Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
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Rhetorik, Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en)
Aufstellung wichtiger Fachbegriffe zum Drama
Aufstellung wichtiger Fachbegriffe zum Drama
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Sachtextanalyse, Argumentation, Rhetorik, Freie Gestaltung, Sprachliche Stilmittel
Analyse und Erörterung der Position des Autors: Klute: Alleinsein
Analyse und Erörterung der Position des Autors: Klute: Alleinsein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Texterschließung, Argumentation, Rede, Rhetorik, Sachtextanalyse
Die SuS sollen Beispielsätze den verschiedenen Argumenttypen zuordnen (Faktenargument etc).
Die SuS sollen Beispielsätze den verschiedenen Argumenttypen zuordnen (Faktenargument etc).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Rhetorik
Schluss einer Analyse einüben zu Vera sitzt auf dem Balkon - Kommunikation
Schluss einer Analyse einüben zu Vera sitzt auf dem Balkon - Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Rhetorik
Kommunikation Loriot Arbeitsblatt mit Text und Aufgaben
Kommunikation Loriot Arbeitsblatt mit Text und Aufgaben
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Rhetorik
Rollenspiele als Einstieg in die Kommunikationsthemen
Rollenspiele als Einstieg in die Kommunikationsthemen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Rhetorik
Kommunikation Tabelle zu Männer- und Frauensprache
Kommunikation Tabelle zu Männer- und Frauensprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Erste Klausur zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle. Schulz- on Thuns "Vier Ohren Modell" ist anzuwenden auf die Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Helga Novak. Leicht verständlicher Text zum Einstieg in die Oberstufe. Hat sehr gut geklappt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Rhetorik
Poetry Slam
Poetry Slam
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
Rhetorik
Kommunikationstheorien
Kommunikationstheorien
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Sachtextanalyse, Rhetorik, Autorintention, Kommentar, Textsorten
Rudi Novotnys Kommentar "Haltet zusammen": Inhalt und Aussageabsichten/Sprache (Abitur 2016/1)
Rudi Novotnys Kommentar "Haltet zusammen": Inhalt und Aussageabsichten/Sprache (Abitur 2016/1)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
209 KB
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Argumentation, Rede, Rhetorik, Sachtextanalyse, Erörterung, Problemerörterung, Freie Gestaltung
Materialgestützte Erörterung auch in freien Formen (Abitur Aufgabenformat V) - hier: Erörterung / Rede / Kommentar
Materialgestützte Erörterung auch in freien Formen (Abitur Aufgabenformat V) - hier: Erörterung / Rede / Kommentar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
209 KB
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Rhetorik
Lehrprobe Einen möglichen Schluss zu einer Kurzgeschichte formulieren und Merkmale für kreative Schreibprozesse konzipieren
Lehrprobe Einen möglichen Schluss zu einer Kurzgeschichte formulieren und Merkmale für kreative Schreibprozesse konzipieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Drama, Spannungskurve, Dramatik, Dramenaufbau, Autorintention, Rede
Dramentheorie Hübners in Anwendung auf sein Theaterstück "Creeps"
Dramentheorie Hübners in Anwendung auf sein Theaterstück "Creeps"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Charakteristik, Rhetorik, Sachtextanalyse, Rezension, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, indem der Gebrauch von Anglizismen in der deutschen Sprache analysiert wurde.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, indem der Gebrauch von Anglizismen in der deutschen Sprache analysiert wurde.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
876 KB
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Texterschließung, Textarbeit, Rhetorik
Q1Kommunikationssituationen, Rede, Ratschläge für schlechte Redner, Tucholsky
Q1Kommunikationssituationen, Rede, Ratschläge für schlechte Redner, Tucholsky
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
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Gedichtinterpretation, Epoche, Sturm und Drang, Texterschließung
Klausur Lyrikanalyse. Goethes Lyrik (im Sturm und Drang). Mit ausführlichem Erwartungshorizont. Text: Neue Liebe, neues Leben
Klausur Lyrikanalyse. Goethes Lyrik (im Sturm und Drang). Mit ausführlichem Erwartungshorizont. Text: Neue Liebe, neues Leben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
688 KB
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Drama, Textarbeit
Lehrprobe "Kabale und Liebe" von Freidrich Schiller - Bestimmung der Funktion von Luises Briefen im Handlungsverlauf sowie für die Thematik des Dramas durch Erarbeitung der Ursachen und des Inhalts/Kontextes der Briefe sowie den daraus resultierenden Folgen.
Lehrprobe "Kabale und Liebe" von Freidrich Schiller - Bestimmung der Funktion von Luises Briefen im Handlungsverlauf sowie für die Thematik des Dramas durch Erarbeitung der Ursachen und des Inhalts/Kontextes der Briefe sowie den daraus resultierenden Folgen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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Sprachliche Stilmittel, Charakteristik, Literarische Erörterung, Literaturgeschichte
Lesetagebuch zur Novelle "Die missbrauchten Liebesbriefe" mit Analyseteil, kreativen Schreibaufträgen und Evaluation
Lesetagebuch zur Novelle "Die missbrauchten Liebesbriefe" mit Analyseteil, kreativen Schreibaufträgen und Evaluation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Drama, Dramentyp(en), Charakteristik, Rhetorik
Dramenfiguren - Charaktere und Typen
Dramenfiguren - Charaktere und Typen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
