formeln, umgekehrte binomische Formeln, Ausklammern, Dreieckskonstruktion, Umkreis eines Dreiecks, Winkelhalbierende, Parallenpaar
Binomische Formeln, umgekehrte binomische Formeln, Ausklammern, Dreieckskonstruktion, Umkreis eines Dreiecks, Winkelhalbierende, Parallenpaar
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
851 KB
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Additionsverfahren, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren
„ LGS lösen und Rechnen mit Bruchtermen
„ LGS lösen und Rechnen mit Bruchtermen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
