Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  301 KB
Kunstmärchen, Romantik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Rezeption des Mittelalters, Literaturgeschichte, Texterschließung, Erzähltechnik, Wassermotiv
Interpretation und Motivvergleich mit anderem literarischen Werk
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  44 KB
Methode: Einzel- oder Partnerarbeit, Quiz
, Gedichtanalyse, Lyrik, Rhetorische Mittel
Aufgabenblatt, auf welchem die SchülerInnen verschiedene Beispiele der jeweiligen rhetorischen Figur zuordnen sollen
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Rhetorische Stilmittel
AB zu rhetorischen Mitteln und dem obligatorischen Dreischritt: Erkennen, benennen, deuten; zur Wiederholung und Auffrischung z. B. zu Beginn einer Lyrikreihe in der Oberstufe geeignet
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  65 KB
Rezension, Textarbeit, Texterschließung, Argumentation, Rhetorik, Sachtextanalyse
Beispielanalyse Inhalt und rhetorische Mittel zu Abiaufgabe "Das Deutsch, das Affen sprechen" mit zu ergänzender Zusatzaufgabe
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Argumentation zum Text, Rhetorische Mittel, Sprachebene und Satzbau, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Wortwahl
Leserbrief zum Thema: Exotische Tiere im Trend (als Haustiere)
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Argumentation zum Text, Autorintention, Rhetorische Mittel, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Sachtextanalyse, Freie Gestaltung
Merkmale eines Leserbriefs (Aufbau, Inhalt, Stil, Form)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Bürgerlicher Realismus, Drama, Griechische Tragödie, Handlung, Rezeption der Antike, Dramatik, Sprachuntersuchung, Inhaltszusammenfassung mit Struktur,
Dramenanalyse/Vergleich: Grillparzer "Medea", Motiv der Leidenschaft
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Sachtextanalyse, Rhetorik, Autorintention, Kommentar, Textsorten
Rudi Novotnys Kommentar "Haltet zusammen": Inhalt und Aussageabsichten/Sprache (Abitur 2016/1)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Klassenarbeit, auch zur Übung von analytischen Vorgängen möglich, Erwartungshorizont anbei, Lyrik neue Subjektivität, Ulla Hahn
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Vormärz, Analyse von Gedichten, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Wortwahl, Gedichtinterpretation
Analyse und Modernisierung eines Heine - Gedichts
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Autorintention, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Sprachebene und Satzbau, Wortwahl, Epik
Sprachanalyse zu Auszug aus Zaimoglu "Leyla" (Kapitel 6)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Epik, Rhetorische Mittel, Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Roman
Auszug aus Zaimoglu: Leyla - Änderung der Erzählperspektive, Gattung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  222 KB
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der EF zum Thema politische Lyrik anhand des Gedichts "ins lesebuch für die oberstufe" von Hans Magnus Enzensberger. Wurde als gelungen bewertet, die Sicherung wurde allerdings kritisiert.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Argumentation zum Text, Autorintention, Rhetorische Mittel, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Inhaltszusammenfassung
Analyse zu "Zeit"-Kommentar: "Der Fernseher lebt!" (Textvorstellung, Leserbrief)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Gedankenlyrik, Weimarer Klassik, Analyse von Gedichten, Rhetorische Mittel, Gedichtinterpretation, Texterschließung
Schiller: Gedichterschließung: "Worte des Glaubens"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Bürgerlicher Realismus, Epik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachebene und Satzbau
Aufgaben zu Fontane: Effi Briest - Gespräch vor dem Duell
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" (1911) von Hugo Salus. 2stündige Klausur in der Einführungsphase. Reihenthema: Selbst sein, fremd sein / Identität - Analyse lyrischer Texte
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  101 KB
Argumentation zum Text, Autorintention, Kommentar, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Sprachebene und Satzbau, Wortwahl, Texterschließung, Sachtextanalyse,
Sachtext über Entwicklung der Frauenzeitschriften: Analyse/Erörterung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  13 KB
Argumentation, Rhetorik, Sachtextanalyse, Glosse, Sprachliche Stilmittel, Autorintention, Inhaltszusammenfassung, Kommentar, Reportage, Rhetorische Mittel,
MCTest zu Sachtext/Rhetorik
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  200 KB
Roman, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Duval-Episode in "Im Westen nichts Neues" von Remarque. Stunde hat gut funktioniert und wurde als sehr anspruchsvoll eingestuft.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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